小学语文语文S版四年级下学期暑假作业IWord下载.docx

1、（ ）（ ）充数 声嘶力（ ）（ ）（ ）陆离 腾云（ ）雾4、下面每组词语中都有一个站错了队，把它找出来写在后面的括号里。（1）玉米 小麦 高粱 麦秆 大豆 （ ）（2）倾诉 劝告 语言 商量 讨论 （ ）（3）甘甜 湖泊 宽阔 动静 浑浊 （ ）（4）纯洁 认真 凶残 真诚 善良 （ ）5、补充诗词。（1）留连戏蝶时时舞，_。（2）_，明月何时照我还？（3）_，古来征战几人回？6、按课文内容填空。（1）从孔子学琴这个故事中，你受到了_的启发。（2）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！你体会到作者_的思想情感。（3）邯郸学步这个成语告诉我们：_。（4）钓鱼一课给你的启示是：_。7、按原文填空。（

2、1）我看见过（ ）的大海，玩赏过（ ）的西湖，却从没看见过（ ）这样的水。漓江的水真（ ）啊，（ ）得让你感觉不到它在流动；漓江的水真（ ）啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真（ ）啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到（ ），（ ）。（2）珠穆朗玛峰，（ ）。南沙诸海岛，（ ）。（3）那（ ），那（ ），那（ ），那（ ），怎么不叫人陶醉呢？8、选词填空。2019年小学语文语文S版四年级下学期暑假作业（I）（1）如果你（ ）执迷不悟，大家都会离你而去。（2）过去的许多风俗却（ ）到了今天。（3）我们（ ）跳上一只船，一个朋友拿竹竿将船向河中心划去。（4

3、）我会（ ）前面的人员没有做完的工作继续做下去。特征 特色 特性（5）这些（ ）也说明鲸是哺乳动物。（6）这个人的（ ）是坚持原则。（7）新建的民族村很有（ ）。9、按要求改写句子。（1）月亮挂在天空中。（改成拟人句）_（2）成百盈千的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来。（缩句）（3）小船飘荡在湖中。（改成比喻句）（4）这春日美景怎么不叫人陶醉呢？（改为陈述句）（5）雨点滴落。（扩句至少扩两处）（6）人人重视环保。我们会拥有一个美好的世界。（用合适的关联词语把两个句子连成一句话）二、阅读短文，回答问题。1、阅读短文，回答问题。她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那

4、小葫芦，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。（1）本段选自课文_。（2）写出描写小姑娘动作的词语。（3）解释词语。小心翼翼：_（4）“我看着她倒出来的树种，不由得心里一动” 不由得心里一动是因为：（5）你认为小姑娘是一个怎样的人？2、阅读短文，回答问题。冬天，你不要砍树在我九岁那年冬天，爸爸带我到北方阿拉斯的城郊，和爷爷一起过圣诞节。在那里，爷爷有一个小小的农场。一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了：树皮有的剥落，枝干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了，我稍一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。于

5、是（ ）我对爷爷说（ ）爷爷（ ）那棵树早就死了（ ）把它砍了吧（ ）我们再种一棵（ ）可是爷爷不答应 他说 也许它的确是不行了 但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的 说不定它正在养精蓄锐呢 记住 孩子 冬天 你不要砍树（ ）不出爷爷所料，第二年春天，这棵（ ）已经死了的无花果树（ ）真的重新萌生新芽，和其他的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根树芽。到了夏天，整棵树看上去跟它的伙伴并没什么差别，都枝繁叶茂，绿荫宜人了。成年以后，我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不只一次地遇到类似的情形。那个总是连字母也背不全的口吃者皮埃皮，现在竞成了一位小有名气的律师；而当年那个最淘气、成绩最差的巴

6、斯克男孩，后来成了大学的优等生，而今已是一家拥有巨额资产的公司的副总裁了。更值得一提的是我的小儿子布朗，他幼时不幸患了小儿麻痹症，几乎成了废人。可是我记住爷爷的话，不放弃对他的希望，也一直鼓励他不要灰心丧气。而今，他也成功地读完了大学课程，成了公共图书馆的一名管理员。要知道，布朗只有左手的三个手指能动弹，抬起手来扶一扶鼻梁上的眼镜也十分困难。回想起来，不禁让人感慨万分，记住，冬天，请不要砍树！（1）给下列划线的字选择正确的读音。类似（ ）A.shB.s不禁（ ）A.jnB.jn树干（ ）A.gnB.g折断（ ）A.zhB.sh（2）读文章第四自然段，把“显然、居然、果然”三个词填入文中正确的位

7、置，写在下列横线上。（3）写出下面词语的近义词和反义词。近义词：垂头丧气（ ）反义词：（4）给文章的第三自然段加上恰当的标点符号，写在横线上。（5）“我当了小学教师，在二十多年的教学生涯中也不只一次地遇到类似的情形。” “类似的情形”文中具体指_。（6）读了这篇文章，你认为题目中的“冬天”指什么？“不要砍树，是什么意思？三、习作。好好回忆一下自己的家庭生活，最近发生过什么新鲜的事情，写一件你家中发生的新鲜事！题目：我家的新鲜事要求：语言通顺、中心突出；书写认真仔细；不少于400字。参考答案一、1、省略 惭愧 匆忙 辉映 荡漾 闪烁 敏捷 斑驳 魅力 挖掘 欺侮2、报销 徽章 目不暇接 消失 微

8、笑 瑕疵 选择 稍微 赚钱 光泽 树梢 谦虚3、筋（疲）力（尽） 无（济）于事 分（门）别（类） 安然无（恙） （滥）（竽）充数 声嘶力（竭） （光）（怪）陆离 腾云（驾）雾4、（1）麦秆（2）语言（3）动静（4）凶残5、略。6、（1）不耻下问（2）对“鸟的天堂”深情赞美（3）一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。（4）一个人要是受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。7、略。8、（1）继续（2）延续（3）陆续（4）接续（5）特征（6）特性（7）特色9、（1）月亮悄悄地爬上了夜空。（2）孩子挤出来。（3）小船像一片叶子一样飘荡在湖中。（4）这春日美景叫人陶醉。（5）又细

9、又密的雨滴接二连三地滴落下来。（6）如果人人重视环保，我们就会拥有一个美好的世界。二、1、（1）种子（2）掏、展平、凝望、抖、倒（3）原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（4）那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。小姑娘做事认真有一个虔诚的心。（5）做事认真谨慎，有一颗虔诚的心。2、（1）B B B A（2）果然 显然 居然（3）无精打采 得意洋洋（4）， ：“ ， ， ， 。”（5）口吃者皮埃皮，现在竟然成了一位小有名气的律师。最淘气、成绩最差的巴斯克成了拥有巨额资产的公司副总裁。布朗成了公共图书馆的一名管理员。（6）冬天指事物小的时候或遇到困难的时

10、候。 不要放弃希望，勇敢的面对困难，执著追求。三、略。附送：小学语文语文S版四年级下学期暑假作业5一、选择题。1、下面划线字读音完全正确的一组是（ ）。A.机械（ji） 欺侮（r） 填空（tin）B.混战（hn） 诬蔑（w） 按摩（m）C.木桨（jin） 哺乳（p） 耷拉（sn）D.废墟（x） 资源（z） 由衷（zhn）二、填空题。1、读拼音写词语。（ ） zh hu（ ） mn jicu sh（ ） zhn ch（ ） j xi2、找出成语中的错别字，并把正确的写在括号里。笔墨抵砚（ ） 赛翁失马（ ）属目寸光（ ） 合睦相处（ ）左领右舍（ ） 烂竽充数（ ）优心忡忡（ ） 千恣百态（ ）

11、3、在括号里写出下列词语中不同类的一个。（1）色彩斑斓 万紫千红 千变万化 五颜六色 （ ）（2）造纸术 印刷术 变魔术 指南针 （ ）（3）苏轼 王维 杜甫 李白 （ ）（4）国 用 围 困 （ ）4、按要求完成句子。（1）无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。（2）丽江的很多景观让人流连忘返。（改为反问句）（3）这节课上得很精彩。（改为感叹句）5、把下面语句补充完整。（1）_，必有我师焉。（2）春风又绿江南岸，_？（3）一切推理都必须从_得来。（4）老骥伏枥，_。（5）采菊东篱下，_。三、阅读短文，回答问题。2019年小学语文语文S版四年级下学期暑假作业星期天，妈妈带我上街。

12、我特意拿出过生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前，这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶镶嵌在金孔雀形的扣花里，动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上人山人海，商场的人更多。我和妈妈好不容易才靠近柜台，正当我被五颜六色的衣服吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人（ ）不恼火，（ ）微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”，并招手要我出去。我低头一看，自言自语地说：“糟糕！我的扣花没了！我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我，便迫不及待地将手中的一件东西送到我眼前。我接过东西定睛一看：“咦，

13、这不就是我丢的那枚扣花吗？”我气呼呼地问 你这人怎么随便拿我的扣花 那人见我发火 嘴一个劲儿直啊啊 脸上出现焦急的神情 他一会儿指指我手中的扣花 一会儿又弯腰走几步 做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我连忙四下环顾，人呢？我还没感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有再遇见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光的照射下熠熠闪光，显得更加美丽。（1）

14、给第自然段中无标点的句子加上标点。（2）写出文章的中心句。（3）在第自然段的括号里填上合适的关联词语。（4）给第自然段画“ ”的句子换一种说法。（5）“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟”这里用省略号表达了“我” _的心理。（6）“我”希望看到那双不太有神的眼睛是因为_。四、习作。在你的成长过程中，一定有许多难忘的时刻，请以“难忘的”为题，写一篇以记事为主的记叙文。1、D1、挖掘 智慧 敏捷 措施 侦察 机械2、纸 塞 鼠 和 邻 滥 忧 姿3、（1）千变万化 （2）变魔术 （3）苏轼 （4）用4、（1）水池闪耀着光辉。（2）丽江的很多景观怎能不让人流连忘返？ （3）这节课上得多精彩啊！5、（1）三人行 （2）明月何时照我还 （3）观察与实验（4）志在千里 （5）悠然见南山1、（1） ； “ ？” ， ， 。 ， ， （2）多么可敬的聋哑人啊！（3）不但 而且 （4）这就是我丢的那枚扣花！（5）内疚、自责 （6）“我”想找到那位聋哑人，并对他表示谢意。四、