小学庆祝70周年国庆节活动方案Word格式.docx

1、、横幅准备：主席台 kt 板制作： “祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会” （ XXX）横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式（ XXX）、每班 15 个小氦气球负责人： XXX每人写上对艺术节的祝福语 （ 两人一个，正反写 ） 负责人：班主任、 9 月 28 日综合实践活动课各块彩排。 、各块负责人、教师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：1 、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 、主持人宣布开始。 、全体起立，唱国歌。2、马校长为开幕式致辞。3、彩旗队欢呼着进场 （ 音乐准备：王一华 ）4、大队长王中华宣布： “江明中兴小学第四届艺术节开幕” 。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽

2、情的语言转入下一环节。 （ 音乐准备：王格格 ）5、 “祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。6学生座位：以年级为单位六个方阵 .（1）一年级负责人：（2）三年级负责人：（3）五年级负责人：（4）二年级负责人：（5）四年级负责人：（6）六年级负责人：建议：朗诵时间 5 6 分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主 .（7）、教师爱国歌曲联唱。（8）、全场歌唱歌唱祖国 。校合唱团领唱（9）、开幕式结束，各班退场。评奖办法：1 、设立年级最佳组织奖若干个。、评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作适当。（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生

3、年龄特点。（3）普通话标准、声音洪亮。（4）读出诗歌的韵味， 语气、 语调适当 ; 重音、 节奏恰当。（5）表达诗歌的情感准确自然。（6）现场演出效果好。第二篇一、活动背景少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式

4、有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。二、活动内容（ 一 ） 准备1 、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题 ;、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示 ;、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟 ;、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队

5、辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。（ 二 ） 展示各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：1、 队活动准备a）中队长宣布活动准备开始。b）各小队整队：第几小队起立 ; 立正 ; 向前看齐 ; 向前看;小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。c）小队长向中队长报告人数：动作及过程：小跑，两手握拳 ; 敬礼，报告 （ 距离 1 1.5米 ）; 中队长指示后还礼 ; 转身并步返回队列 ; 并步后放下手，下令本小队稍息。d）中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。、队活动仪式（1）出旗 （ 同步敬礼 ）（2）唱队歌 （ 两遍 ）（3）中队长讲话：简要讲明活

6、动的意义目的等（4）队活动开始（5）活动结束后辅导员讲话（6）呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾（7）退旗（8）宣布活动结束。三、 活动安排（ 一 ） 活动时间： 20xx 年 9 月 30 日周五下午 1： 00 至 3：00（ 二 ） 活动地点：学校操场操场场地安排：大队仪式：一至六年级队伍主 旗 一年级观看，二至六年级各席 手 中队由旗手举旗带头，中队长带 鼓台 路 领队伍，呈一列纵队。 号线 队形： 队展示区：二年级区 一年级区评委区五六年年级展示区级区区四年级区 三年级区若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示。（ 三 ）

7、参加人员：一至六年级全体师生其中一年级观看，二至六年级共 14 个中队进行展示评比活动（ 四 ） 活动准备组 别成 员职 责展示组各中队及辅导员组织训练、展示评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生（ 五 ） 评比要求班 级仪式规范分唱队歌分服装整齐1 分精神面貌分选择最佳打钩六 （1）六 （2）六 （3）（ 六 ） 活动过程1. 大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始校合唱队表演. 按照二至六年级顺序进行队仪式展示. 大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束主持：韩文澜 ; 摄像、摄影：杨晓翊四、 活动反思少先队的仪式，看似简单

8、却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的准备，但在展示中出现的问题还是不少。例如：1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话 ;、呼号说成是宣誓 ;、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面、出旗方向、路线错误 ;、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告 ;规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动延续下去。第三篇一、活动目的：以建国 70 年国庆节为契机，结合改革开放 4

9、0 周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。二、活动主题：祖国发展我成长三、活动安排：1. “祖国发展我成长”专题的红领巾广播 （9 月 25 日，602 中队负责 ）. “祖国发展我成长” 为主题的黑板报比赛 （10 月 11 日组织评比 ）. 利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会 （ 第三周 ）. 举办 1-6 年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。朗诵内容 1. 各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。. 选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（

10、自创内容可适当加分 ） 。诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。活动时间及地点 赛前准备： 9 月 1 日 -9 月 29 日比赛日期及地点： 东校区月 29 日 （ 周二 ）12 ： 00 分开始 （ 三楼音乐教室 ）西校区： 9 月 29 日 （ 周二 ）12 ： 00 分开始 （ 多功能教室 ）比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。活动步骤 1 、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。、诵读要求：（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。 （10 分 ）（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。 （35 分 ）（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30 分 ）（4）朗读时能辅以合理的动作。 （15 分 ）（5）自创诵读内容。 （5 分 ）（6）上、下场静、齐、快。评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳 （ 请评委们提前 5 分钟到达比赛场地 ）协助配合：1 、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。、烦请金老师在比赛时全程摄影。