教师专业成长记录袋Word文件下载.docx

1、1开设示范课、研究课、公开课及承担教学（专题）专题讲座情况2参加中（高）考或调研测试命题、督导视导、职称评定等工作情况3参加教学竞赛获奖情况4参加教育教学科研工作情况（1）参加教育教学课题研究情况（2）发表论文论著或编写教材情况5指导学生、青年教师（拜师学习）情况6参加继续教育情况7、参加教育技术能力培训情况8、教师交流、支教情况9、教师职业道德行为情况姓名性别籍贯照片出生年月民族政治面貌学科专业最高学历职称职务联系电话邮箱或QQ号所在单位特长或才艺其它情况请注明是否优秀、骨干（教师或班主任）、学科带头人以及级别，或其它情况。个人简历起始终止年月单位、部门任何职务、职称备注表彰奖励或荣誉称号情

2、况时间我的教育理念优势不足分析成长五年规划（注：个人成长规划应包括以下内容：1、教师专业技术资格，如教授级中学教师资格，中学高级等； 2、教师业务发展目标，如省、市特级教师、市教学名师、省、市学科带头人、骨干教师、县、校教学能手等。）2014年-2015年过 程 小 结第一年教学情况及反思：“构建高效课堂行动策略研究”课改实践情况子课题名称课题研究情况听、评课情况：参加培训情况（共计： 学时）参加国培名称学时（时）校本培训情况外出培训时间地点外出培训内容外出培训收效自修研读书目：班主任经历：家访：其它：2015年-2016年二2016年-2017年三2017年-2018年四2018年-2019年初五自我检测达到的目标未达到的目标目标修订1开设示范课、研究课、公开课及承担教学（专题）讲座情况名 称开课或讲座范围组织单位证明材料工作内容竞赛名称所获奖项课 题 名 称立项部门本人承担任务结题论文论著名称或教材名称本人承担部分出版、发表、获奖及交流情况学生人数学习指导情况获奖情况被指导教师姓名（师傅姓名）取得成绩编号学习内容和成绩主办单位证明材料时间 级别培训形式学习成绩原学校交流、支教学校时间是否从事有偿家教是否体罚或变相体罚学生是否收受学生或家长财物是否违规征订教辅资料