篮球专项考试内容方式及评分标准Word下载.docx

1、193553959311836408315173654057321637416325153755331438415433513385423124252114312助跑摸高（20分）助跑单脚起跳摸高，每人两次，以摸高的高度计量成绩，取最佳的一次成绩。（2）评分标准篮球专项助跑摸高考试评分标准表31分钟投篮（20分）一、测试方式以篮圈在球场的投影点为圆心，别离以4米（限4、5号位队员选择）、5米为半径从端线向球场内划弧（弧线宽5厘米），加上三分线组成三个不同的投篮位置供考生进行选择。投篮时间为1分钟。二、测试要求（1）考生必需以自投自抢的方式进行测试。（2）投篮时，如脚踏线，则按低分值的区域计算。

2、（3）投篮时，不得出现带球跑或两次运球，不然将被判违例，投中无效。（4）投篮方式不限。（5）每人可测试两次，取最佳的一次成绩。3、评分标准男子（个数）女子（个数）4M5M三分线4全场运球传接上篮（20分）所示，为标杆、A1、A2为固定传球者、Q为考生，裁判员发令后开始计时，考生Q按图示线路运球，绕过中圈标杆后（一只脚必需触及前场），将球传至A1，并接A1回传球上篮（绕杆），中篮后当即绕杆返回，要求同上，传球给A2，并接A2的回传球上篮（绕杆），中篮后当即绕杆返回。依次来回两次（投中四个篮），最后一次投篮时篮球完全穿过篮圈停表，计算成绩。起跑时双脚必需在端线外，测试人员鸣哨后开始计时。 不能带球

3、跑和两次运球，不然被判违例。如违例，裁判员当即鸣哨并给口语明确指出违例地址，并让考生在就近边线外从头运球入场继续测试，计时表不断。 不能碰倒标杆，如碰倒，考生必需自己扶好后才能继续测试。 考生传球明显失误时，由考生自己负责。 每人测两次，取最佳的一次成绩。篮球专项全场运球传接上篮考试评分标准表3123423143443163463183485实战能力（40分）按照考生人数和具体情况进行分组比赛，测试考生的技战术运用能力。每场比赛时间，以能够全数观察了解每一个考生的情况而定。甲组：采用半场盯人防守。乙组：采用半场盯人防守、区域联防。（1）身材条件（10分）依据：比赛司职分工（控球后卫、得分后卫、

4、小先锋、大先锋、中锋）的身材要求。（2）个人攻防技术能力与特长（10分）个人攻防能力：技术运用的合理合法性、熟练程度、协同配合的能力及意识；个人攻防特长：得分、助攻、盖帽、篮板、抢断等。（3）战术配合能力（10分）组织发动快攻战术意识与能力；两三人战术配合意识与能力。（4）比赛战术作风（10分）比赛中作风顽强，拼抢意识强，具有较强的拼搏精神。排球专项考试内容、方式及评分标准报考二传的排球专项考试满分100分。助跑摸高（20分）。发球（20分）、传球（20分）。报考非二传的排球专项考试满分100分。发球（20分）、扣球（20分）。（二）考试方式与评分标准一、助跑摸高（20分）排球专项助跑摸高考试

5、评分标准表2、二传球（20分）（1）场地设置在23号位之间画一个2米 2米的方块，它距边线为1.5米，如下图所示。（2）测试方式测试者由进攻线后，移动至方块中，向四号位传由后场抛来的球，要求把球传到4号位距网垂直距离0.8米、距边线1.2米的区域内，且传出的球要高于设定的高度（距网纲垂直距离1米）。如传出的球的高度低于1米，则不给予评分。每人可传球11次，如持续传好球10次，则再也不传第11次。每传一个好球得2分，失误不评分，满分20分。3、发球（20分）（1）场地设置：在半场内画6个3米3米的方块，分为一、二、3、4、五、6号区，如下图所示。 （2）测试方式：测试者在上手飘球、勾手飘球、大力

6、发球中任选一种发球，站在一方发球区内向对方场区顺序为一、2号区持续各发3个球，3、4、五、6号区持续各发5个球，发出的球要落在相应号区中。发一、2号区时，如对一个号区内已持续发2个好球，则再也不发第3球，且第3个也不能算在对下一号区发球的次数中。发3、4、五、6号区时，如对一个号区内已持续发4个好球，则再也不发第5球，且第5个也不能算在对下一号区发球的次数中。（3）评分标准：每发一个好球得1分，失误不评分，满分20分。4、4号位扣球（20分）如图所示。测试者在4号位扣由3号位传来的一般高球，每人可扣球12次，其中可扣斜线球6个、可扣直线球6个。要求先扣斜线球，后扣直线球。扣过去的球必需有必然的

7、力量并落在规定的区域内（如图）。如扣过去的球触网后落在规定的区内算好球。如在扣球时，已持续扣5个好球，则再也不扣第6球、且第6球也不能算在扣球的次数中。（3）评分方式：每扣一个好球得2分，失误不评分，满分20分。 依照考生实际情况和比赛位置分工要求进行。（1）个人技术能力与特长（10分）个人技术能力：技术运用的合理性、熟练程度、协同配合的能力；个人技术特长：进攻、防守（2）战术配合能力（10分）组织进攻、参与防守战术能力；两三人战术配合能力。（3）技战术意识（10分）个人战术意识；协同配合意识。（4）比赛战术作风与心理素质（10分）比赛中作风顽强，拼抢意识强，心理素质稳定。（三）达标标准申请并

8、符合参加由我校组织的单独考试资格的考生专项考试不得低于85分。足球专项考试方式与评分标准足球专项考试满分100分。5 5-20米折返跑（20分）。踢准（20分）、Z字型绕杆射门（20分）。守门员足球专项考试满分100分。手抛球（20分）、踢远（20分）。1、520米5折返跑（20分）测试以时间评定成绩。每人测试一次。受测者应按5-10-15-20米的四个段落顺序进行折返跑。要求受测者必需每跑完一个段落都必需用手打倒标志物后，才能继续下去；若是用其他部位碰倒的，工作人员应马上把标志物扶起，而受测者要回来用手打倒标志物后，才能继续下去。（2）场地设置及评分折返跑总长20米，起跑线长3米，每5米一个

9、段落，并有一个标志物（见图3）。男子21”8为满分（女子23”8），评分标准见表1。2、踢 准（20分） 测者将球放在限制线上，用脚的任何部位向圈内传球，球落在圈内或线上均有效。每人持续踢8个球，取最好的5个球得分之和为该项成绩。（2）场地设置及评分（见图2）以O为圆心，以1.5米和2米为半径，别离划里外两个圆。圆心处插一根1.5米高并系有彩色小旗的标志杆，作为传准的目标。传球限制线线长3米，距圆心25米（女23米）。里圈为4分，外圈为2分，详见评分表1。3Z字型绕杆射门（20分）测试球放在起点线上，球动即开表计时，球的整体过球门线即停表（不得漏杆，如有漏杆则该次测试成绩无效）。每人两次机缘，

10、取最好的一次成绩。（2）测试要求及评分测试场地总长度为50米。起点线线长3米，距第一杆的垂直距离为6.5米，前五杆为Z字型，各相距4米，后三杆为一字型，各相距1.5米（见图1）。受测者应从起点线开始运球绕杆，不得漏杆。射门时须在罚球区外，若是球射中横梁或立柱而反弹到场内，则可以补一次机缘，若是没有射中球门，则为失败。男子18”5为满分（女子21”8为满分），详见评分表1。4、守门员测试内容：折返跑（20分）、手抛球（20分）和踢远（20分）。（1）折返跑测试方式同上（评分标准见表2）。（2）手抛球测试方式。手持球可做四步之内的助跑，向23米（女20米）远的1米、1.5米、2米、2.5米、3米为

11、半径的圆内抛球，每人抛5次。评分方式。球的落点在半径1米的圆内或圆的线上得5分，1.5米的圆内或圆的线上得4分，2米的圆内或圆的线上得3分，2.5米圆内或圆的线上得2分，3米圆内或圆的线上得1分；5次得分之和为该项成绩。（3）踢远手持球可做四步之内助跑，向场内15米宽的规定限制区内发球（踢手抛球或反弹球都可），球的落点在限制区内或线上为有效。评定方式。每人测三次，取最好的一次成绩，评分标准见表2。表1 技术测试评分表绕杆射门折返跑踢 准分值成绩（男）（女）分值（分）18”521”823”818”822”124”119”122”424”419”422”722”624”619”622”922”824”819”823”123”25”020”023”323”225”220”223”523”425”420”423”723”625”620”525”820”623”925”920”724”026”020”826”120”924”226”221”024”326”3表2 守门员评分表手抛球踢远距离男女604058385636543452325030482846264424422226”424”526”5