《最苦与最乐》教学设计Word格式文档下载.docx

1、第一部分（第13段）论述“负责任是人生最大的痛苦”。第二部分（第4、5自然段）论述“尽责任是人生最大的快乐”。第三部分（第6自然段）论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”。四、研读课文（一）谈苦1、根据课文内容填空：在作者笔下，贫而不苦的原因是（），失意而不苦的原因是（），老、病、死不苦的原因是（）。作者认为真正的痛苦源自（）。2、为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢？3、作者举了哪些例子来证明自己的观点呢？有何作用？4、作者认为责任有种种，你能从课文中找出有哪几种责任吗？（二）论乐1、作者引用了哪些古语、俗语来形容尽责任之后的乐呢？请找出来，并讲讲它们的含义和作用。2、作者认为这种乐的决

2、定权在谁呢？结合文中语言谈谈你的理解。（三）担责任1、找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话的含义以及要证明什么。2、作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”、“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢？3、最后一段证明了什么内容呢？“卸却责任”和“解除责任”有什么不同？五、合作探究1、_的题目叫做最苦与最乐，最后一段中哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”？2、文中运用了哪些不同的句式和哪些论证方法？有什么好处？3、_还用了哪些修辞手法，有什么作用？六、拓展延伸1、展示课前收集的关于责任心的名言佳句，理解其意思。子曰：士不可以不弘毅。任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？孔子天下兴亡，匹夫

3、有。顾炎武一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。梁启超要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。毛姆自由的第一个意义就是担负自己的责任。阿来2、阅读下面材料，结合自己生活实际谈谈对人生的看法，说说作为学生应尽到什么责任。材料：您虽不能左右天气，但您可以改变心情。您虽不能改变容貌，但您可以展现笑容。您虽不能逃避现实，但您可以勇敢面对。您虽不能样样如意，但您可以事事尽力。七、课堂小结同学们，我们理解了负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐。作者对责任与苦乐关系的辩证认识，体现了他的智慧和旷达，启迪我们当责

4、任向我们走来时，我们要勇担责任、铭记责任，因为“能够负责”是人类存在最重要的本质。八、课堂作业1、摘抄_中你觉得富有哲理的语句，并铭记于心。2、收集有关勇担责任的小故事，与同桌分享。3、试着谈谈自己对生活的苦与乐的认识，写一篇小短文。政哥最苦与最乐教学设计2同学们同学们，冰心老人说过“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”那么，生活中你遇到最苦的事情是什么？你遇到最快乐的事情是什么呢？今天，我们来学习梁启超先生的_最苦与最乐，看看他是怎么认为的。二、出示学习目标三、汇报自学，展示自我梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者、学者。1898年参与“戊

5、戌变法”，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。文风流畅、犀利、凝炼。著有饮冰室合集。悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。悯，怜悯，同情。4、关于议论文（1）议论文的三要素：论点：一篇_只有一个中心论点，可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括。论据：用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。论证：提出问题（是什么）分析问题（为什么）解决问题（怎么办）（2）常见的论证结构：a.总分总式结构 b对照式结构c层进式结构 d并列式结构（3）常见论证方法：举例论证，道理论证，比喻论证，引用论证，对比论证。四、感受作者观点1、作者认为

6、人生最大的痛苦是什么？我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。2、作者认为人生最大的快乐是什么？自然责任完了，算是人生第一件乐事。3、根据_内容理清作者的论述思路。第一部分（第1-3自然段）论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。总结：全文是按分-总结构写的，可以让我们感受到作者严谨的论证思路。4、作者的观点是什么？未尽责任乃人生最大痛苦，尽责任为人生最大快乐。五、研讨课后问题1、第三自然段从具体的生活情境开始论述，有什么作用？这是运用了举例论证的方法，从具体的生活情境开始论述，不仅增加了论述的可信度和说服力，而且能激发读者的阅读兴趣。2、在第五自然段找出作者引用的名言佳句，结合上下文思考引

7、用这些话要说明什么?孟子-“君子有终身之忧。”曾子-“任重而道远，死而后已，不亦远乎？引用这些话要说明尽责任方能苦中真乐。3、说说_最后所说的“解除”责任与“卸却”责任有什么不同？解除责任是指尽了责任，完成了任务，一身轻松。卸却责任是指逃避责任，其实责任还在自己的身上。六、细细品味，体会语言风格1、人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若于身上背著一种未来的责任。赏析：_开头以三个设问句构成排比，引出作者的观点“最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。”使人思考。2、答应人做一件事没有办，欠了人家的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就

8、连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡在梦里，都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀！这段话把一个人未尽责任的痛苦心情刻画得如此生动，其实是在阐述“人生最苦的事是未尽责”这一道理，这样亲切的语言，就像一个长者在与读者促膝谈心，娓娓道来，没有一点盛气凌人的说教口吻。3、“翻过来看，什么事最快乐呢？自然是责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：如释重负；俗语亦说是：心上一块石头落了地。这段话用古语、俗语形容尽责后的快乐心情，浅显易懂，趣味横生，大大增强了_的感染力。七、联系实际，获得生活启发1、展示课前收集的关于责任的名言佳句，理解其意思。例：孙中山-革命尚未成功，同志仍须

9、努力诸葛亮-鞠躬尽瘁、死而后已。曾子：吾日三省吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。2、读完课文，你对“责任”是怎样理解的？有什么新的认识？每个人都有自己的责任，责任有大有小，我们不能躲避、卸却责任，只能尽责任，完成自己的责任，在完成责任中获得快乐。如果每个人都努力完成自己的责任，那么个人、他人、家庭、社会、国家都会越来越好。3、你的责任是什么？你从尽责任中体会到快乐了吗？我们中学生现在的主要责任是努力学习，掌握科学文化知识，将来为祖国、社会做出自己的贡献。还有其他的责任，如维护公共秩序，保护环境，节约能源如，我在值日中体会到快乐，当我努力完

10、成值日时，看到教室非常卫生，感到很高兴。八、课堂小结同学们，通过这节课的学习，我们理解了背负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐，可谓别出心裁而又洞察幽微。作者对责任与苦乐关系的辩证认识，体现了他的智慧和旷达，启迪我们直面人生，希望当责任向我们走来时，我们要勇担责任、认真完成自己的责任，从中获得超越小我的大快乐。板书设计：最苦与最乐中心论点：未尽责任最苦，尽责任最乐分论点一：最大痛苦-未尽责任（自己、家庭、社会、国家）分论点二：最大快乐-尽责任（处处尽责，时时尽责）结论：人应当勇于负责，不应逃避最苦与最乐教学设计3一、认识作者梁启超（18731929），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室

11、主人，近代资产阶级改良主义者、学者，广东新会人。著作有饮冰室全集。二、检查自学，夯实基础1、注音：契（）约揽（）大抵（d）悲天悯（）人2、根据所给的解释填出相应的词语不得志。失意好像放下了沉重的负担。如释重负对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。悲天悯人无论到了什么境地，没有不自由自在的。无入而不自得三、大声朗读，整体感知1、速读全文。（自由诵读）读完后告诉老师：未尽责任_是人生最大的痛苦。尽责_是人生最大的快乐。人生当_负责任_，而不能_逃避责任_。_结构：一、（1、2自然段）：论述“未尽责任是人生最大的痛苦”。二、（3自然段）：论述“尽责任是人生最大的快乐”。三、（4、5自然段）：论述“

12、人生当勇于负责任，而不能逃避责任”。用文中相关语句填空：对人的责任：凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。对事的责任：凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。对自己的责任：凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。什么事最快乐呢？（用原文语句回答）责任完了，算是人生第一件乐事。用文中语句概括第4自然段的内容。天下事从苦中得来的乐才算真乐。请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句：尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。最苦与最乐教学设计41教学目标1.明确作者的观点,把握_的脉络.2.

13、理解_所运用的论证方法.3.理解责任的含义，树立对他人、对社会、对自己的责任感2学情分析学生素质不高，要循序渐进3重点难点对人生观的思考，对责任的思考教学难点：苦乐观的深刻内涵4教学过程一、导入新课听歌曲为了谁教师阐述：听着这优美动听的歌声，看着这感人的画面，我们不仅要为人民战士们肃然起敬。他们用满腔热血，唱出青春无悔，他们用行动对责任做出了最好诠释。那么对于责任，梁启超先生又有怎样的见解？今天，我们来学习最苦与最乐，感受他的苦乐观二、作者简介（白板展示）梁启超，字卓如，号任公，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。早年求学于广州学海堂。1889年中举人。1891年至1894年从康有为受学于

14、广州万木草堂。1895年赴北京参加会试，随康有为发起“公车上书”。次年在上海主编时务报，发表变法通议等，主张“变法”“育人才”“开学校”“变科举”等。1897年任长沙时务学堂中学总教习，宣传民权平等学说和变法主张。1898年参与戊戌变法，以六品衔办京师大学堂、译书局。变法失败流亡日本，先后办清议报和新民丛报，坚持立宪保皇，介绍西方社会、政治、经济、文化学说，在当时有较大影响。著有饮冰室全集。三、预习检测1給下列加点字注音：契约（） 揽（l） 悲天悯人（）2结合文中注释解释词语24如释重负无入而不自得悲天悯人43理清_结构?bA用自己的话说说_表明了作者怎样的观点？PB理清_结构：?请填写以下空

15、格：_是人生最大的痛苦。_是人生最大的快乐。人生当_，而不能_。rC提问明确：_可以分为三个部分：第一部分、（1、2自然段）论述“负责任是人生最大的痛苦”。第二部分、（3自然段）论述“尽责任是人生最大的快乐”。第三部分、（4、5自然段）论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任q四分析课文（师生探究0（一）?讨论第一部分：（即1、2自然段）M1先读第1段，小组交流提问3作者设问：人生什么最苦？提到哪些事？它们最苦吗？K那他认为人生最苦的事是什么？（用原文回答）M人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。3为什么身上背着一种未了的责任最苦？找出论说句+（正）凡人生在世间一天，便有应该做的事。（反）该

16、做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头。B从而推论出最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。22读第2段讨论问题F（1）为了增加可信度和说服力，作者举了哪些例子？d举例：个人对他人的责任（承诺未完、欠人钱、受人恩惠、得罪人等）q（2）作者进一步延伸：对家庭、社会、国家，乃至于对自己。学生讨论在文中找出有关句子。M（3）找出“不尽责任最苦”的原因u从这足见作者认为人生最苦的事是K（二）再来看最乐的部分（即3、4自然段）2从第三自然段得知：作者认为人生什么事最“乐”g作者引用哪些古语、俗语？其目的是什么？=有力地证明了观点=在此，作者说了一句很有哲理性的话，它就是？处处尽责任，便处处快乐；时时尽责

17、任，便时时快乐。（三）讨论第三部分：讨论第三部分：第4段、找出作者引用的名言佳句，并想一想这些话要说明什么?要说明“人生当勇于负责”。b作者认为那些仁人志士的忧国忧民的思想是苦还是乐？从文中找出他日日尽责任.c小结：苦中真乐，是乐，不是苦。看第五自然段：当责任向我们走来时，作者认为我们应该如何对待？勇于负责不能逃避尽得大责任，就得大快乐，尽得小责任就得小快乐。你若是逃避，反而是自投苦海，永远不能解除了。五总结_从是否尽责任的角度，论证了责任的苦与乐。启示我们要勇与尽责，从而获得人生的真正快乐_谈的是严肃的话题，但由于句式、论证方法的变化，使得_的语言凝重却不呆滞，有一股灵动之气。六巩固练习1_

18、的题目叫最苦与最乐，最后一段中，哪些句子分别照应了“最苦”和“最乐”?责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。最乐最乐想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。最苦2.用精练的语言概括出_的中心论点，并举例说明用什么论证方法来证明的。七拓展延伸1我说你说明责任6346561我看到很多同学的父母周五时等在校门口，接自己的孩子回家，我想他们把这种等待化为了一种责任；晚上放学回家，他们必然会准备好热腾腾的饭菜，这是把对孩子的服务当成了一种责任：每天早上，他们又把洗净的衣服放在孩子的床头，这是把对孩子的关爱当成了一种责任。责任并不是抽象的，它其实体现在点滴的生活细节中。同学们感受到了自己身上的责任了吗

19、?作为我们中学生，在现实生活中，责任究竟有些什么呢?请照仿例句说话。例句：责任是一丝不苟的完成老师布置的作业。责任是“2谈认识细翻自己人生的扉页，想必有许多事令你痛苦或快乐，请结合下述事例，结合自己的实际生活经验，谈谈自己对苦与乐的认识。（1）孟佩杰，山西临汾人。5岁时生父不幸车祸离世，生母便将其转送给刘芳英抚养。8岁时，养母刘芳英因椎管萎缩症手术失败而半身不遂，养父为逃避生活重担离家出走，自此，小佩杰在努力完成学业的同时，独自照顾刘芳英的生活起居，12年来不离不弃。20_年，孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取，由于不放心刘芳英，便在学校附近租了房，“带着母亲上大学”，继续悉心照料养母。为

20、配合医院治疗，孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿三十分钟（2）吴斌是杭州长运客运二公司的快客司机，跑杭州-无锡路线。5月29日中午，他驾驶浙A19115大型客车从无锡返回杭州，车上有24名乘客。11时40分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块大铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向吴斌的腹部和手臂。导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。虽剧痛难忍，吴斌却仍完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，最后还挣扎着站起来对乘客说：别乱跑，注意安全。24名乘客无一受伤，年仅48岁的吴斌却在6月1日因伤势过重而去世。发生在29日中午高速路上的这一幕感动了数百万民，吴斌被赞为最美司机。八老师寄语同学们，我们虽不能左右天气，但可以改变心情；我们虽不能改变容貌，但可以展现笑容；我们虽不能逃避现实，但可以勇敢面对；我们虽不能样样如意，但可以事事尽力。我们只要对自己信心，对别人尽心，对事情用心，对朋友诚心，对亲情关心，对生命真心，在辛苦的另一端，迎接我们的将是一串欢乐的音符九板书设计6346561良心受责备有苦才有乐最苦：未尽责任范畴与程度苦中有真乐分说最乐：尽了责任苦乐的关系责小得小乐举圣贤例子责大得大乐总说承担责任获得快乐