1、3、激发学生朗读、背诵的兴趣,培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。三教学重点:熟读会背。四教学难点:理解与背诵。五指导过程:1.谈话激趣(略)1.明确诵读内容:2提出诵读的要求:(1)读正确,读通顺,有感情。(2)读、想、交流古诗意思及用处。3检查效果及指导:(1)指名读并评议:正确、通顺、有感情。(2)读的方法:停顿的长短,语速的快慢,声调的高低,声音的轻重。(3)朗读示范。(4)学生自由读。(5)抽查理解及用处。(5)背诵:六、课堂小结:(略)国学经典诵读指导课教案二1诵读内容:雨晴1.会背雨晴2.了解这篇古文意思及出处。(2)读、想、交流古文意思及用处。国学经典诵读指导课教案三宿新市
2、徐公店国学经典诵读指导课教案四增广贤文七21.会背增广贤文七31.明确诵读内容:(2)读、想、交流古诗文意思及用处。国学经典诵读指导课教案五如梦令门外绿阴千顷21.明确诵读内容:国学经典诵读指导课教案六如梦令常记溪亭日暮31.会背如梦令常记溪亭日暮41.明确诵读内容:国学经典诵读指导课教案七如梦令昨夜雨疏风骤国学经典诵读指导课教案八1.会背增广贤文七2.了解这两篇古文意思及出处。国学经典诵读指导课教案九绝句四首1.会背绝句四首明确诵读内容:国学经典诵读指导课教案十一、诵读内容:三衢道中1.会背三衢道中国学经典诵读指导课教案十一到京师1.会背到京师国学经典诵读指导课教案十二增广贤文九1.会背增广贤文九国学经典诵读指导课教案十三滁州西涧1.会背滁州西涧国学经典诵读指导课教案十四咸阳值雨1.会背咸阳值雨国学经典诵读指导课教案十五饮湖上初晴后雨1.会背饮湖上初晴后雨国学经典诵读指导课教案十六增广贤文十1.会背增广贤文十南安市杨山小学五(下)国学教案