Unit5Howoldareyou导学案苏教版Word文档格式.docx

1、NieteetuSs:Nieteetu,tT:Hareu?Ifine,thanuAndu?T:Ifine,tT:L,hatsthis?S1:ItsatbearT:Hlvel!HereuareS1:ThanuT:NtatallT:Hell,DaisIsthisurrabbit?S2:es,itisT:ThanuStep2Letslearn出示学习目标：1能听懂、会读、会说ne,t,three,fur,five,six,seven,eight,nine,tenEnasngT:LetsenasngIfuansing,pleasefllit教师和学生一路边听歌曲边做动作。hatsinthesng?ne

2、,ttenT:BingTherearesenubersLetsunttgether学生一排一排操练，ne-t-three-，比一比哪组的学生反映最快。2agiees教师快速呈现数词1-10，最后显现tsixT:es,itsthreefiveILil,andI3Nae:LilPhtAge:3Tel:1391341377QQ:247494971T:Hldareu?InineT:ItenT:S3:IeightT:StdaelllearnUnitHldareu?ell,readaftere,“Hldareu?”T:Hell,S:Hell,issT:S:Inine/tenT:ell,letsseeset

3、hinginterestingTipHldareu?可用来询问他人的年龄，但在外国，年龄对他们来讲是一种隐私，是秘密，因此若是你在路上跟外国人打招呼的时候不能够随意问他的年龄哦！Sinesternuntries,anuaseNT:es,itsiplite,itsaseretButuanasurpartner学生在小组内开火车一问一答：“Hldareu?IHldareu?Exellent!Areuhapp?esT:GdSeneishapp,tStep3Presentatin出示学习目标：能正确地明白得并朗诵对话内容。学习目标1：看图，说说有哪些人，想问他们什么问题。学习反馈：L,harethe?

4、ie,Helen,Ti（教师黑板贴人物）T:hatquestinsilluasthe?（你想问他们什么问题呢？）S1:hereareu?etIanttnthese,t学习目标2：看动画，找到他们的年龄。NfirstletsaththeartnandfindtheanserHldisie/Helen/Ti?,?ieisS:NineT:HelenisEightTiisT学习目标3：看动画，明白他们在哪？营业员说了什么？enieisnine,Heleniseight,TiistButdunherearethe?Letsaththeartnagain,thenanserthesequestins,?Q

5、1:herearethe?Q2:hatdestheansatthehildren?由Q1引出tuseu玩具博物馆（Ssread而且出示Tip）由Q2引出Hereuare给你。Hereuare=Thisisfru学习目标4：看动画，连线，明白谁买了什么玩具？Bsandgirls,thereareantsinthetuseu,dunhihtisfrie,hihisfrHelen,hihisfrTi?Nreadthestranddtheath,?学生上台将三个玩具别离贴到相应的人物旁。LetsheThisdgisfrHelen/Thisrbtisfrie/ThispandaisfrTiT:,bsan

6、dgirlsLattheblabard,andlattheseards,anuaeasenteneliethis?Frexaple,TiistThispandaisfrTiLiethis,hantr?ieisnineThisrbtisfrieT:Hlever!HeleniseightThisrbtisfrHelenT:Hprett!学习目标：能正确地朗诵文。Nitsurreadingtie,letsreadafterthetape,paattentinturprnuniatinReadafterthetape逐句跟读，注意语音语调。2Readtgether注意人物的表情和动作。3Readinr

7、les让学生自己去读，感受语音语调，鼓舞学生加入自己的情感动作来演出对话。学习目标6：质疑。Bsandgirls,afterreadingthedialgue,duhaveanquestinsabutthisstr?h,Ihaveaquestinhistherbtfrie,ntfrTi?histhepandafrTi,ntfrHelenNpleaselatthepiturearefull,thenhelpetslvetheprble,?Ss中文回答。esuarealeverb/girlBeausetherbtandthedgarefrthehildrenftheagesfr6-10,ieisn

8、ine,andHeleniseightStherbtandthedgarefrtheButthepandaisustfrthehildrenftheagesfr2-,Tiisnlt,shegetsthepandaNareulear,esrn?Tip当你为他人选购物品时，你要考虑他们的年龄、性别、爱好爱好。Step4nslidatinT:L,heresashpehaveatar,arbt,adll,seflersandsnuanaeadialgueinurgrupFirstletsreadtherules:在小组内，一人扮演售货员，其余人扮演顾客，注意顾客的年龄最好不同喔！uause:ele欢迎

9、ulduliea/an?你想要什么？hatabut?怎么样？hatlurisit?是什么颜色的？Hldareu?你几岁了？Thisisfru这是给你的。Hereuare给你。Hlvel!/nie!/Great!真可爱啊!/真漂亮啊!/好极了！Thanu谢谢你。Ntatall不客气。教师播放背景音乐，学生小组合作讨论并汇报。StepExeriseritingTieT:Gdbsandgirlseftengetpresentfrurparentsandfriends,alseshuldgivepresentsttheL,presentsanbeab,adll,ahug,asile,ahelpingh

10、and,atelephneallAndalspresentsanbeurhardringurgdspeaing,gdlistening,gdreadingandgdritingT:Nitstiefrutgivepresents-ritethenubersrretlandlearlTip在四线格内抄写以下数词，注意在抄写单词时，要边拼边写喔！每组推选一名学生代表上黑板书写数字110，其他学生在本子上抄写，并请小组长批改。Great!urhandritingisvernieThansfrurpresents2LearningtipT:Bsandgirls,IgiveuapresentThatisnledgeTipNubersarearundusUsethesenubersinurdaillife在日常生活中利用这些数词，咱们能够用英语说一说号码、门牌号和车牌号码等。L,thisisnaeardanureadthenubers?教师介绍自己的名片，和学生一路读出号码。Step6HerReadthedialguesafterthetapeandiitatetheprnuniatin2ReadandreiteStrtie板书设计：A:B:I人物图片年龄礼物A:Thisisfru/HereuareB:Thanu/Hlvel!