1、（4）兴尽晚回舟， 。（李清照如梦令）（5）晏殊浣溪沙中“_， ，”两句将伤春的情怀融入花开花落，燕去燕来等自然景物之中，流露出淡淡的忧伤情绪。6阅读下面一段文字，完成后面的练习。 （刘伯承手下的一名军官）受命前去谈判歃盟彝人恨汉人是因为汉人压迫他们，但正像有“白”彝和“黑”彝一样，汉人也有“白”汉与“红”汉，经常屠杀和欺压彝人的是白汉；难道红汉和黑彝不应该团结起来反对他们共同的敌人白汉吗？彝人很感兴趣地听着。他们狡黠地要武器和子弹来保卫他们的独立和帮助红军打白汉。他们大感意外的是，红军竟都给了他们。这样一来，红军迅速地（而且在政治上颇有收效地）穿过了这一地区成百上千名彝人参加了红军，前去大渡
2、河打共同的敌人， 红军为什么能够迅速穿过彝人地区？ _7.阅读下面一则消息，然后拟写标题。 新华社大连4月26日电（记者王经国、吴登峰） 我国第二艘航空母舰下水仪式26日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。 9时许，仪式在雄壮的国歌声中开始。按照国际惯例，剪彩后进行“掷瓶礼”。随着一瓶香槟酒摔碎于舰艏，两舷喷射绚丽彩带，周边船舶起鸣响汽笛，全场响起热烈掌声。航空母舰在掘曳牵引下缓缓移出船坞，停靠码头。8综合性学习。 2018年植树节来临之际，某校八年级（1）以“播种绿色”为主题开展综合性学习活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（1）作为本次活动的主持人，请你写一则宣传标语。（2）
3、下面是“中国植树节”的徽标（除文字、数字外，黑色线条、块画均为绿色），请你说说它的含义。（3）阅读下面一位同学搜集的材料，为“大漠深处的植树人”苏和写一段赞美辞。 多年前的额济纳水秀草青，正如多年前的苏和年轻俊秀看着家乡的生态环境日益恶化，工作岗位上的苏和在为守护家园而奔走，一心只想把家乡变回那个天蓝云白草绿水清的过去；退体后的苏和与爱人在茫茫的沙漠之中植树治沙，风沙逼走了来此植树的日本人和工人，但没逼走苏和治沙的信心，纵使饭中裹沙，但苏和的根毅然地深孔于家乡的流沙之中，立誓为家乡撑起遮风挡沙的绿伞。如今，苏和已成功抢救天然梭梭林3500多亩，人工种植梭梭9万多棵，在漫漫沙海中造出一片绿洲二、
4、阅读与理解（46分） （一）阅读下面的文言文，完成9-12题。（12分） 生于忧惠，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奂举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作；征于色，发干声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也9，解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）必先苦其心志，劳其筋骨 苦：（2）人恒过，然后能改 恒：（3）困于心，衡于虑，而后作 作：（4）入则无法家拂士 拂：10
5、.用现代汉语翻泽下列句子。t4分1（l）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）然后知生于优患，而死子安乐也。11“故天将降大任于是人也”中的“大任”指什么？“是人”指哪一类人？12.孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用简洁的语言概括。 （二）阅读下文，完成13-16题。 舌尖上的春天 李红霞 终于盼到了春风，温柔清爽，吹面不寒就在这春风轻唤万物共赴春日狂欢的一刻，那压抑一冬的味蕾也应声地大肆跳跃起来，冲上舌尖，勾醒了沉睡许久的春日味觉体验，且与日俱增。 春江水暖。日渐消融的冰层，蜇伏一冬的河鱼再次活跃了。成群结队地聚拢在贯穿暖阳的浅层水面，嬉戏游弋，好生快活。刚才还在水草间打逗，一
6、会儿便倏地藏入岩石罅隙小憩，洋溢着积蕴一冬的无尽活力寻条山溪，用笊篱捕捞一上午，郡肥美的河鱼，便可跳进箩筐，待做美餐了。 借着清洌的溪水，仔细将小鱼挨个儿收拾干净；拎回厨房，拌上味精，生抽、精盐，腌制入味，取少量面粉，加水，搅入打匀的鸡蛋，洒上细碎的葱花，搅拌至刚可拉丝，这炸鱼的面糊便准备妥当了将河鱼裹了面糊，慢慢放入滚热的油锅；但见油花绽放，小鱼由白变黄，浓都的香味纷散四周，迫不及待地掐起一条，送入口中，外酥里嫩，鲜美无比。喝着啤酒，吃着炸鱼，使又喷香开启了这美好的一春。 春莱寥寥冬藏的白菜已经开花，食之无味；应时的蔬菜才下种，还要再等些时日。惟有那麦田或是闲地里，旧年撒下的菠菜种子，旱早萌
7、生出翠绿的嫩芽，在枯黄的土地间迸发名迎春的激情，扮绿了初春的田园，也扮绿了农家的餐桌。 暖暖的春日午后，已略显燥热，又想起了那盆清爽的菠菜粉丝，拔几株菠菜，择掉毛根，洗净切断；拿一根胡萝卜、几个土豆，削皮切丝。均放在开水中焯一下，装盆将发好的粉丝敷上，配以蒜末、葱花、陈醋等调料拌匀；最后炸一勺花椒油，猛地泼入盆中，盖盖儿。片刻，揭开，扑鼻的香味直冲上来，绿黄白相间的鲜艳色彩，直惹眼球。不禁挑起大口品尝，脆生生、酸溜溜，吃得痛快、大呼过瘾。 春韭青青。暖阳普照的墙根下、田垄间，一抹新绿擦着地皮生长起来，嫩嫩地泛出光亮，昭示着这个春天升腾的蓬勃生机一点，一叶，一指，一寸，日渐长高，直至上镰。足足地
8、握一把在手中，挥动弯镰，声音清脆中割下浓浓的春韭清香，已然搅动食欲。 春韭炒鸡蛋当是首选美味。韭菜择好洗净，切碎放八碗中；敲上几个鸡蛋，加入盐和味精，搅袢成糊。待油锅已热，将糊儿均匀地摊在锅底；伴着吱吱的声响，那糊儿便慢慢厚实起来，即可出锅嫩黄缀绿，色鲜；韭都蛋香，味美；吃起来曼是嫩滑爽口，算得上是春季美食中朴素的经典。 春育香椿。一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，错错落落地像是给椿树扎上了灵动的蝴蝶结。不出几日，阳光催发，香椿芽不觉已长成了小丫头的冲天小辫。寻一根长杆，将铁丝弯钓，绑在杆顶；长长地拳起杆子，把香椿芽引入铁钧，猛地一拧，清脆的“叭，叭一声中，一簇簇香椿应声散
9、落一地。 炸“香椿鱼儿”喽！把香椿一片叶子、一片叶子地择好、洗净，码齐，腌制，备好鸡蛋面糊烧开油，将裹了面糊的香椿放入锅中，只听。吱啦”一声，香椿顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色，直惹得人大咽口水。一出锅，便可在灶边，一边炸，一边稀溜稀溜大快朵颐了，酥脆香嫩，真是享受。 随着春天的渐行渐近，多情的土地、勤劳的人们，还会轮番将炸春卷、榆钱饭、荠菜饺、拌野菜等数不清的春走美味端上餐桌，美了舌尖，美了生活，美了整个春天。13阅读第至段，文章写了哪些春天舌尖上的美味？14第段中，作者调动了哪些感官来描写炸鱼？（3分）15.最后一段在文章的结构和内容上分别起什么作用？16生活有各种各样的“味道”，哪一种
10、“味道”萦绕于你的心间，挥之不去呢？请用简洁的语言说一说原因。 （三）阅读下文，完成17-20题。 女儿的秘密 韦如辉 在清理女儿的床铺时，她发现了两张票， 票印制得很精致，一个头发染得友黄的歌手，一边对着话筒眯着眼睛做动情状，一边扭曲着身体疯狂舞蹈。 歌手她不认识，长得并不算好看，小鼻子小眼睛的。但票面上的字她认识：周杰伦大型歌迷会。 女儿是周杰伦的歌迷寒来暑往，耳朵里塞上耳机，摇头晃脑，很享受他的歌。她十分反对女儿今年读高三，正是人生冲刺的关键阶段，听歌难道能听出成绩，或者说能加分数？ 一提到这，女儿就十分反感，甚至懊恼：“学学学，学成呆子你才高兴吗？” 呆子不是她想要的，成绩才是她想要的
11、。学得好不好，还要女儿的配合。 每次较量的最后，她都会十分耐心地站在女儿的门前，一而再再而三地敲开，客气地将饭莱端到女儿的面前。没办法，生活让她失去了他，她决不能再失去女儿。 两张票，连着号，演出的地点在省城，时间是这个星期六。 她忽然慌张起来，尽管此时女儿不该放学回家。 这两张票是哪儿来的？女儿去吗？跟谁一块去？这些都是谜。问题的严重性出来了，女儿可能跟一个男生一块去参加歌迷会。她吓出一身冷汗，心说：妈呀，这可怎么办？ 晚自习后，女儿回家了，很疲惫。进门却说：“妈，我饿了。 她将女儿喜欢吃的炸酱面端过去，坐下来，看着女儿吃。几口下去，两腮沾满了灰色的酱她抽了两张纸递过去，女儿嘴里直哼咛，手摆
12、着：“不需要。 不知为什么，她想流泪。不过，她在女儿面前的自制力很强。 她说：“宝宝，跟你商量个事” 女儿抬头，一脸疑惑地盯着她。 “这个星期.，咱们一块去看姥姥，姥爷来电话，说姥姥的痛又犯了，”她扯谎，目的还是离不开那两张票 “那怎么行？星期六我要到省城看演唱会！”女儿一脸惊奇，带有几丝愤怒。 “演唱会？什么演唱会？”她也盯住女儿，观察有什么变化。 女儿回答得利索：“周杰伦的，从网上买了两张票，有你一张呢。 她张了张嘴，差点没张开。女儿给她准备了一张票，真的没想到。她心头涌起了温暖，结结巴巴地脱：“啊，噢，那我给姥爷说说，改天再去看姥姥吧。 一路颠簸三百公里，开场前总算到了演出地点。其实，她
13、不想着什么演唱会，更不想看周杰伦，他哼哼叽叽的，词都说不清。女儿很兴奋，比过自己的生日还快乐，她能说什么呢？为了女儿，上刀山下火海，她在所不辞。 那天的场面，十分壮观，也十分火爆。成千上万个男生女生，忘情在自己的世界里。她几次昏昏欲睡，都被女儿戳醒了。女儿一会儿鼓掌，一会儿尖叫，一会儿躺在她怀里。回来的路上，女儿噘着嘴，显得十分不开心的样子， 她问：“宝宝，怎么了？ 女儿继续噘着嘴，说：“都怪你！ 怪我？怎么怪我？她在心里问自己她不知道，她在什么地方让女儿不开心了， 高考即将到来，她必须让女儿开心。 她打听到，七月份，周杰伦要来她居住的城市演出。她高兴极了，那个时候，女儿高考已经结束了。 她高
14、价预订了两张票。 离考结束后，她兴高采烈地告诉了女儿。 女儿淡淡地说：“不必了，我和他分手了。”说完，女儿将自己反锁在屋里 分手？他？小周吗？怎么可能！那又是谁？她想不明白。17.本文以“女儿的秘密”为题，有什么好处？（4分） 18用恰当的词语概括文中母亲的性格特点。19联系生活实际，理解“为了女儿，上刀山下火海，她在所不辞”这句话的含义。20.说说小说以画线句结尾，有什么作用？（四）阅读下文，完成21-24题。（10分）“门楣上家国，梁柱间文脉“李韵 提到匾额，许多人可能觉得不是很熟悉。但如果说到普通人家里挂的“积善之家”“天道酬勤”，街上店家的“同仁堂”“稻香村”，再到皇宫大院的“太和殿”
15、“颐和园”，就会感到匾额并不陌生。 匾额兴起于先秦，历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支。匾额是我国传统建筑的重要组成部分，相当于建筑的眼睛。匾额中的“匾”字古也作“扁”字，说文解字曰：“扁，署也，从户册。户册者，暑门户之文也。”“额”，一说是悬于门屏上的牌匾，也有人说，横的叫“扁”，竖的称“额”。简单来说，悬挂于门屏上，反映建筑物名称和性质，表达人们义理、情感之类的文学艺术形式即为匾额。巨额有作为堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等用途。 匾额在古代可谓“门楣上家国，梁柱间文脉”，匾额在历史上还承担着一种特剐重要的作用一民间旌哀制度。与西方惯用的奖主、证书不同，匾额不是
16、个人的，不具有私密性，它是镶在村头、钉在牌坊上，可以让一个族群、一个地方都感受到荣耀。 汉书中就有记载，民间有一些乐善好施、急公好义的人士，政府会给他们发匾，作为精神奖励，这是一种古代的激励机制，维系着一种社会表彰制度。所以匾额在很多时候不是一个简单的字号，它其实是要把围绕着修身、齐家、治国、平天下的很多担当的要义传之子孙勋章、证书具有私密性，也可能很快被人们遗忘，后代子孙无法从中获得鼓励、激励，但匾额却发挥了这种作用。 古代有许多匾额是由书法家题写的，这样的匾额不仅有文化意义，还有艺术价值。匾文大多凝聚中华人文要义，浓缩圣贤学养精髓，承戴书写者的信仰，名节、担当，体现出浓浓的家国情怀，可谓“
17、字字源典、词词据史，是中国故事与哲理知识的宝库。 现代社会，莫说寸土寸金的都市，连很多山野中的乡土建筑在“新农村建设”中也都改成了楼房。在这种“水泥森林”中，很难恢复当年“无处不匾、无室不匾”的盛景 现在除了旅游景区、仿古建筑等一些特殊场所、建筑对匿额有需求外，普通人家几乎不再悬挂匾额，匾额生存发展的生态已经改变，其传承也骆然面临困境，直接受到打击的，莫过于匾额的生产了。 这是一个严酷的现实行业凋敞，以制造匾颇为生的匠人师傅也随之越来越少另一方面，在古建筑的修缮、复建中还是需要匾额的，仿古的建筑、旅游区也需要匾额，由此形成了一个稳定的匾额市场。机器制匾、3D打印，都对匾额技艺的生存造成了冲击，
18、但是真正懂匾额的人，还是喜欢手工匾额。 或许家家门口堂前悬挂匾额只能成为一种回忆，但作为中华传统文化的组成部分，匾额文化的传承不容置疑，除了继承手艺的制匾师傅，匾额成为一门学问走进高校，也是一条传承的途径匾额学可以把匾额的文化、文饰、颜色、图案等一一提取出来，进行系统研究，避免匾额在流传中出现文化特色的流失，成立了匾额学，匾额可以走进高校，让它作为一门学问，得到更大、更有效的普及。21阅读全文，完成下面的填空（4分）（1）本文说明的主要内容依次是：匾额的起源、匾额的作用、_、_。（1分）（2）匾额在我国古代传统文化中的作用主要有：_；_；_。22.请说出第段中画线句子运用的说明方法及其作用。2
19、3.阅读段，下面对这几段内容的理解不恰当的一项是（ ）（2分） A寸土寸金的都市，很多乡土建筑在“新农村建设”中改成楼房，在“水泥森林”中，匾额盛景难以恢复。 B匾额生存发展的生态已经改变，传承必然面临困境，普通人家不再悬挂匾额。 C匾额生存发展的生态已经改变，影响到匾额行业的生存。 D真正懂匾额的人喜欢的是手工匾额，但机器制匾、3D打印对手工匾额的生存仍形成冲击。24选文说，匾额“历经两千余年沉淀与打磨，成为我国传统文化中一个自成体系的分支。”在我国传统文化中，还有什么能够成为我国传统文化中一个自成体系的分支，请列举一个并作简要说明。（80字左右）（2分） 三、写作（50分）25、根据下面的
20、文字和要求写一篇作文。 请以“改正错误就是进步”为题，写一篇作文。 要求：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字：文中不得出现真实的地名、校名、人名。2017年秋季八年级语文期末监测答案1.yng 蕴 镌 ro2.B（“络择不绝”应为“络绎不绝”。）3.C（“鹤立鸡群”的意思是“比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出”，用在这里不合语境。4.C5.（1）采菊东篱下（2）恨别鸟惊心（3）报君黄金台上意（4）误入藕花深处（5）无可奈何花落去 似曾相识燕归来6. 红军的宣传，红军给了彝人要的武器和子弹。7.示例：我国第二艘航空母舰成功下水8.（1）示例：播撒一片绿色让世界更美，
21、爱惜万千树木让你我同行。（2）示例：树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。五棵树意为“森林”，由此引伸连接着外圈，象征着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。9.（1）使受苦（2）常常（3）奋起，指有所作为（4）通“弼”，辅佐10.（1）通过这些使他的心惊动，使他的性格坚强起来，不断增加他的才干。（2）然后才知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。11.“大任”指治理天下的任务；“是人”指能够担当“大任”的人。2.示例：客观因素：艰苦环境的磨炼；主观因素：思想
22、斗争的折磨。13.示例：油炸面鱼；凉拌菠菜；春韭炒蛋；炸香椿鱼。14.示例：视觉：但见油花绽放，小鱼由白变黄。嗅觉：浓郁的香味弥散四周。味觉：外酥里嫩，鲜美无比。15.示例：结构上：与开头相互照应，使文章结构严谨，浑然一体；内容上：点明文章的主旨，表达了作者对春天的赞美之情。16.示例：红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜，但他在外地工作，不能经常回家，每次回家都给我做香喷喷的红烧肉，那里面融入了浓浓的父爱。17.示例：标题是行文的线索，使文章结构严谨，浑然一体。标题预设悬念，可以激发读者的阅读兴趣。18.示例：爱女心切，慈爱坚强。19.示例：可怜天下父母心，母亲为了子女可以付出自己的一切，无
23、论多苦多累，都无怨无悔。20.文章以疑问句结尾，留下无限的想象空间，引发读者的思考，耐人寻味。21（1）匾额的现状 匾额的传承 （2）有作为堂号、表彰、祝福、商号、室内装饰等用途；承担着民间旌表的作用；有着重要的艺术价值。22运用作比较的说明方法，与“与西方惯用的奖章、证书不同”进行比较，说明匾额不具有私密性，表明匾额承担着民间旌表的作用。23B（通过比较，B项中“普通人家不再悬挂匾额”与原文“普通人家几乎不再悬挂匾额”表达的意思不同，原文中用“几乎”，表明普通人家不是没有悬挂匾额的，体现了说明文语言的准确性。24示例：对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。25.略
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