沈阳市春秋版九年级中考二模化学试题B卷.docx

1、沈阳市春秋版九年级中考二模化学试题B卷沈阳市2020年（春秋版）九年级中考二模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列属于操作正确的是（ ）A块状固体可以放在细囗瓶内B制备气体前，应先检验制气装置的气密性C为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D用100毫升量筒量取8毫升的液体2 . 下列金属最易以单质形式存在于自然界中的是（ ）A铁B金C铜D铝3 . 下列关于溶液的说法正确的是（ ）A任何溶液都只能含有一种溶质B溶液都是混合物C一定温度下，任何物质都可以无限溶解D将少量泥土放入水中搅拌，可以得到溶液4 . 分析推理是化学学习中常用的

2、思维方法。下列分析推理正确的是A碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液B酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质5 . 下列反应既不属于分解反应，又不属于化合反应，但属于氧化反应的A氧化汞 汞+氧气B汞+氧气氧化汞C氢氧化钙 + 二氧化碳 碳酸钙 + 水D石蜡 + 氧气二氧化碳 + 水6 . 下图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是 （ ）A原子序数是11B它是非金属元素C原子在化学反应中容易得电子D相对原子质量是117 .

3、 下列事实能证明在化学变化中，分子可分的事实的是（ ）A蒸发氯化钠溶液后，有氯化钠晶体出现B水通电后可以得到氢气和氧气C水蒸气冷凝后变成水D固体碘升华8 . 化学课上老师拿出三朵用石蕊溶液处理过的紫色小纸花（如图），向纸花上分别喷洒不同的溶液，三朵纸花显色情况为：?紫色红色蓝色 。喷在号纸花上的溶液可能是A氢氧化钠B氯化钠C碳酸钠D稀盐酸9 . 下列各组物质均属于纯净物的是A空气、氧气、二氧化碳B氮气、氧气、稀有气体C稀有气体、空气D二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮10 . 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭B金属铜是固体，所以固体都

4、是金属C原子种类在化学变化前后没有改变，所以元素种类在化学变化前后没有改变D单质都由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质都是单质11 . 下列示意图为某化学变化的微观示意图(图中不同色的小球代表二种不同元素子)，发生反应的反应物与生成物的分子个数比为A6：5B3：2C2：1D5：112 . 下列推论正确的是。A碳酸盐与稀盐酸反应放出气体，所以与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的一定是碱溶液D碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性13 . 下列对某一主题化

5、学知识的归纳，完全正确的一组是（ ）A化学与生活B化学与能源霉变的粮食经高温处理后可以作饲料用燃烧的方法可区分聚乙烯和聚氯乙烯使用乙醇汽油能够节约化石燃料电池可以将化学能直接变为电能C实验安全D有关判断做CO还原Fe2O3实验要先加热后通CO做实验时有些化学药品能直接用手拿冰水共存物是纯净物也是氧化物塑料、玻璃都属于有机合成材料A.化学与生活 B.化学与能源 C.实验安全 D.有关判断14 . 下列各组物质在一定条件下反应，不属于置换反应的是 （ ）A氢气和氧化铜B镁和稀盐酸C一氧化碳与氧化铜D锌与硫酸铜15 . 以FeSO4为原料制备铁黑颜料Fe3O4（其中Fe既有+2价，也有+3价）的过程

6、如图：“转化”过程的反应为：4Fe(OH)2+O2+2H2O4Fe(OH)3。若原料中含FeSO49.12t，下列说法正确的是（ ）A理论上与FeSO4反应的NaOH溶液的质量为4.8tB理论上“转化”过程参与反应的O2的质量为320kgC该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为4.64tD若“转化”过程参与反应的O2过量，则最终所得固体的质量偏小16 . 归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是（ ）A.操作顺序H2还原CuO实验，先通H2，后加热pH试纸使用时，先润湿，再滴待测液B.生活化学NaHCO3可用于治疗胃酸过多症人体缺铁会引起贫血症C.解释说明高压水枪灭火，因降低可燃物着

7、火点CO用于冶炼金属，因其具有还原性D.实验记录用10mL量筒取8.2mL的水用托盘天平称取3.52g氯化钠固体AABBCCDD17 . 下列关于酒精（C2H5OH）的说法中，错误的是（ ）A属于有机物B由三种元素组成C每个酒精分子中含有2个碳原子D碳、氢元素的质量比为24:518 . “分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类中不正确的是（ ）A硫酸铜、食盐、碳酸钙盐B硫酸铵、硝酸铵、尿素氮肥C烧碱、纯碱、氢氧化铁碱D干冰、水、氧化铜氧化物19 . 某同学描述的有关实验现象如下，你认为正确的是 （ ）A硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体B洁净的铁钉放入稀盐酸中

8、铁钉表面有气泡产生，溶液由无色逐渐变成浅黄色C将CO通入到灼热的氧化铜中，发现红色粉末立即变成黑色D将澄清的饱和石灰水加热，发现有白色浑浊出现20 . 下列推理或归纳合理的是（ ）A在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素可能显负价B离子是带电粒子，所以带电的粒子一定是离子C氯离子和氩原子最外层电子数相同，化学性质相似D由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的二、填空题21 . 下列是明朝诗人于谦的石灰吟：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间（1）诗中隐含物理变化的诗句是（填序号）（2）请写出诗中所涉及的化学方程式22 . 下图是甲、乙、丙三

9、种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。现有t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在)，请根据右图回答：(1) t2时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水，析出晶体最多的是_；(2)将三种饱和溶液分别从t2降温到t1时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。23 . 某品牌补钙药品的部分说明书如图所示。若人体对该药品中钙的平均吸收率为30%。(1)碳酸钙(CaCO3)中钙、碳、氧三种元素的质量比是_ 。(2)碳酸钙中钙元素的质量分数是_ 。(3)按照说明书服用，每天实际被人体吸收的钙元素质量为_ g 。三、实验题24 . 二氧化碳是一种温室气体某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化

10、碳的性质进行验证：当打开K，反应一段时间后：（1）B处的现象是，原因是（用化学方程式表示）；（2）C处现象是写出C处发生反应的化学方程式（3）A处反应的化学方程式是；（4）D处的现象：；原因是：；四、流程题25 . 为了确定一包粉末（可能含有Mg、Cu、CuO中的一种或几种）和一瓶溶液（Na2CO3、NaOH、Na2SO4中的一种或几种）的成分，做了如下实验：（1）实验中生成气体的化学方程式为_；（2）分析固体a的所有可能的情况_；（3）向固体c中加入过量的稀盐酸，当观察到_现象，则证明无色溶液A中一定含有Na2CO3和Na2SO4；（4）为了确定溶液A可能含有的溶质，下列实验一定可行的是：_

11、。A取少量溶液A，加酚酞溶液B取少量溶液C，通入CO2气体C取少量溶液D，加MgCl2溶液D取少量固体d，加入过量的稀盐酸26 . 二氧化锰因在工业生产中应用广泛而备受关注，制取二氧化锰是一项有意义的工作，某研究性小组对此展开了系列研究。.用高锰酸钾制备资料一：（1）3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2+2K2SO4+2H2O（2）K2MnO4易溶于水实验室加热高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_，其反应类型是_；将反应后的固体剩余物用稀硫酸浸取一段时间后过滤、洗涤、烘干即得MnO2。用稀硫酸而不用水浸取的原因是_。.用硫酸锰制备电解 MnSO4水溶液可制得MnO2，同时生成氢

12、气和H2SO4，该反应的化学方程式为_.用废锂电池制备资料二：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2用废锂电池正极材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上）制备纳米MnO2，并进行锂回收，流程如下：请回答下列问题：（1）“滤液”中溶质的主要成分是_（填化学式）；（2）在实验室进行“过滤”操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_；（3）MnO2与碳粉经下列三步反应制得纳米MnO22MnO2+C MnO+CO2MnO2+H2SO4=MnSO4+H2O3MnSO4+2KMnO4+2H2O=5MnO2+K2SO4+2H2SO4上述涉及元素化合价变化的反应有_（填序号）。五、科学探究题27

13、 . 同学们在探究金属的化学性质时，老师强调一般不用K、Ca、Na等活泼金属，否则会出现异常现象，并对钾和硫酸铜溶液的反应进行了演示实验。（资料显示）a钾在常温下就能与水发生剧烈的反应，请补充完整发生反应的化学方程式：_。b碱式铜盐为蓝绿色沉淀。A钾在空气中其表面很快会被氧化。（提出猜想）猜想一：金属钾和硫酸铜溶液反应会有铜生成。猜想二：金属钾和硫酸铜溶液反应，生成的沉淀只有氢氧化铜。（实验及现象）切取不同大小的钾块分别投入两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关实验现象如表所示：实验及现象实验编号钾块大小硫酸铜溶液实验现象绿豆大小稀溶液10 mL产生蓝绿色沉淀绿豆大小浓溶液10 mL产生蓝色絮状沉淀

14、黄豆大小稀溶液10 mL产生蓝色絮状沉淀黄豆大小浓溶液10mL产体生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体（实验结论）（1）上述实验中均未观察到_色固体生成，由此判断猜想一错误。（2）实验中观察到的沉淀是蓝绿色的由此判断猜想二_（填“正确”或“错误”）。（实验反思）（1）实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是_（用化学方程式表示）。（2）由上述实验可知，导致钾和硫酸铜溶液反应产生的产物不同的因素有_。（拓展提升）为了用钾置换硫酸铜中的铜元素，老师设计了如下实验方案：方案：把钾块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热。方案：把钾块和无水硫酸铜直接混合，隔绝空气加热。两个方案中你认为更合理的是方案_，理由是_。六、综合题28 . 实验室制取气体的部分装置如下图所示。 写出下列编号仪器的名称：_，_。 用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式是_，应选择的收集装置是F或_（选填装置编号）。 用B装置制取氧气，仪器中固体的作用是_。用装置F收集氧气，氧气由_（选填“g”或“h”）进入装置。 用稀硫酸和锌粒反应制取氢气，可以选择C作为发生装置，理由是_。 请计算制取0.1 mol氢气至少需要的锌粒的质量。（请根据化学方程式列式计算）_