二年级下册第六单元备课Word格式.docx

1、2、我能有感情地朗读，体会戴嵩谦虚的美德。3、我能体会通过语言动作描写进行人物刻画的方法请认真读学习目标，并标出关键词重 点 我能有感情地朗读，体会戴嵩谦虚的美德。课前准备流程学 习 过 程遇到不认识的字可以查字典，不懂的词语可以联系上下文理解词语意思。 端正姿势 认真书写知识链接：课前预 习5分钟 【任务：我能运用四步读书法，完成下面问题】1、我能读课文，圈出生字、自然段，把生字、生词，尤其是难读的多读几遍。2、我能正确认读下列词语。 戴嵩 价格 购买 墨汁 拱手 和蔼可亲 翘尾巴 驱赶 惭愧 批评3、我能把本课的生字写正确，写规范。4、通过读课文，我的疑问是：评价：认真朗读课文+3分，任务

2、完成+2分独学 10分钟【任务：认真看课文，思考下面的问题，形成自己的见解】想一想：1、戴嵩是怎样画画的？周围的人是如何称赞他的画的？ 2、牧童是怎样评价戴嵩的画的？ 3、你喜欢文中的谁?为什么？保持安静+3分；认真思考+3分边读边在课本上圈一圈，画一画文中的关键词。对学3分钟对子之间相互交流独学问题中自己的见解】起立对学+3分；低声交流+2分群学7分钟组长主持交流，形成对问题的共同决策】全员参与+2分;分工明确+1分；按时完成+2分 抓住文中的关键词句，说说自己的体会，并有感情地读出来。展示10分钟重点展示不会的问题】评价: 声音洪亮+2分 听展者认真+2分 有感情朗读+2分展示时这样说：请

3、小组内补充请其他小组点评或质疑反馈5分钟 完成检测、整理学案、组内谈收获】一、达标检测1照样子，写句子他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一 ，就 他一会儿弄墨涂抹，一会轻笔细描，很快就把画画好了。-一会儿-，一会儿-。二、整理学案，谈收获（对照学习目标说说自己的收获与困惑）完成检测+3分；谈收获+1分；整理学案+1分27寓言两则1、我会认10个生字，会写9个字。2、我能通过有感情地朗读课文，体会做事不能急于求成和不要心存侥幸的道理。3、我能抓住关键词句体会人物的描写方法。 我能通过有感情地朗读课文，体会做事不能急于求成和不要心存侥幸的道理 搜集一些寓言故事。如刻舟求剑、掩耳盗铃等5分钟 1、我

4、能读课文，圈出生字、生词，把生字、生词，尤其是难读的多读几遍。 寓言 揠苗助长 独学 15分钟认真看课本，思考下面的问题，形成自己的独立见解】1、文中的我和小伙伴做了一件什么事？ 2、我把什么放进老奶奶的信箱里？老奶奶又送给我了什么？ 3、你喜欢文中的谁？ 声音洪亮+2分 站位迅速+1分听展者认真+2分 有感情朗读+2分完成检测、整理学案、组内谈收获、】一、照样子写句子1、我们看着石头像一样射出，又像-一样-。我们看着，。三个儿子1、我会认6个生字，会写9个生字。2、我能有感情地朗读课文，读好人物的对话，体会孝敬父母的美德。我能有感情地朗读课文，读好人物的对话，体会孝敬父母是一种美德。课前预

5、习1.我能读课文，圈出生字、自然段，把生字、生词，尤其是难读的多读几遍。 既聪明又有力气 嗓子 拎着 晃荡 水桶 沉甸甸1、三个妈妈是怎样夸自己的儿子的？ 2、三个儿子看到提水的妈妈是怎么做的？ 3、老爷爷为什么说他只看到一个儿子？你喜欢文中的谁？1、组词 聪 拎 胳 膊 停 总 铃 格 腿 晃 照样子写句子一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看。一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里的水桶。一个（一只）-。一个（一只）-。另一个（只）-。玩具柜台前的孩子1、我会认11个生字，理解由生字组成的词语。2. 我能有感情朗读课文，体会小男孩体谅父母的情感 体会小男孩体谅父母的

6、情感1.我能圈出生字、自然段，把生字、生词，尤其是难读的多读几遍。玩具 柜台 光芒 售货员 阿姨 药品 抢着 富裕 小兵 目不转睛4.通过读课文，我的疑问是： 儿童节那天，为什么玩具柜台前挤满了人？ 小男孩为什么说：”我只看看，不要妈妈买.” 你喜欢文中的谁？认真朗读+3分；完成任务+2分【任务：请其他小组点评质疑1、填空 目不转睛地（ ）兴奋的（ ） 专心地（ ）懂事的（ ）兴奋地（ ）语文园地六1、我能了解重叠词的用法。2、我会学习分类及词语的联系。3、我能通过口语交际体会帮助别人的快乐。 标点、口语交际、积累词语。1.我能读课课本112-115页，说说自己的发现认真朗读课本+3分，任务完

7、成+2分认真做练习，思考做题方法】1、读一读，写一写大大小小 多多少少- - -2、读一读，说说你的发现萝 茄 菇 炖 烧 烤扒 扛 拣 跺 踢 跳3、组词观 （ ） 场 （ ） 轻（ ） 读（ ）现 （ ） 扬 （ ）经 （ ） 续（ ）边读边在课本上圈一圈，想一想做题的技巧按时完成+2分【任务任务：当班里的同学违反了校规校纪，你该怎么做？说说自己与动物发生的有趣的事展示15分钟读了一个石头小姑娘 ，你想说什么？写下来、第六单元复习1、我写33个字，会认27个字。2、我能体会谦虚等优秀品质， 体会人物是写作方法我能读课课本95-115页，说说自己的发现1、听写生字2、我会认读下列词语既聪明又有力气 嗓子 拎着晃荡 水桶 沉甸甸光滑 玻璃 打碎 攒钱 信封 便条道歉 邮箱 顿时 骄傲 风和日丽戴嵩 价格 购买 墨汁 拱手我能有感情地读自己喜欢的段落。对子之间相互交流独学的内容】交流不会的问题】组内互查说说本单元重点是什么？展示群学问题】整理学案、组内谈收获、完成检测】1、组词 兄 商 抹 钱 购 报 玻 滑 续 呆 摘 末 盏 钩 服 波 停 卖