大学法语 教案文档格式.docx

1、ais教学步骤：1、Connaissance sur le franais, la France et la francophonie （40 minutes） sous la forme de PPT1）以问题形式提起学生对法语的兴趣：A. 你印象中的法国是怎样的？B. 了解法语吗？为什么学习法语？（或者别的问题）2）展示幻灯片：法语、法国、法语国家3）播放法语语音简介，含26个字母的发音4）带读法语26个字母2、Phontique aux pages 1 et 2, y compris les rtique （20 minutes）3、Demander aux tudiants dimit

2、er et de lire les mots dans lexercice de phontique la page 2 （20 minutes）4、Intonation （10 minutes）5、Vocabulaire et texte la page 3 （30 minutes）：1） les pronoms sujets je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles2） La signification de la conjugaison et le verbe tre6、Parlez franais la page 4 （10 minutes）布置

3、作业（口头、笔头、预习）1、 Rviser lalphabet2、 Exercices oraux la page 4参考资料（含参考书、文献等）：法语1，柳利、马晓宏编，外语教学与研究出版社授课类型（请打）：理论课 讨论课口 实验课口 练习课口 双语课程口 其他口教学过程设计（请打）：复习 授新课 安排讨论口 布置作业口 课外教学口教学方式（请打）：讲授 讨论口 示教 指导口 其他口教学资源（请打）：多媒体 模型口 实物口 挂图口 音像 其他口Leon 2第一周 第二次课Phontique; intonation; Texte; Vocabulaire; Parlez fran2、重点和难点

4、： oet；联诵1、Rviser ce quon a appris dans la le （20 minutes）a. rciter lalphabetb. lire P4 ex oraux I et IIc. crire quelques mots sur le tableau et faire lirekaki qui mimique lit mille lame mis nid mine a si laine mne seltique p 6 et 7, y compris les rtique （30 minutes）Attention oet tse prononce diffrem

5、ment au milieu et la fin de la prononciation dun motExlutterlute luttelut联诵： s z et 不与后面元音联诵tudiants de lire les mots dans lexercice de phon la page 7 （15 minutes）, seul, puis ensemble, puis vrifier4、Intonation p9 （5 minutes） la page 7-8 （40 minutes）Quelques mots sur le genre et le nombre des noms l

6、a page 9 （10 minutes） Crer une scne de rceptionBonjour.Bonjour. Asseyez-vous，sil vous plat.Merci monsieur.Du caf ou du th? （de leau）, sil vous plat. 3、 Exercices oraux p 9-10 I et II4、 Ecrivez les 26 alphabets多媒体 模型口 实物口 挂图口 音像 其他口on 3第二周 第一次课 r g b p; Est-ce que nepas （20 minutes）a. lire P9-10 ex o

7、raux I et IIb. dicter 26 alphabetstique p 12-13, y compris les r r g b pa. p comme k et tse prononce diff ex papa nappe b. Attention 清浊辅音p-b k-gc. renforcez r qui sont difficiles la page 13 （15 minutes） seul, puis ensemble, puis v4、Intonation p15 （5 minutes）Quelques mots sur est-ce que, ne pas Appre

8、ndre mon ton son ma ta sa mes tes ses la page 16 （10 minutes） Crne de rencontrebonjour, bonsoir, a va salut!Bonne nuit. Madame, mademoiselle, monsieurAu revoir, tout lheure, demain1、 Exercices oraux p 16-17 ex I et II2、 copier le texte et la conversationon 4第二周 第二次课 Intonation; pl bl kl gl； ex-在词首的发

9、音； Conjugaison aller。on 3: Lire P16-17 ex oraux I et II Dicter les mots suivants ligne, bureau, chapeau, chaise, cinma tique p 18-19, y compris les r la page 19 （15 minutes）4、Intonation p21 （5 minutes）5、Vocabulaire et texte aux pages 19 et 20 （40 minutes）o aller rviser les pronoms sujets et la page

10、16 （20 minutes） Crne de prsentation en donnant les mots （franais, chinois, italien, allemand）Bonjour. Je vous prsente Monsieur Vincent. Il est Franais. Il est Paris. Il a 28 ans et il tudie lallemand Paris. Demander de jouer la scne （jouer par deux）1、 Exercices oraux p 22-23 ex I et II.2、 Copier le

11、texte et la conversation.on 5第三周 第一次课 oe pr br kr gr； La prononciation de e； La liaison dans les phrases （voir les notes la page 28）； Les structures ：Quest-ce que vous faitesQuelle heure est-il / A quelle heure.on 4: （25 minutes） Lire P22-23 ex oraux I et II Dicter lesmots suivants rouge, bouche, ch

12、ambre, dimanche, ensembletique p 25-26, y compris les r la page 26 （15 minutes）4、Vocabulaire et texte aux pages 26, 27 et 28 （40 minutes） faire Les structures / A quelle heure. Plusieurs faons de linterrogationTu es mdecinEst-ce que tu es mEs-tu m5、Parlez fran la page 29 （10 minutes） ne-Bon, salut.

13、Tu me tlphones-Oui, oui, daccord. A bient-Au revoir, bonne journe.-Bon, salut Cora.-Tchao, demain-A demain Les expressions apprendre par coeurAu revoir.A demain.A cet aprs-midi.A ce soir.A tout lheure.A bientSalut.Tchao. A plusA tout de suite1、 Exercices oraux p 29-30on 6第三周 第二次课 j w sj stj tr br fr

14、 vr； la conjugaision des verbes du premier groupe travailler； lemploi de Larticle indfini et larticle dfini； Les adjectifs possessifs； Le nom masculin et le nom fminin； Les chiffres。on 5: Lire ex oraux I et II et un petit texte P29-30 La forme interrogativetique p 31-32, y compris les rtique （25 min

15、utes）3、Vocabulaire et texte aux pages 33, 34 （60 minutes） Voil et voici Nom masculin et nom fminin Article indfini et article dfini Adjectifs possessifs O Les chiffres La conjugaison des verbes travailleaimer et leur emploi.4、Parlez fran la page 34 （15 minutes）Les expressions pour sexcuser, remercie

16、r et y rpondre1re scne A laroport-Excusez-moi, vous tes Tristan Chardon-Non, dsol. Pardon.2e sc A lanniversaire de Pierre-Bon anniversaire.-Merci.Exercices oraux p 35-36on 7第四周 第一次课Texte; ChiffresaisRvision de la phontique. Se prsenter, demander qn. de se prsenter et prsenter qn. La conjugaision du

17、verbe avoir et son emploi. La conjugaison du verbe parler Rviser la phonon 6 （20 minutes） Lire ex oraux I et II P35-362、Vocabulaire et texte aux pages 37, 38 （40 minutes） Salutation. Comment poser une question et y rpondre. Faire la prsentation（ le nom, la nationalit, lge et la profession） Exercices oraux chaque personne prpare un petit texte de prsentation daprs les textes, puis jouez par