大学英语语法课程标准.doc

1、实用英语语法（代码：A031029）建议学分：4；建议学时：64课程定位本课程通过为学生提供比较系统地英语语法知识讲解，帮助学生透过纷繁的语言现象掌握英语语言变化规律，做到举一反三，灵活运用，提高语言运用能力。本课程主要系统性地对英语语法知识进行全面总结。对难点和考点进行重点讲解，内容丰富，实用性强。让学生通过经典实例加强认知，学会如何运用，使学生形成完整的英语语法体系。先修后续课程 本课程的先修课程有大学英语口语视听等，同时为专业英语（二）专业视听（二）等课程的学习打下基础。教学目标1.知识目标(1)了解语法知识；(2)熟悉语法规则；2.能力目标(1)运用英语语法遣词造句；(2)具备一定的沟

2、通和协调能力，能从事一般的接待和翻译工作；(3)具有幼儿园英语教学能力。(4)具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识。3.素质目标(1) 思想素质：具备良好的政治思想素质和爱岗敬业、为人师表的职业道德素养。(2) 文化素质：具备较高的人文素养和必要的科学素养。(3) 专业素质：具备较强的英语语言素质、较强的跨文化交际素质。(4) 身心素质：具备良好的身体素质和健康的心理素质。(5) 职业素质：具有诚信、敬业、实干、创新的人格品质和职业素养。4.创新创业教育目标(1) 能自主学习英语语言新知识、新技术；敢于在工作中尝试新方法。(2) 能够进行儿童语法教学。主要教学内容、要求及学时分配

3、序号主要内容知识、能力、素质要求参考课时1 第一章英语构词第二章 短语了解英语构词种类，掌握常见前缀、后缀；了解英语短语类型，掌握常见的短语意思22第三章 名词第四章 冠词掌握名词的种类，名词单复数变化，名词的格等；了解冠词的功能和特点，掌握冠词的用法。23第五章 代词第六章 数词 掌握不定代词，指示代词、人称代词、物主代词等的意义和用法；24第七章 形容词和副词第八章 介词掌握形容词和副词的种类，了解其功能和特点，掌握比较级和最高级的用法。了解介词的类别、特点和功能，掌握常用介词搭配用法。25第九章 助动词第十章 情态动词了解助动词的类别、形式和功能，掌握其基本用法；掌握并区分英语常用情态动

4、词及其应用26第十一章 非谓语动词掌握非谓语动词的含义、类别、特点和功能，熟练掌握其基本用法。27第十二章 动词时态掌握动词时态的基本概念和基本用法，能正确地运用时态28第十三章 动词语态掌握主动语态和被动语态的特点，掌握主动句与被动句的转换，掌握带情态动词的被动形式及非谓语动词的被动形式。29第十四章 虚拟语气掌握虚拟语气的含义，了解其特点和功能、类型；正确运用虚拟语气。210第十五章 从句了解从句的类别，掌握其特点和功能；掌握各种从句的基本用法。411第十六章 倒装、强调、省略结构了解倒装结构的概念，掌握其基本用法；了解强调结构的概念，掌握其基本用法；了解省略结构的概念，掌握其基本用法；212第十七章 否定结构了解否定结构的类别，掌握其基本用法。213第十八章一致关系了解一致关系的含义和类别，掌握一致关系的基本用法。214第十九章 平行结构了解平行结构的含义和类别；掌握平行结构的基本用法。2考核方式与标准学生总评成绩取决于学生的出勤情况、课堂参与、课后作业和期末考试成绩等。出勤占10%，课堂参与占20%，自主学习占10%，期末成绩占60%. 期末考试采用闭卷笔试的方式，考试时间90分钟。