内蒙古自治区民办高中等示范学校评估指标体系试 行Word格式文档下载.docx

1、（3分）2-6经费投入（12分）3、师资队伍与管理队伍（15分）3-1师资队伍（7分）3-2管理人员（2分）3-3人事管理（6分）4、内部管理与规章制度4-1办学模式（1分）4-2规章制度4-3教育、教学管理4-4德育教育4-5财务与财产管理5、办学水平与办学效益 （20分）5-1办学规模5-2办学效益5-3教育质量5-4学生就业5-5示范作用合计得分二级条目编号、名称1-1办学指导思想（5分）内涵及标准1、全面贯彻党的教育方针；（1分） 2、坚持民办教育是公益事业的办学指导思想；3、诚信守法，规范办学，无虚假办学行为；（2分） 4、坚持教育为经济社会发展，为市场需求服务的办学宗旨。说明诚信守

2、法办学，履行承诺，无违纪、无违章现象。坚持社会主义办学方向，认真学习贯彻教育法、民办教育促进法及实施条例。 必备材料 学校章程、规章制度；学习相关法律的会议记录等资料。 招生简单及广告宣传资料。操作建议结合学校各项工作总体评价。意见及付分1-2领导体制（5分）1、有独立的领导机构（董事会、理事会或其他形式的决策机构等） ；（1.5分） 2、章程制定规范，可操作性强，根据工作需要进行修改；3、学校管理体制健全，职责分工明确；4、组织机构设置精简高效 ，符合工作需要。学校的机构设置合理，精简，能够满足学校工作需要，配备人员符合任职条件，制度制定合理，可操作性强。必备材料学校章程、规章制度、领导人员

3、简历、学历及职称证明材料。仔细查阅章程及规章制度和有关资料。2-1校园、校舍（9分）1、有与办学规模和专业设置相适应，稳定独立的校园、校舍和设施，校园占地面积不少于40亩；2、生均建筑面积不少于15平方米，无危房、简易房，各类用房搭配比例适当，利用率高；3、有满足师生就餐、寄宿需要的食堂、宿舍；4、校园布局合理，生均绿化面积2.5平方米以上、硬化面积5平方米以上。学校占地面积、建筑面积不包括教工宿舍区等非教学用区域。一校两址，合并计算。购买土地以取得土地使用证为准。租用校舍要签订5年以上的合同并经法律部门公证的租赁合同。土地证、征用土地批文、租赁合同、平面图。建筑物权属证、校园平面图、各类用房

4、建筑面积统计表。对一校两址、租用土地要实地核查。2-2实验实习（8分）1、本校实验、实习（实训）设备、设施齐备，各主干专业开出率均达80%以上；2、实验室配备合理，管理规范，能够满足教学需求；3、设立校外实习（实训）基地，有长期协议，联系密切，设备充足，利用效果好。实验、实习（实训）共用的设备按一头统计。开出率：实验指自开率；实习（实训）指开出率，即校内、校外开出合并计算。均以教学大纲（或实验、实习大纲）规定的时数计算，设什么专业就要有相应的设备。文科类专业考察其模拟实验室、社会调查等项目。实验开出率=校内开出时数应开时数*实习（实训）开出率=实习（实训）开出时数教学计划、教学大纲、实验指导书

5、、实习（实训）大纲、设备帐册、使用记录。学校实习（实训）基地建设规划、双方协议，近2年校外实习（实训）计划、总结、统计资料。实地查看相关资料及实验设备数量，并做记录。2-3计算机与网络（4分）1、计算机200台以上；2、有校园网和互联网；3、多媒体教室、语音室100座。计算机配置能够满足教学需要，多媒体教室和语音室如为一体，只考核一一种。网络系统、计算机配置清单、多媒体教室设备清单，有关帐册，计算机辅助教学的计划和成果、规章制度、使用记录。实地查看设备数量、档次、使用情况。2-4体育、卫生、医疗（4分）1、有300米环形跑道（4条100直道） ；2、体育设施、器材较齐全，实施学生体质健康标准，

6、体育活动开展较好；（1.5分）3、学校教学、生活、运动设施基本符合卫生要求，有医务室及专职医务人员，食堂、浴室、饮水、防火设施条件较好，管理规范，符合卫生管理条例，有处理突发事件的能力；4、配备有从业医师资格的医务人员。（0.5分） 环形跑道要符合要求，一般不少于4道。体育设施要符合标准，安全无隐患。学校平面图、体育器材帐册、运动会秩序册、各种体育活动记录。学校卫生保健人员名单及上岗资格证、健康证等相关证书、卫生设备明细表、食堂卫生制度及检查记录。实地查看，结合学校体育工作条例、学校卫生工作条例具体评价。注意教室、宿舍及活动场所的通风、采光、保暖、安全、防火等情况。2-5图书和报刊、杂志（3分

7、）1、 生均图书40册以上；2、报刊50种以上。图书不包括教材，学校藏书基本满足师生借阅使用，借阅率高，管理有序，设有图书室、教师阅览室和学生阅览室。图书帐册、借阅记录。实地查看图书目录，查阅图书帐册。2-6经费投入（12分）1、办学启动资金300万元以上；（3分） 2、现有固定资产500万元以上；3、生均办学公用经费800元/年；4、学校基本建设投资和日常教学、行政办公、生活保障等经费，有稳定、可靠的来源和切实保证；5、办学以来，经费来源渠道稳中有升，满足学校办学和发展的需要。学校3年来经费收支统计，生均办学公用经费包括教职工工资、办公费、维修改造费、水、电、暖等费用。学校3年来分年度经费来

8、源汇总表（包括学费收入、引入资金、社会捐赠等），学校3年改善办学条件分类汇总表（包括时间、项目、金额、使用情况），有关帐册、协议、文件。查阅会计帐簿，购买固定资产原始票据，学费明细表册。3-1 师资队伍（7分）1、教师配备数量足够，专任教师占教师总数的1/3以上；2、师生比在1：18-1：25之间；3、教师学历符合要求，本科以上学历90%以上，高级职称20%以上，各专业配备副教授以上职称教学骨干2人以上；（2.5分） 4、实习指导教师均达中级职称以上；（0.5分）5、专业课“双师型”教师达30%以上。专任教师：指属于学校编制的，专门从事教学工作的人员；师生比：指专任教师与在校生之比。教师学历以

9、国家承认学历的院校所颁发的毕业证书为准，双职称只计1次。教师必须有与自己所授课程相关的职业资格证、职称证、技能等级证。有关人事档案、合同、教师花名册（ 姓名、性别、年龄、学历、职称、毕业学校、专业、毕业证、学位证、聘书、来校时间、任课名称、制作课件水平等），证书复印件。判断师生比要根据专业特点、班次多少、学生人数等具体分析。3-2管理人员（2分）1、校长具有本科以上学历、高级职称，任现职前有3年以上从事教育、教学工作的经历或3年以系主任经历从事教育、教学的经历；2、其他校级领导应具有本科以上学历和中级职称。学校领导班子及中层管理队伍年龄均在65岁以下，身体健康能坚持在校日常工作，在师生中威望高

10、。重视师资队伍建设，积极参加全国、全区组织的有关校长、中层干部的学习培训。现任校领导、中层干部一览表（职务、姓名、性别、年龄、学历、职称、毕业学校、专业、参加工作时间、任现职时间、任现职前的职务及时间），学历证书，有关事迹材料和资格证书。参加培训的结业证书，近3年的教师培训规划。结合校园文化、校风校纪、毕业生质量、召开教师、学生座谈会进行综合评价。3-3人事管理（6分）1、实行全员聘用制，签订聘用合同，内容符合国家合同法、劳动法的规定；2、确保教职工工资按月发放，为教职工缴纳养老、医疗、失业保险金；3、制定教职工培训进修计划并得到落实；4、对教职工实行竞争激励机制和奖罚制度。目标责任、全员聘任

11、、工资、考评等一系列配套制度。有关方案、名单、工作记录、考核记录，录用教职工权益保障合同，工资、奖金发放记录。 查看档案及有关资料。4-1办学模式（1分）1、实行多形式多层次办学；2、实行联合办学，且效果好。多层次办学是指学校开展高、中等层次教育及各种职业技能培训等。联合办学指，指学校与学校之间的合作，实现教育资源共享和优势互补；学校与企业之间的合作采用董事会、连锁式、集团式等形式，委托学校“订单式”培养或培训。联合办学近3年的有关协议、方案、聘书、培养名单等。随机抽查联合办学单位。查阅有关协议，产教结合有特色，成效显著。4-2规章制度（3分）1、学校有董事会、理事会或其他形式的决策机构的章程

12、；2、 各项规章制度齐全；3、对规定制度有检查和总结。董事会章程、学校章程、规章制度制定合法，操作性强，能够满足管理和教学工作需要。提供董事会章程、学校章程及各项规章制度。查阅章程和各项规章制度。4-3教育、教学管理（5分）1、教学管理科学、 方法得当、手段先进、制度健全、教学工作规范；2、使用教材规范，符合要求，主要选用国家统编教材，有校自编教材；3、 教学质量监控观念新，方案好，措施得力；4、 注意总结、推广本校及兄弟学校的经验，成效显著。教材管理规范，推荐选用高质量教材，供应渠道正规、及时，保证教育教学质量，严禁使用盗版教材。教学质量监控制度、机构健全，工作规范，对促进教学改革作用大。教

13、学文件（教学计划、教学大纲）、教学年度工作计划、教研室活动、工作总结。近3年教材预订单存根、各专业各班教材分发清单。教学质量监控的有关方案、记录及总结。查阅规章制度、教学计划、大纲、教师教案。抽查听课。4-4德育教育（2分）1、学校德育工作领导体制健全，齐抓共管。工作有计划、有总结。学生管理工作制度健全、规范；2、重视党团工作，组织健全，工作有效。重视德育工作和德育课教学，注意改革工作方法和教学方法，成效显著。重视职业指导和就业服务，有机构，有制度，有规划，全员参与，为学生就业服务效果显著；3、重视校园文化建设和安全教育工作；学校环境美，育人气氛浓；第二课堂内容丰富，形式多样；大型文体活动安排

14、得当；校风校纪好，学生无犯罪记录，学校无重大事故发生。德育课教学要有针对性、时效性，坚持对学生进行爱国主义教育、职业道德和行为规范教育、心理健康教育和法制教育。职业指导：要明确任务、主要内容、主要途径。就业服务：要加强教育、扩展渠道、实施帮助。近3年组织机构、有关教材、文件、制度、教案、音像资料，活动方案、奖惩制度、典型事例、总结等材料。抽查听课，查阅活动记录。4-5财务与财产管理（4分）1、财务管理符合国家财务会计法规，执行严格；2、财产管理严格，帐物相符；3、财务开支审批制度健全，职责明确；4、配备的财会人员符合任职资格。财务管理制度健全，职责明确，配备财会人员具有会计从业资格。财务管理制

15、度、财会人员职称、学历证书、从业简历等。查阅相关材料。5-1办学规模（5分）1、在校生人数连续三年1000人以上；2、每年招生数增长率为30%以上；3、开设专业三个以上。培训人数按下列公式折算：折算人数=在册人数总学时1800。30%增长率是指以每年招收新生入学人数为基数新生录取名单、在校生花名册、招生简章、招生报表、培训计划、课程表、学员花名册。查阅学生入学花名册，随机抽查班级人数。52办学效益（4分）1、办学经济效益，近三年累计收支平衡，略有节余；2、每年提取30%的发展基金。 根据学校提供的近三年财务报表及原始凭证，分析收支情况是否合理。发展基金是在每一会计年度结束，扣除教学成本以后的余

16、额，提取30%发展基金。近三年财务报表，收支明细表，学费原始收据等有关会计帐簿。查阅会计帐簿及原始凭证。53教育质量（4分）1、毕业取证率100%；2、“双证率”90%以上。取证率：学生经过学习考试之后，所有成绩合格，毕业时拿到学业证书或学历证书。双证：是指学生除拿到学业证书或毕业证书外，要拿到相关专业技能等级证书。学生考试成绩单，考试记录，毕业生登记表。随机抽查23个毕业班的毕业生登记表，查看相关的考试记录。54学生就业（4分）1、 当年就业率90%以上；2、专业对口率60%以上。毕业生就业率：不论是学校推荐还是自谋职业，凡是有相对稳定的工作岗位和经济收入的即为就业。毕业生就业情况一览表、毕业生追踪调查资料及有关说明、证明。随机抽1-2个专业或班级详查55示范作用（3分）1、 有科研或教研成果；2、 受到政府和主管部门表彰奖励；3、家长及社会评价好。学校示范作用：可从两方面看。一是在民办教育协会、教学研究组织中积极承担职务、任务，积极参与活动；二是在会议或媒体上推介本校经验（广告类文章、资料不属于经验介绍）。教（科）研成果：本校专任教职工的著作、教材、科研成果、论文。表彰：主要统计政府及有关部、委、厅、局及民办教育社团的综合性表彰，奖励。有关文件、奖牌、奖章、成果等原件。对“表彰奖励”证书要核对颁证单位，必要时可进行核实。召开学生家长座谈会。