1、6、鲸跟牛羊一样用肺呼气,这证明它不属于鱼类. 7、博物馆里陈旧着许多珍贵文物,供人参观.8、窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光.9、我总忘不了过去的那些往事.10、为了祖国的明天更辉煌,一定要努力学习.四、按要求写句子.1、这红通通的苹果,味道十分香甜.(缩写)_2、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术.(缩句)3、公园里有菊花.(扩写)4、战士献出了生命.(扩写)5、我国的汉字丰富.(改成反问句)6、这真是一点值万金.(改成反问句)7、我们为祖先的创造赞叹不已.(改成反问句)8、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.(改成反问句)五阅读短文,回答问题. 我抬头看了一下
2、四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子.我再次把乞求的目光投向了父亲.尽管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的.我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里.大鲈鱼有力地摆动着身子,一转眼便消失在湖水中了.1、“我”的心情是怎样变化的?_2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何?3、在无人知道的情况下,父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里?这说明了什么?_五年级培优试题集(阅读专项题一) 蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上.她没有穿雨衣,因为
3、她觉得在这样细雨中骑车很浪漫.她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲x藏的. 忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了他一眼,没有理他.心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功.最后,只好放弃了努力.小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧.”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去.温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着.陈红已不再潇洒,只感到沉重.她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么. 她发现小伙
4、子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色.那是什么?啊,他装着一只假腿.陈红想问问他的腿,却不愿张嘴.这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样.不,还不如你.”“噢,你的左腿?”停了一会儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了.”听了这话,陈红陷入了沉思医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室.“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他.不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了.见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那.陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎
5、么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就离开医院了.”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!” 父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影.1给第二自然段中没有标点的地方加上标点.2联系上下文解释加粗词的意思.逞强风风火火3用“”画出文中描写心理活动的一个句子.4在第二自然段中用“ ”画出比喻句,这句是用_比喻_.5写出第二、三自然段段意.第二自然段:第三自然段:6为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子? 情谊 昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬.第二天一早,妈妈催我去上学.书没了,书包也没了叫
6、我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去. 教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室.不知是谁小声说了声:“玲玲来了.”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么.教室里出奇的静,好象没有人一样.这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品.我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志.来,我给你戴上.” “玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你.” “玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧! “玲玲”“玲玲” 看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语
7、,我真想大哭一场.我用力咬着嘴唇,极力控制自己.可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来1解释词语:出奇2给文章分段,用“”在文中标出,并写出段意.3选择短文的中心思想(在正确答案序号上打)反映了“我”受灾后悲伤的心情.抒发了“我”非常感激同学们的思想感情.表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊.4短文是按什么顺序写的?(在正确答案序号上打)时间的变化 地点的转移 总分结构事物几方面 事情发展顺序5将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬.”改成被字句将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子6短文最后一段除了标点符号停顿外,还有哪些地方朗读时需要稍加停顿,用“|”标出. 碗
8、 我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗.盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃.我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dn)上,有的干脆蹲在那儿.大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢.大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了. 我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜.小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的.弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打.可尽管这样,这个“节目”却从未中断过.有一次猜菜,我的碗打破了.我吓哭了.隔壁一个比我大两岁的
9、小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己抬起破碗回家去了.不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声:“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌. 这一巴掌好像打在我的心上.我端着碗默默地回家去,饭也没吃完.妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝.我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gng)咽(y)的小姐姐喝.小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里.后来我读大学了,回家看她.她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样.当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了” 她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般.1给加点字选择正确读音,并在下面画横线.端着碗
10、(zhe zhu zho zho) 猜不着(zhe zho)2在文中用“”把文章分为三段,写出各段段意.第一段:第二段:第三段:3小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去?4第四自然段中画横线的句子写了人物的外表.从这外表你知道小姐姐会想些什么?5第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里画“”.表示省略了的话.( ) 表示断断续续的语气( ) 手术成功了 一天放学,我回到家,打开鸡窝,高兴得叫起来:“成功了!成功了”爸爸听了连声问:“什么成功了?”“试验成功了.”我一边说一边拉着爸爸来到鸡窝前,指着那只吃了塑料管的小鸡说:“鸡嗉里的塑料管消化了.”“哪有这种事?”“不信你摸
11、摸看.”爸爸一摸鸡嗉,更惊奇了,问我是怎么回事,我高兴地向爸爸讲起了事情的经过. 自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后,我一直在想:能不能把小鸡嗉里的管子取出来呢?我左思右想,突然眼睛一亮:有了?医生能给病人剖腹取出瘤块,使病人康复,难道鸡嗉就不能剖开吗?我就借它做个试验吧.于是我第一次当了外科医生,我想好了动手术的步骤后,拿来消毒药水、剪刀、镊子、针线并请小表弟做我的助手. 手术台就是小椅子.我让小表弟把鸡仰在椅子上,按住小鸡的脚和头部,不让它乱动.我先用剪子剪去鸡脖子下的毛,然后用棉花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位,又用一只手捏着鸡嗉上的皮,先划破鸡皮再刺破鸡嗉,这时,鸡“叽叽”地乱叫起来.
12、看来小鸡痛苦的样子,我的手不知不觉地停了下来,但是为了小鸡的生命,为了试验,我还是硬起头皮,继续将口子划大,然后小心翼翼地将镊子伸进鸡嗉,夹住管子的一端,慢慢拔了出来.这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡,小鸡发出无力的叫声,我心里一阵紧张,连忙用针线将伤口缝好. 手术后,我把“小病号”放在温暖的窝里.小鸡两眼眯着,缩着脖子,蹲在角落里,一动也不动.我既希望着又担心着.今天,我回来,看到小鸡不但没死,反而能找食吃了,这不是说明手术成功了吗?爸爸听到了我的介绍,忍不住哈哈地笑起来,夸我敢想敢干,将来可以当医生.1写出下列词语的反义词.担心( 温暖( 紧张( 成功(2结合上下文理解词语.(1)康复:(2)左思右想:3在“我既希望着又担心着.”这句话中我希望什么?担心什么?4按照指定的分段,写出第二段段意.第二段段意:5我是怎样给鸡动手术的?(抓住要点回答)6作者给鸡动手术为什么会取得成功?
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