结构游戏：飞机.docx

1、内容结构游戏：飞机授课日期 第十九周 星期五活动目标：1继续巩固并学会运用拼接、垒高的技能。搭建各种简单的飞机。2体验结构游戏的乐趣，愿意与同伴一起分享玩具。3发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力。指导要点：指导幼儿学习用积木进行简单建构。愿意和同伴友好地搭建，不争抢。活动准备：1经验准备：课前让幼儿欣赏一些飞机图片，了解一些有关飞机的知识经验，引导幼儿关注汽车。2物质准备：各种颜色的积木、插塑。各种积木搭出飞机的造型。活动过程：一、猜谜导入游戏：有人说像老鹰，我说我像大蜻蜓，请你到我肚里坐，立刻带你到北京。（飞机）二、教师出示图片，激发幼儿兴趣。师：你们乘过飞机吗？飞机是什么样子的呢？今天我

2、给小朋友带来了几张飞机的的图片，看看这些飞机是什么样子的？三、出示飞机的建构范例。引导幼儿观察。这些房飞机是用什么搭的呢？飞机的身体是什么形状的积木搭的？飞机的尾巴，又是用什么形状的积木搭的？引导幼儿观察、思考。四、教师示范拼搭飞机：教师讲解用积木拼搭飞机的过程。方法：把积木放在桌子上，并把积木放平，两块一样的积木要做到线与线对齐。1搭飞机的身体的时候要用长方形的积木。2搭飞机的翅膀时，要用三角形或梯形积木。3在飞机的身体下面还可以装上炸弹，搭成战斗机。五、幼儿操作：教师提出活动要求：1不能和小伙伴抢雪积木，并保持地面的整洁。可以用你自己喜欢的颜色来拼。2也可以和小伙伴一起完成作品。六、幼儿拼搭，教师在旁指导。重点指导幼儿拼插的技能。七、评价作品，大家相互参观飞机。说说谁搭建的好。驾着自己的飞机进行游戏。活动反思：孩子们对飞机已经很熟悉了。孩子们在操作中个个兴趣浓厚、思维积极，根据他们已有的经验，建构出方法不一的飞机，教师对这些建构作品分别给予肯定和鼓励，有效地调动了幼儿探索的积极性。最后，在积累经验的同时，帮助幼儿学习新的建构技能，使幼儿在原有的基础上得到了提高。