大学生辩论赛活动策划书范文范文精选文档格式.docx

1、活动目的首先，通过本次辩论赛同学们可以用辩论启迪智慧，以辩论结识贤良！辩论赛希望通过辩手的交流，让大家了解大学、读懂大学、规划大学、认识人生。其次，在准备辩论赛的同时，使大学生的逻辑思维能力、口头表达能力、赛场心理素质、以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。最后，通过辩论赛这个平台使同学们体会到河大的百年文化底蕴、思想积淀，真正践行本次活动的主题“我的大学，思辨天下”，成为一名真正用心思辨的大学生。四：面向全体以团支部、班级为单位组队，也可跨专业组队。五：活动时间：2012年10月、11月。六：比赛规则（一） 赛制实行四对四团体辩论赛1， 初赛每场比赛评出优胜队，在失利队伍中评出一名优秀辩手

2、2， 复赛3， 总决赛评出优胜队（二） 辩论赛程序（由主持人完成）1， 宣布辩题2， 介绍参赛代表队及所持立场3， 介绍参赛人员4， 参赛队员自己介绍5， 介绍比赛规则，评委及点评嘉宾6， 比赛开始7， 评委进行点评并宣布比赛结果8， 比赛结束（三） 初、复赛辩论程序：序号 程序时间备注1正方一辩发言4分钟2反方一辩发言3正方二辩对反方二辩一对一攻辩2分钟4反方二辩对正方二辩一对一攻辩5正方三辩对反方三辩一对一攻辩6反方三辩对正方三辩一对一攻辩7正方一辩进行攻辩小结8反方一辩进行攻辩小结9自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）10反方四辨总结陈词11正方四辩总结陈词（四） 辩论赛细节1

3、， 时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时。计时员以一段铃音提醒；用时满时，以铃音终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒是，计时员以一段铃音提醒，用时满时，以铃音终止发言。其他阶段，每方队员在用时时间剩30秒时，由主持人提醒，用时满时，以铃音终止发言。终止铃音响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2，评判:团体分：共三十分评分项目满分正方得分反方得分阶段评分陈词3分攻辩4分攻辩小结自由辩论6分总结陈词综合评分语言风度5分整体配合总计30分输赢结果辩手个人得分，每场总计50分语言表达辩驳能力精神面貌综合印象10分50分正方一辩正方二辩正方三辩正方四辩反方一辩反方二辩反方三辩

4、反方四辩七：评判标准（一） 团体部分：1， 陈词阶段：破题准确，立论机智；逻辑合理，严密；理论事实证据引用得当。2， 攻辩阶段：提问简明，集中要害，辩护有理，有据，有力，说服力强。3， 攻辩小结：符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果。4， 自由辩论阶段：攻防转换有序，把握战场主动权，针对对方论点、论据进行有力反驳。坚持并能进一步扩大阵地。5， 总结陈词：全面归纳对方 的矛盾与差错，并作系统的反驳与进攻。全面总结本方的立场论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。6， 综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风，整体配合，语言运用，临场反应等方面评分。（二） 个人部分1， 论陈词是否流利，说理是否透彻，

5、逻辑是否严密，引用实例是否得当。2， 辩提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有理，反应是否机敏，用于是否得体。3， 台风和辩风4， 综合形象八：抽签1， 在每个辩论赛前，各参赛队伍必须确定对阵的正反方。2， 各参赛队抽签人员必须按指定地点，指定时间参加抽签仪式。吃到十五分钟以上视为弃权处理。3， 抽签后各队参加下轮比赛，时间地点及本方观点即其确定。九：宣传1， 本次活动文明将通过宣传展板海报，发放传单，设立辩题征集点来起到宣传的效果。2， 各参赛队既是本次活动的主要参与者，也是活动 的推动力量，请各年级各班务必重视辩手的选拔工作。十：奖项设置比赛结束后评出优胜队，设优秀辩手，分发证书及及奖品。

6、十一：预算“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！、主办：民生学院辩论协会们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的2012年10月08日你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！