高考专题复习关联词练.doc

1、关联词35练1填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）唯书有华，秀于百卉。文学作为人类的“精神食粮”，是穿越时光的智慧沉淀， 是屹立不倒的千年丰碑，流芳百世，万年犹新。读书， 是细味品读传世之作， 精神上的按摩，不仅能让人心醉神往、难以忘怀， 能让人抚卷静思、沉淀内心，变得睿智豁达、优雅美丽。 ，经典美文易觅、静心品读难得，能手捧佳作，享受“书味在胸中，甘于饮陈酒”的阅读，如今 渐行走远，很少有人能够感受。A也甚至/而且但是仍B/尤其犹如更然而却C更常常好像/反而已D还特别一旦还可是/1.【答案】B(排除法。第空，须将“精神上的按摩”与“读书”建立联系，否则转换话题，故排除A; “一旦”

2、作副词表不确定的时间（发生某事件），不能接“精神上的按摩”，故排除D;“反而”作副词表示跟上文意思相反或出乎预料,故排除C。)2.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）复兴华夏文化， 文化复古, 文化更新； 以传统文化代替现代文化， 以传统文化辅助现代文化。 根据现代需要,用科学方法，学习和实践古人的有益教诲， 向国际现代文化的康庄大道勇敢前进。这就是当前知识分子不可推卸的历史责任。A并非而是既要也要同时并且B不是而是不是而是/同时C既要也要不是而是并且甚至D既要也要既要也要同时/2. 【答案】B【解析】-，-都是选择关系，而非并列关系，据此可排除其他选项。3填入下面文段空白处的词语，

3、最恰当的一组是（ ） 虽然都叫文物，却分为能赚钱与不赚钱两类，文物的“待遇” 截然不同。那些能赚钱的文物，如一些知名古建筑，早早就被管理者圈起来搞成景区， 大张旗鼓申遗。只要有利可图，文物 香饽饽。那些不赚钱的文物，像不太有名的遗址或故居，则是虽有文物之名却呈现破败之象， 无利可图，不仅无人修缮维护， 被视为城市拆迁 改造的“绊脚石”，“误拆”“保护性拆除”等鬼才信的破坏不胜枚举。 A从而才是由于还会或B由此从而就是因此反而C甚至才是因此而且和D由此甚至就是由于还会或3【答案】D【解析】从区别最大处着眼，如处，填“由此”能将句间因果关系显性化，所以倾向于BD两项。再如第处，“有文物之名却呈现破

4、败之象”和“无利可图，不仅无人修缮维护”之间存在的因果关系是前因后果还是前果后因，需要辨识，这里倾向于前果后因。故选D项。将该项所有关联词语代入文本，顺读下去，感觉没有不妥之处，故确定答案为D项。4填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）大学综合排名存在难以避免的不合理性， 与大学办学质量水平密切相关的校园历史文化积淀、教学管理、学生工作 后勤服务等等，都难以通过显性的数据来表达，具有特别重要性的教学质量 难以量化。 ，一些所谓综合实力排行，并不能真正反映大学的水平， 其价值和 学校的借鉴意义也不如学科排名。 A究竟乃至/因为/对于B究竟甚至非常/同时对C毕竟乃至也因此/对于D毕竟甚至也

5、然而同样关于4 【答案】C【解析】毕竟：追根究底所得的结论，强调结果或原因。究竟：毕竟，到底，强调事物经过变化最终达到的结果。甚至：强调突出的事例，侧重程度，乃至：甚至，侧重范围。和前文形成并列，用“也”。引出因果关系的结果。不填更简洁。表对象，不用表关涉的“关于”。 5填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 当下“网红”乱象丛生，当耻感成为流俗的笑点，“网红” 带坏了小孩子的职业方向， 无情消解了这个社会的核心价值与正能量， 一切都被“网红”文化解构，是非美丑不清， 网络狂欢 成了另一种精神层面的金迷纸醉。对于“网红”乱象，监管要管，平台要治， “网红”们更应当自重自强。 A不只更/

6、于是反而同时B不仅而且如果 那么就而C既也但是/ 反而而D如果就如果那么就所以 5 【答案】B6填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）人生的绿色阅读， 从梦想起飞的少年开始。少年最宜学诗， 入门得句， 清新可喜。 这与童眼观察，童心体味，终以无忌童言天真道出，大有关系。少年脱口吐秀，不关堆垛，不倚雕琢，只关性灵， 难能可贵。 ，当今寄望子女成龙成凤的父母，更应洞开诗窗，让孩子们翱翔于充满想象和创造力的文学天地，在孩子的人生初始阶段培育一颗优雅的诗心。A最好如果则当然/所以B不妨一旦大都/当然因此C应当虽然但是其实/可见D/即使也因为因而而且6【答案】B7.填入下面文段空白处的词语，最恰

7、当的一组是（ ） 文学不等于文字学，语言文字提供的条件 构成文学的部分的美学特征。一个民族的文学是一整套价值系统。 ，中国文学除了 汉文字语言具有自己的特征以外， 因为它具有自己独特的文学观念体系。 这种观念体系受中国传统的思想体系所支配，其思想渊源无疑地应该上溯到孔子所创立的儒家学派。 这种儒家学派为主体、为骨骼，中华民族塑造了自己的民族性格和文化心理结构。 A只因此因为还/以B只是因而由于/而用C仅所以因为又可/D仅仅然而/也但让7.【答案】A8.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （ ） 没出事“你好我好大家好”， 出事便“相互推责”，已成多部门治理、多环节监管下的共同之处。安全标

8、准也好，技术标准也罢，从本质上讲， 是监管的标准和态度的结果， 坚持一切从严并力求做到“零风险”， 在标准上就必然会达到“史上最严”， 就可能“标准围绕监管转”， 监管有多么松散则标准就有多低效。A如果当然只有才能因而从而B只要/只要就不然因而C一旦其实如果那么否则/D假使就既然那么/所以8. 【答案】C9.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 纯朴自然的民谣， 古典雅致的诗词，流淌于其间的，都是高雅文化的血液。 诗歌的用处，正在于其可以唤醒人们富于联想、善于感发的心灵。这句话 适用于其他文学艺术作品。一部作品， 充斥着庸俗、低俗的元素，弥漫着无聊、空洞的气息， 能赢得一时火爆，但却

9、难以持久。A除了还有当然更/尽管B不管是还是/同样也假如或许C不论还有因此/只要即使D/甚至但是而且假若虽然9.【答案】B【解析】第一、二两句是并列关系，列举两种艺术，可用“不管是还是”或“不论是还是”；处不填，这句话陈述诗歌的用处，跟前句没有因果或转折；第处填“同样也”或“同样”，说明由适用诗歌到其他文学艺术作品；第处填“假如”或“假使”，本句和后面语句是假设关系；第处填“或许”表推断语气，“虽然”表示承认一种事实，过于绝对。10填人下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 略读不再需要教师的详细指导，并不等于说不需要教师的指导。略读指导与精读指导 不同，精读指导必须纤屑不遗，发挥净尽；略

10、读指导 需提纲挈领，期其自得。 ，学生读文章书籍时 摸不到门径，马马虎虎读下去，结果所得很少。 ，纤屑不遗的方法在精读时已经训练过，现在让学生在略读时应用，这 是练习的好机会，其目的惟在学生习惯的养成，能够自由阅读。A 各有却否则可能另一方面/B/则这样就与之相反也C完全更于是/其实真D确有/不然因此同时不10【答案】A11填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）风景，作为小说的重要因素， 是交代人物活动的自然环境， 能孕育人的气质，培养人的精神， 揭示出人物性格形成的原因； ，风景描写还能营造氛围，烘托气氛， 用来感染读者，也用来感染作品中的人物。 ，我们要重视分析小说中的风景描写。

11、A既又因此所以 B虽然但还同时并 C不仅仅还从而同时既因此 D尽管但并不仅如此因此11【答案】C【解析】此题考查语句衔接连贯、得体。从上下句子语境来看，“人的气质”“人的精神”和“人物性格形成的原因”构成因果关系，“营造氛围”是并列的作用，用“同时”，“重视小说中的风景描写”是结果，用“因此”，综合C项合适。12. 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）每年4月中旬，旅游团疯了似地赶往全国唯一的傣族自治州西双版纳，参加东方狂欢节西双版纳泼水狂欢，水桶大战，万人空巷，皆呼过瘾。 对于大多数人，“狂欢”的嗜求 大过了对傣族水文化的探究， 伴随泼水节的一系列庆典仪式， 被很多人选择性忽略。 泼水节之所以名列我国非物质文化遗产名录，盖因其几乎涵盖了傣族文化最精华的部分， 也是傣族生态文明观“没有水就没有林，没有林就没有田，没有田就没有粮，没有粮就没有人”的写照。在所有非物质文化遗产项目中，泼水节的活态传承和文化心理只怕国内无出其右。A/往往并且也可是况且B但却/往往/并且C并且/而却原来并且D可似乎而也其实/12.【答案】D 13填入下面文