1、比如：袋口不留毛边、线不外漏、封口后不漏沙子等等。二、教学目标：1.学会基本针法：平针、回针、卷针。2.能够学会自己亲手制作出简单的沙包。3.了解各种各样的沙包做法和玩法。4.提高孩子动手、动脑等实践能力，增强劳动意识、团队协作意识、培养认真、细心的习惯和自信心。让学生玩自己做的沙包，让他们体会到劳动的乐趣。这样，让学生“做”与“玩”相结合，一节课 从头到尾都能保持浓厚的兴趣。教学重点： 掌握缝制沙包的方法和技巧。教学难点： 设计缝制不同形状的沙包。三、教学策略教法： 演示法、讲解法。学法： 自主探究与小组合作相结合。四、教学准备老师准备：课件、沙包样品、针、线、剪刀、尺子、彩笔、各色布片、填
2、充物。学生准备：针、线、彩笔、剪刀、尺子、各色布片、填充物（沙子、粮食）。五、教学评价：评价标准： 引导学生从缝制过程的裁剪要大小适中，对折要正面朝里，缝合要紧密匀称，翻面要不留毛边，装沙要适量，封口要完全严密等进行评价。评价方法： 强调学生在教学过程中的主动参与，注重对学习过程的评价。关注学生个体差异，注重评价激励性、多元性、开放性，在自我评价的基础上，尽可能采取小组讨论交流的形式，鼓励同伴之间充分发表意见和建议。六、课时安排： 一课时（ 30 分钟）七、教学过程：（一） 课前交流。（ 二） 创设情景，导入新课。（ 3 分钟）1.出示视频：学生在操场上兴致盎然的玩掷沙包的游戏。师：他们玩的是
3、什么游戏？生齐答（玩沙包）。你知道吗，他们玩的是自己亲手做的沙包，请看（出示缝沙包的视频），看到他们在那样做啥包，你想说什么？生：我也想做沙包、我要和他们比一比好，那我们还等什么，上课吧！我们这节课就来亲手缝个沙包玩一玩！出示课题并板书：缝个沙包玩一玩，齐读课题。2、首先来说一说“缝个沙包我们需要准备哪些材料”？谁知道？指生答。出示图片。3、4、那你见过你家里的人缝过衣服什么的吗？他们是怎样缝的？趁机引出“针法”二字。那你知道怎样用针线把布缝合起来吗？4、师讲解示范三种针法：生练习。每人缝 3 针，注意手缝要领。出示图片5、缝沙包。下面我们就来运用学的针法来缝制沙包。先来看视频，了解清楚缝制沙包的过程以及要注意的地方。播放视频。6、讨论步骤，做沙包。出示内容。7、出示友情提示：8、缝沙包。分组合作，教师巡回指导。（音乐）9、展示评价。我们还可以做出其它形状的沙包。出示10、玩沙包。自由结合玩沙包。11、总结交流，课后延伸。这节课我们不仅学会了手缝的三种针法，还学会了亲手缝制简单的沙包，并且玩了有趣的沙包游戏。课下，希望同学们继续去做其它形状的沙包，或者设计一个笔袋，也可以将尺寸加大，中间塞入化纤或棉花，制成靠垫。出示：
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