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专升本语文复习二文档格式.docx

1、C、虚伪凶狠 D、勤劳坚毅 E、委曲求全 4、氓中运用的比兴诗句有( ACDE )。A、 桑之未落,其叶沃若。B、淇水汤汤,渐车为裳。C、于嗟鸠兮,无食桑葚。D、淇则有岸,隰则有泮。E、桑之落矣,其黄而陨。5、本诗中运用到的成语有( BC )A、子无良媒 B、 夙兴夜寐 C、 信誓旦旦 D、以尔车来 E、 总角之宴三、 简析题:阅读氓最后一小节,回答问题:1、 指出其中的比兴句及比兴意义。“淇则有岸,隰则有泮”反喻弃妇的悲惨生活没有尽头。2、 指出体现氓“士贰其行”的诗句。“信誓旦旦”,”不思其反。”3、 指出体现女主人公决绝态度的诗句。“反是不思,亦已焉哉!4、 指出本节中用到的成语和采用的

2、修辞手法。成语“信誓旦旦”,采用的修辞手法有顶针、比喻。行路难 乐府旧题诗 (盛唐) 李白1、 李白,字太白,号青莲居士,有李太白集。2、 李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。3、 李白诗歌感情豪迈奔放,想象丰富奇特,形成了飘逸、奔放、雄奇、壮丽的独特风格。抒写了诗人被迫离开长安,在现实与理想发生冲突中的精神痛苦和心理矛盾,这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑,也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。2、 本诗按照作者感情的起伏变化安排结构层次3、 “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”表现诗人什么心情4、 “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的象征意义是什么?5、 诗人运用哪些历史典故,表明自己

3、对前途的希望和信念。6、 运用多种艺术手法来抒写自己的思想情怀 1、李白是继屈原之后又一杰出的( C )主义诗人。A、古典 B、现实 C、浪漫 D、象征2、诗歌想象丰富,夸张奇特,具有飘逸、奔放、雄奇、壮丽的风格的诗人是( A )A、李白 B、杜甫 C、李商隐 D、陆游 3、行路难中运用行为细节揭示内心抑郁悲愤的诗句是( B )A、金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱 B、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然C、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 D、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 4、行路难中,以路途艰险比喻世路艰难的诗句是( C ) B、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然D、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 5

4、、行路难中,情感运行的特点是( D )A、逐层递进 B、逐层递退 C、平缓舒展 D、起伏跌宕 6、李白诗歌结构的突出特点是( A )A、大开大阖 B、整齐规范 C、对仗工稳 D、转折对比 7、李白行路难的抒写主旨是( A ) A、精神痛苦和心理矛盾 B、朝廷昏暗和仕途艰难 C、积极用世和执著追求 D、恃才自信和满怀希望 1、下列诗篇属于乐府体的有( ADE )A、陆游关山月 B、李商隐无题 C、陶渊明饮酒 D、李白行路难 E、张若虚春江花月夜2、行路难中所运用的抒情方法有( ABCDE ) A、借事抒情 B、借行为细节抒情 C、借象征抒情D、借典故抒情 E、直抒胸臆3、李白行路难一诗中,运用典

5、故来抒情的诗句有(BCD ) A、拔剑四顾心茫然 B、 闲来垂钓碧溪上C、忽复乘舟梦日边 D、长风破浪会有时E、将登太行雪满山三、 简析题;1、 指出诗中的行为细节及其表现意义。 行为细节:“停杯投箸”、“拔剑四顾”。表现意义:形象表达英雄失意的抑郁悲愤之情。2、 指出诗中的象征句及其暗喻意义。 象征句:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,象征人世与仕途的艰难险阻(世路艰险)。3、 诗中用了哪几个历史人物典故?表达什么感情?用吕尚、伊尹终遇明主的典故表示自己仍对前途充满希望和信心。用宗悫的话来形象地展示自己的宏伟抱负。4、 诗歌的最后两句表达了诗人怎样的精神? 表达了作者对前途的坚定信念和乐观

6、进取,自强不息的精神。5、 本诗的情感流程的特点及其原因是什么?情感流程的特点:起伏跌宕。原因:现实的压抑与内心的自信相互冲撞,失望与希望交替起伏。四、问答题李白行路难一诗表达了作者什么样的思想情感? 这首诗写于李白被迫离开长安之后,反映了他当时的思想痛苦和心理矛盾。一方面,他对朝廷的昏暗和仕途的艰难,满怀悲愤,却又无可奈何;另一方面,积极用世的愿望,对理想的执着追求,对自己才能的充分自信又使他对前途满怀希望。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑,也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。 登高(登高抒怀) 七言律诗 通体对仗 (盛唐)杜甫1、 杜甫是我国古代最伟大的现实主义诗人。2、 杜甫的诗歌相

7、当真实地反映了广阔的社会生活,充满着强烈的忧国忧民感情,被人们誉为“诗史”。3、 杜甫诗歌形成了“沉郁顿挫”的创作风格。这首诗通过深秋登高所望所思的抒写,概括了诗人大半身的坎坷经历,表现了对国家时局的深重忧虑,透露出国难、家愁加于己身的痛楚。(悲秋) 2、 融情入景,即景抒怀3、 通体对仗,韵律和谐4、 用词准确凝炼,富有表现力,内涵丰富。一、 单选题 1、登高的诗眼是( B )。A、落木 B、悲秋 C、登台 D、霜鬓 2、登高前四句的抒情方法是( A )。A、借写景抒情 B、借叙事抒情 C、借比喻抒情 D、借典故抒情 3、登高后四句的抒情方法是( B )。 4、登高“无边落木萧萧下”景象中所

8、渗透的诗人的主要感受是( C )。A、秋衰 B、老病 C、国势衰微 D、穷愁潦倒 5、登高“艰难苦恨繁霜鬓”一句的意思是( D )。A、 由于艰难苦恨,白头发愈来愈多。B、 由于年老病衰,白头发愈来愈多。C、 由于生活艰苦,非常痛恨年老病衰。D、 国事艰难,非常遗憾因年老而不能尽力。 6、作为一首七律诗,杜甫的登高在形式上的一个明显特点是( D )。A、首句入韵 B、首尾二联不对偶 C、二三两联对偶 D、四联全对偶 7、杜甫的诗歌主要表现出了( C )的风格特点。 A、雄奇奔放 B、清丽自然 C、沉郁顿挫 D、豪放飘逸二、 多选题 1下列诗篇,属于七律的有( CDE )。A、 王昌龄从军行B、

9、李白行路难C、杜甫登高 D、 陆游书愤 E李商隐无题 2登高中的“悲秋”的主要寓意有( ACE )。A、悲季节之秋 B、悲行役之秋 C、悲人生之秋 D、悲离别之秋 E、悲国势之秋 3登高“万里悲秋常作客,百年多病独登台”两句所包蕴的主要感情有( ABCD )。A、羁旅之思 B、怀乡之情 C、垂暮之叹 D、衰病之怨 E、离别之难三、 简析题1前四句的抒情方法是什么?情感基调是什么? 抒情方法:借景抒情。感情基调:哀2前四句写景的感觉情调有何不同?分别渗透着诗人怎样的感情?首句写劲秋,渗透政局动荡之思;第二句写清秋,渗透孤单清冷之哀;第三句写衰秋,渗透国势衰颓之痛;第四句写肃秋,渗透历史无情之叹。

10、3“悲秋”之“秋”中有哪几方面的寓意?前四句写季节之秋;后四句写人生之秋;渗透在两者之中的是国势之秋。 4.为什么说“悲秋”二字是联结景和情的关键词语? “秋”字锁合前四句写景, “悲”字引出后四句抒情。5“作客”的内涵是羁旅行役之苦吗?为什么? 这里的“做客”主要不是抒写羁旅行役之苦,而是抒写远离朝政之哀,因 为此时诗人已不在“行役”,他心中始终想的是回到朝政,为国尽力。6最后一联主要是抒写年老多病之哀吗?最后一联主要不是抒写年老多病之哀,而是抒写因年老多病而不能为国家尽责尽力的遗憾,这才是终生为国为民、忠贞不二的杜甫之心。 无题 七言律诗 爱情诗 (晚唐)李商隐1、 李商隐的诗歌构思缜密,

11、想象丰富,情致婉曲,文采华美,具有独特风格。特别是他的“无题”诗尤其著名。2、 在晚唐诗坛上李商隐和杜牧并称“小李杜”。3、 李商隐的作品集有樊南文集、李义山诗集抒写了刻骨铭心的离别相思之情,表现了对真挚爱情的忠贞、执着。2、 “相见时难别亦难”诗人为什么在一句诗里用了两个难字?3、 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“丝”和“泪”的双关意义是什么,表达了作者什么感情?这里的比兴意义是什么?4、 回环往复的抒情手法5、 婉曲柔密的风格 1、诗歌以“无题”命名,为( B )所创。A、李清照 B、李商隐 C、李煜 D、李白 2、无题中分写男女双方并用了推己及人方法的一联是( C )。A、相见时难

12、别亦难,东风无力百花残。 B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。C、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。D、蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 3、无题中“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”两句的抒情方法是( C )。A、借景抒情 B、借叙事抒情 C、借比喻抒情 D、借神话传说抒情 1无题中采用比拟修辞手法的诗句有( AE )。A、东风无力百花残 B、春蚕到死丝方尽 C、晓镜但愁云鬓改 D、夜吟应觉月光寒 E、青鸟殷勤为探看 1“东风无力百花残”一句起什么作用 ?用了什么修辞手法? 此句以景染情,借暮春衰残景象渲染离别忧伤,强化了伤别的程度。修辞手法:拟人。2指出其中的比喻句及比喻意义。 “春蚕到死丝方

13、尽,蜡炬成灰泪始干。” 比喻意义:相思绵绵无尽和爱情誓死不变。3“晓镜”两句中怎样通过心理刻画来体现两地相思之苦? 前句写女方照镜因云鬓变白而愁苦的相思心理,后句写男方夜读望月思人,倍感孤冷的心情。4“蓬山”两句运用了什么抒情方法和修辞手法?借神话传说抒情。5诗中运用了哪些抒情方法? 借景抒情,借比喻抒情,借事抒情,借神话传说抒情。6.说明本诗回环往复,层转层深的抒情特点。 本诗的四联侧重点虽有不同,但它们之间的内在联系很紧。有了首联的两难,才有次联的情思深沉,忠贞无比。正因为情思如此,才能设想对方对自己思念的情状。有了这样的内心深邃的思念,才有探看的愿望,故有“殷勤”一句。而相见很难又回到了

14、“相见时难别亦难”一句。回环往复,层转层深,增强了抒情的意味。(词牌)虞美人 词 (南唐)李煜1 李煜,史称李后主,南唐著名词人。2 李煜的优秀词作真率自然,擅长白描,形象鲜明,对后代很有影响。3 李煜与其父李璟的词合辑为南唐二主词1 主旨:抒写了词人的故国之思,亡国之恨。 2借景抒情手法的出色运用 3以新奇生动的比喻表达感情 4作者感情真实,直抒胸臆1、李煜虞美人的主旨是( B )。A. 抒写行役之苦、羁旅之愁B. 抒写故国之思、亡国之恨C. 抒写家破之哀、人亡之痛D. 抒写失意之忧、遭贬之悲2、李煜虞美人中,寓意良辰美景的事物是( A )A.春花秋月 B.小楼东风 C.雕栏玉砌 D.一江春

15、水3、“春花秋何时了”的情感内涵是( D )。A. 赞春花秋月之美好B. 叹良辰美景之易逝C. 盼良辰美景之再来D. 发物是人非之伤痛4、“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”的言外之意是( D )。A. 美景依旧,人老珠黄B. 江山变色,丰润犹存C. 国破家亡,孤苦无依D. 江山易主,物是人非5、用“雕栏玉砌”来指称南唐宫殿,这种修辞手法是( D )。A.比喻 B.比拟 C.夸张 D.借代6、李煜用“一江春水向东流”来形容“愁”的多少,这种修辞手法是( A )。A. 比喻 B.比拟 7、李煜虞美人的主要抒情方法是( A )。A.借景抒情 B.借事抒情 C.借比喻抒情 D.借典故抒情二、多项选择题1、

16、李煜虞美人抒写的故国之思、亡国之恨中,所包含的实际内容主要有(ACD )。A. 痛惜已经失掉的王国、权力和荣华B. 憎恶往昔的权力和荣华C. 悔恨自己往昔耽于享乐、荒废国事D. 对故国河山的思念E. 憎恨朱氏王朝夺取政权2、虞美人中,借以表达“物是人非”情感的事物有( ACD )。A.春花秋月 B.小楼 C.雕栏玉砌 D.朱颜 E、一江春水3、虞美人所运用的抒情方法有(AC )。A.借写景抒情 B.借叙事抒情 C.借比喻抒情 D.借典故抒情 E、借夸张抒情4、虞美人中所采用的修辞手法有(ACD )。A.比喻 B.比拟 C.借代 D.设问 E.反诘三、简析题阅读,并回答问题:春花秋月何时了?往事

17、知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。1、“春花秋月何时了,往事知多少”的情感内涵是什么? 情感内涵:物是人非、故国之思、亡国之痛。2、为什么在“月明中”故国更不堪回首? 原因:月是美好、圆满、光明的象征,更能勾起词人物是人非、月圆人不圆、前景暗淡的思量和痛苦。3、指出“雕栏玉砌 应犹在,只是朱颜改”的表层和深层寓意。 表层意义:故国宫殿想必仍完好的在那里,但我的容颜却衰老憔悴了。深层意义:物是人非,江山易主。4、为什么说:“恰以一江春水向东流”这个比喻用得好?好处大致有:一是作者把看不见、摸不着的抽象的愁,用滔滔东流的满

18、江春水来比喻,使“愁”有了形体,变得具体可感,生动真切;二是以“一江春水”愁喻,道出了胸中的愁情多且深广;三是“向东流”三字又从时间、空间的二维角度,勾画出了一幅辽远开阔的画面,且表现出动态,令人感到愁情滚滚滔滔,无边无际,无穷无尽。曲牌山坡羊潼关怀古散曲(小令) 怀古抒情之作(元代)张养浩1 张养浩,元代著名散曲家。2 张养浩有散曲集云庄休居自适小乐府。作者抒情怀古,在表现历史变迁、朝代更替的规律的同时,揭示出历史的实质:无论封建王朝的兴与亡,广大人民都摆脱不了苦难的命运。(兴,百姓苦;亡,百姓苦)2 层层深入地推出主旨3 理解本文主旨的深刻之处4 采用拟人手法,使形象鲜明突出。一、单选题:

19、1山坡羊潼关怀古是一首( C ) A诗 B.词 C.曲 D.赋2.潼关怀古的主旨是( C ) A.描绘潼关山河险要形势 B.抒写千古盛衰兴亡之感 C.揭示“百姓苦”的历史实质 D.警戒统治者防范灾民暴动3.潼关怀古的“曲眼”,或体现全曲主旨的语句是( D )A.峰峦如聚,波涛如怒。B.伤心秦汉经行处C.宫阙万间都做了土 D.兴,百姓苦;亡,百姓苦。4.“峰峦如聚,波涛如怒”的修辞手法是( B )A.比喻 B.拟人 C.拟物 D.借代一、 简答题:1.说明本曲层层推进、层进层深的层次结构特点。 全曲分三个层次,先写山河,再写宫阙,最后写百姓,层层推进;写山河,着眼于举目可见的险峻形势;写宫阙,推

20、进到须纵观概括方能得到历史变迁、朝代更替的历史规律;写百姓,又深入到须纵深开掘方能透视到的百姓恒苦的历史实质,这就是层进层深。2.说明“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的社会历史内涵。 这里的着眼点不在封建王朝的兴衰,而在百姓的苦难,两句包含着这样的社会历史内涵:对百姓来说,历史上每一次改朝换代,连年征战固然是苦;国家兴亡时,大兴土木,也是苦,始终没有改变人民群众受苦受难的悲惨命运.。3.指出曲中的拟人句。说明其表现意义。 拟人句:“峰峦如聚,波涛如怒”。表现作用有两层:一是生动地展现了潼关形势的险要;二是暗示了灾民的激愤情绪及政治形势的险峻。4.为什么说这首怀古曲在内涵上超越一般怀古诗? 超越一般怀

21、古诗的关键:没有像一般怀古诗那样停留于对朝代更替、历史变迁的感慨上,而是透过表面一层,揭示出朝代更替、历史变迁的历史实质:“百姓苦”。 背影 回忆性散文作家作品:1. 朱自清,字佩弦。文学研究会成员,现代著名的散文家、学者。2. 朱自清的散文,结构严谨,笔触细腻,感情真挚,具有浓厚的诗情画意。3. 主要作品有抒情长诗毁灭、诗文集踪迹、散文集背影、欧游杂记、伦敦杂记。1.主旨: 抒写真挚的父子亲情。2.本文在开头和结尾都描述了家庭的窘迫情况,这对表现父子亲情来说,所用的表现手法是环境烘染,对主题起到了铺垫作用 3.文章从三个方面表现了父子至情 4.选取背影作为刻画的中心,角度独特而情意深挚。5.

22、以背影为结构线索6.用侧面烘托的手法抒发作者对父亲的深深怀念7.本文主要采用了“以外显内”的白描手法 1、背影的主旨是( D ) A、渲染小知识分子家境的窘迫 B、描述父亲对儿子态度的变化 C、揭示父亲晚年心境的颓唐 D、抒写深挚感人的父子亲情2、背影刻画父亲形象所抓住的一个独特视角是( C )A、家庭环境 B、父子关系 C、背影 D、晚年心境3、背影描述了儿子对父亲前后态度的变化,这对表现父子亲情来说,所用的表现手法是( C )A、铺垫反托 B、对比反衬 C、侧面烘托 D、环境烘染4、背影的开头和结尾都描述了家庭的窘迫情况,这对表现父子亲情来说,所用的表现手法是( D ) A、铺垫反托 B、

23、对比反衬 C、侧面烘托 D、环境烘染5、背影中的父子亲情及其社会内涵,都是通过不动声色的人物行为和环境的描述来表现,既不修饰,也无议论,这种表现方法称作( D )A、对比 B、象征 C、侧写 D、白描 6、背影中三次写到儿子望着父亲的背影流眼泪,对表现父爱的深度来说,这种表现方法是( C )C、侧写 D、白描 7、背影结尾处说,父亲晚年常对儿子发怒,但自感“大去之期不远”时,却变的十分惦念儿子、孙子,这种心理是由于( D ) A、家境窘迫。触目伤怀,不能自控。 B、家景变化,心情也发生了变化。 C、儿子长大了,对父亲的态度发生了变化。 D、人之将死也其心也善二、多选题:1、背影中,刻画父亲形象

24、所运用的表现手法有(ABCDE ) A、总体上的白描 B、视角独特 C、侧面烘托 D、环境渲染 E、铺垫手法2、背影中刻画父亲形象,开头、中间、结尾都扣住“背影”这一独特视角,其艺术表现效果有(ABCDE ) A、抓住父亲的特征,形象鲜明突出。 B、便于透过儿子的视窗,进行侧面描写。 C、“背影”反复出现,形成主旋律。 D、头、中、尾皆紧扣“背影”,结构呼应严谨。 E、“背影”含蓄,引读者注意、思考、回味。3、背影中刻画父亲形象所采用的主要人物描写方法有( AB )A、肖像描写 B、行为描写 C、言语描写 D、心理描写 E、细节描写4、 背影中,通过侧面烘托手法来刻画父亲形象,主要体现在(AC

25、 ) A、儿子对父亲态度的转变 B、晚年父亲对儿子态度的变化 C、儿子多次望着父亲的背影流泪 D、父亲为儿子送行、托人、买橘子E、几次写到父亲的肥胖、黑马褂三、简析题:1、“我看那边的月台栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。(1)概括这段描述的大意。 通过对父亲翻越月台、铁道为儿子买桔子的行为的描写,表现深挚动人的父子亲情。(2)总体说来,这里运用了怎样的表现手法? 表现了人物的内在情感,主要运用了以外显内的白描手法。(3)刻画父亲形象,作者选取了一个怎样的独特视角? 儿子眼中的父亲背影。(4)这里主要采用了哪两种人物描写手法? 行为

26、描写与肖像描写。(5)这里什么地方采用了铺垫手法? 先写“走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去”,又说“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些”,这是先铺垫双重艰难,以反托父亲买桔子行为中的深情。(6)这里什么地方运用了侧面烘托手法? 儿子望着父亲翻越月台的背影流下了眼泪,且“赶紧去搀他”,这是通过描写儿子被感动的情景,从侧面来烘托父亲爱子之情的深挚动人。2、本文最后一段“近几年来青布棉袍,黑布马褂的背影。” (1)这段描述的中心旨意是什么? 父亲晚年心境的日益颓唐。 (2)“近几年来”,父亲为什么“待我渐渐不同往日”? 主要是由于家境日益窘迫,晚景十分凄凉,所以心情不好,“郁于中而泄于外”,“触目伤怀”,“不能自己”,并非对儿子变得不满了。 (3)“最近两年”,父亲为什么又“只惦记着我,惦记着我的儿子”? 最近两年父亲又总是惦记着儿子和孙子,是由于自知“大

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