民法学教案.docx

1、民法学教案民法学教案引论【教学目的和要求】概括了解民法在法律体系中的地位；明确民法与市场经济的基本关系；初步掌握民法在国内外的基本发展脉络；掌握民法的主要内容。【教学重点及难点】民法的历史发展；民法的主要内容；民法是一个历史范畴；权利是民法的核心。【教学方法】以课堂讲授为主，辅之以适量讨论和课后阅读。【辅助教学手段】电子讲稿。【计划教学时数】2学时。一、民法是规范商品经济的基本法1、民法是一个重要的法律部门，是一切市场经济国家，特别是发达国家制定最早、最为完备、最为基本的法律。民法与经济基础的关系及与人们日常生活的关系更为密切，更为直接。2、民法是一个历史的范畴。范畴的含义。举例说明民法的产生

2、与商品经济的关系；社会经济的发展对民法内容和变化的决定性影响。如商标法、专利法、噐官移植法、格式合同、网络侵权、人格权的扩大等等。二、国外民法发展的简要回顾1、民法渊源于古罗马法。公元前451-450年制定的十二铜表法是目前发现的古罗马最早的成文法。罗马法是公元前8世纪至公元6世纪罗马奴隶制国家全部法律规范的总称。罗马法内容庞杂，诸法合体，其中最为完备的是罗马私法。马克思、恩格斯对罗马法历史地位的高度评价。查士丁民国法大全集罗马法精华之大成。四个汇编：查士丁尼法典、学说汇篡、法学阶梯、新津。罗马私法除诉讼法部分外，实体法分人法和物法两部分：人法部分主要包括人格、家和家属、家长权、婚姻和夫权、家

3、主权和恩主权、准奴隶等；物法主要内容是物权、继承、债和准契约（不当得利、无因管理）、私犯（侵权行为）等。2、1804年的法国民法典。法国民法典的体系以罗马法的法学阶梯为基础，并开创了实体与程序分别立法的先例。该法由总则和三编构成，共2283条。第一编：人。包括民事权利的享有和丧失，住所、结婚离婚、收养、亲权、监护等；第二编：财产权。包括财产的分类、所有权、用益权、使用权及居住权、地役权等；第三编：取得财产的方法。包括继承、赠与、契约式合同之债的一般规定，非因合意而发生的债、债务的担保、时效和占有等。资本主义社会的第一部民法典，确立并贯彻了私有财产不可侵犯、平等自由和契约自由三大原则。3、189

4、6年的德国民法典。该法以学说汇簒为基础，分五编，共2285条。第一编总则，第二编债的关系法，第三编物权法，第四编亲属法，第五编继承法。该法在内容和体系上均有创新。如将总则独立成编，对整部法典的基本制度和原则进行概括性的规定；在内容上规定了法人制度和法律行为；扩大了债的内涵和外延，对所有权进行必要限制和干预；增设了无过失责任等。4、瑞士民法典和瑞士联邦债务法是典型的民商合一的立法模式。5、1922年的苏俄国民法典，分总则，物权、债和继承四编，共436条，是世界上第一部社会主义性质的民法典。三、我国民法发展的简要回顾。1、中国有着丰富的法律文化，但长期是诸法合体，民刑不分，民事立法不发达。原因：小

5、农经济，重农抑商，礼法不分。2、大清民律草案，1911年，中国第一部独立的民法典草案。主要借鉴德国民法典、瑞士民法典和日本民法典。法典分总则、债权、物权、亲属、继承五编，共1569条。3、中华民国民法典，19291930年，中国第一部正式公布实施的民法典。分总则、债、物权、亲属、继承五编，共1225条。民商合一模式。4、建国后的民事立法。1950年的中华人民共和国婚姻法。1954年全国人大常委会组织起草民法典，1956年完成草案，分总则、所有权、债和继承四编，共525条，体例采苏俄民法典模式。1962年，全国人大第二次起草民法典，1964年7月提出草案，包括总则、所有权、财产继承三编，共262

6、条。多为当时的经济与民事政策。1979年，全国人大第三次起草民法典，1982年5月完成草案，分8编，共465条。1986年4月12日，六届人大四次会议通过民法通则；1999年3月15日，九届人大二次会议通过中华人民共和国合同法。20XX年3月16日第十届全国人民代表大会第五次会议通过中华人民共和国物权法。5、目前我国民法体系。民法通则为基本法，156条，以传统民法典总则部分的内容为基础，对传统民法中分则部分内容也作了简要规定。合同法、物权法、婚姻法、继承法为主要民事法律。合同法分总则、分则两部分，共 条，总则部分基本反映了传统民法典债编通则的内容，分则对各种合同作了较为详尽的规定。物权法分总则

7、、所有权、用益物权、担保物权和占有五编。婚姻法、继承法基本上相当于传统民法典中的亲属编和继承编。公司法、保险法、证券法知识产权法等为民事特别法。我国实行民商合一模式。6、我国民法典的制定和体系目前已制定了草案，但仍有争议。主导观点是：民商合一；以民法通则为基础；主要参考德国民法典结构。四、民法的主要内容（一）本课程讲授的主要内容1、民法总论。基本依据是民法通则，同时参考传统民法典总则的内容，主要包括：民法的概念、调整对象；民事法律关系；民事主体；民事法律行为和代理；时效与期间。2、人身权法。民法通则第五章第四节专门规定了人身权，其基本内容正在深入广泛的发展。3、物权法。主要法律根据是新颁布的物

8、权法、民法通则的第五章及房地产方面的法律和担保法的有关部分。学理体系上参考传统民法学的物权编。4、债权法。主要法律根据是民法通则第五章和第六章以及合同法。其基本内容是商品交换和具有商品交换性质的各种动态的财产关系。5、知识产权法。知识产权的内容较多，具有较强的独立性，已单独列为核心课程，本课程不再讲述。6、亲属法。包括婚姻和家庭，我国婚姻法早已成为独立学科，另设婚姻法课程，本课程不作讲述。7、继承法。主要法律根据是现行继承法及司法解释。8、民事责任和侵权行为法。此外，公司法、票据权、海商法、保险法、证券法等，是民事特别法，在学理上称为商法，另开设商法课程，本课程不作论述。（二）民法主要内容的高

9、度概括（8个字）1、主体-公民、法人、其他非法人组织等；2、权利-物权、债权、人身权、继承权等；3、行为-民事法律行为、代理、时效等；4、责任-违约责任、侵权责任等。（三）民法的核心-权利1、讲主体是讲谁有权利；2、讲权利是讲有什么权利；3、讲行为是讲如何取得和行使权利；4、讲责任是讲如何保护自己的权利。第一编 民法总论第一章 民法及其基本原则【教学目的和要求】重点掌握我国民法调整的对象、调整方法、我国民法的各项基本原则；深刻理解我国民法的基本原则；了解我国民法的性质、表现形式及其效力范围。掌握私法自治原则、诚实信用原则。【教学重点及难点】民法的调整对象、调整方法；民法的基本原则；民法是私法、

10、权利法、市民法。私法自治原则、诚实信用原则。【教学方法】以课堂讲授为主，辅之以适量讨论和课后阅读。【辅助教学手段】电子讲稿。【计划教学时数】6学时。第一节 民法的概念和适用一、民法的概念、调整对象和调整方法（一）民法的概念民法是人们私人生活的基本准则之一，其内容十分宽泛，涉及到人们生活的许多方面。作为社会生活中的一员，我们从一出生，就和父母之间形成了父母子女关系，就享有生命权、健康权、身体权、姓名权、肖像权等人格权利；我们到商店去购物，就与商店形成了买卖关系；我们完成了一项发明、出版了一本著作，就形成了知识产权关系；某个自然人去世，就在其特定的范围的亲属间形成了财产继承关系。可见，不管你有没有

11、意识到，民法已深深地介入了我们的生活，并成为我们日常生活的基本准则。 民法是调整平等主体的自然人、法人，其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。我国法律上使用“民法”一词始于1929年5月民国政府公布的民法总则。汉语中“民法”一词源于日本；日本民法典的“民法”一词译于法国民法典；法国民法典的“民法”一词源于罗马法的“市民法”，与“万民法”相对应，后者演变为现在的国际私法。我国是一个有着悠久历史的文明古国，中华民族在创造了辉煌灿烂的古代文明的同时，也创造了辉煌灿烂的法律文化。从公元前21世纪建立的夏朝开始，我国的法律制度就已萌芽，夏朝即有“禹刑”之说。至春秋战国时期成文法的公布，我国的

12、法律制度逐步形成。历经2000多年的封建社会，我国的法律制定、法典编纂不断发展，不仅形成了独树一帜的中华法系，而且对周边国家也产生了很大的影响。但是，在我国漫长的法制发展过程中，刑法占据统治地位，形成了诸法合体、民刑不分、以刑为主的特点。据史料记载，我国在殷商时期就有了禹刑、汤刑等以刑法为主的法律，这一时期虽也有调整财产关系、人身关系的民事法律规范，但内容不多、散见于史书之中。如礼记有“田里不鬻”之记载，意为土地不得买卖；周礼有“人民、牛马、兵器、珍异，凡买卖者必质剂焉”之记载，意为重要的买卖关系应当有书面契约。诗齐风南山有“娶妻如之何，必告父母”，“娶妻如之何，匪媒不得”之说，意为婚姻大事须

13、由父母主持，媒人说合。到了唐代，我国民事法律规范的内容已涉及到财产法、契约法、亲属法、继承法等诸多方面，有些内容还规定得较为详细。随后的历朝历代，调整民事关系的法律规范均有所发展，但由于各种原因，自始未能形成具有学科意义上的民法。我国在长期的发展过程中，之所以未能形成独立、系统的民法，其原因主要有三：一是商品经济不发达。民法是调整商品经济的法律，其经济基础是商品经济。而我国在长期的发展过程中，自给自足的自然经济一直占主导地位，历代统治者在经济政策上也一直采用以农为本、重农抑商的措施，把农民固定在土地上，这就使民法缺少生存和发展的土壤。二是我国的刑法一直比较完备，统治者往往以刑代民、利用刑法来调

14、整民事关系，从而使得社会对民法的要求不甚迫切。三是我国历史上一直缺乏人权、平等的理念。民法的核心理念是权利、平等，没有权利、平等，也就不可能有真正意义上的民法。而我国历史上缺少的恰恰是这些，三从四德、男尊女卑等封建思想严重抑制了民法产生的思想基础。直到清朝末年，随着当时法制改革的发展，民法才正式出现在我国的法律文献中。1907年，清政府决定制定大清民律，并着手起草。至1911年，大清民律草案编纂完成。该草案仿德国民法典拟定，分总则、债权、物权、亲属、继承5编，共33章，1569条。其中，前三编委托日本法学家松岗正义、志田钾太郎协助起草，后两编由法律馆会同礼学馆起草。草案曾提交资政院审议，但至清

15、朝灭亡该法也未能公布。1925年，北洋军阀政府在大清民律草案的基础上，编纂完成了中华民国民律草案，该草案的内容与大清民律草案大致相同，但该草案也没能公布施行。南京国民政府于1927年成立后不久，即在立法院设立民法起草委员会着手民法典的起草工作。从1929年至1930年，立法院先后通过民法典的总则（1929年5月）、债（1929年11月）、物权（1929年11月）、亲属和继承（1930年12月）5编。该法共计1225条，于1931年5月起施行。国民党政府于1949年败退台湾后，该法在台湾地区继续施行。南京国民政府颁布的民法典，是我国历史上第一部正式颁布施行的民法典，该法的内容主要来自德国、瑞士、日本等国的民法典，同时也保留了不少封建传统。1949年中华人民共和国建立前，中国共产党领导下的人民政府即明令废除了包括民法典在内的“六法全书”。中华人民共和国成立后，我国的民事立法几经周折，制定民法典的工作也几上几下，至今仍未制定出来。1954年，全国人大常委会成立民法起草小组，着手我国民法典的起草工作。至1956年，起草小组完成了民法典征求意见稿。征求意见稿共计五编、433条。但由于195