考试参考资料资料教学理论选择题IPA国际注册汉语教师资格证考试Word格式.docx

1、D注重全面培养学生听、说、读、写能力。8强调以句型为中心重复进行操练教学法是（ A ）A据说法 B直接法 C认知法 D功能法9、如下不属于任务教学法重要特点是（ D ）A强调学习活动和学习材料真实性B强调以学生为中心而不是以教师为中心C学习活动以表达意义为主D注重书面语教学，轻视口语10、如下不属于据说法缺陷一项是：（ C ）A轻视读、写能力培养。B机械句型操练枯燥乏味。C完全摒弃学生母语，忽视其积极意义D偏重语言形式训练，忽视内容和意义。1、1.总体设计主线任务是（B ）。A全面分析语言教学规律 B选取最佳教学方案C协调各教学环节 D对详细课堂教学作出规定2.（ D ）是第二语言教学中心环节

2、和基本方式，是语言教师主线任务。A口语训练 B技能操练 C教材编写 D课堂教学3.对外汉语教学四大环节中心环节是（ C ）。A.总体设计 B.教材编写 C.课堂教学 D.语言测试4. 构造、（ C ）、文化相结合，是一条重要教学原则。A语义 B语音 C功能 D语法5.普通来说，在留学生课程中，（ A ）是主干课程。A综合课 B听力课 C阅读课 D口语课6、对外汉语教学中，最重要选词原则是（ C ）。A口语中惯用 B意义单一 C惯用，构词能力强 D合用范畴广、文化内涵丰富7、“迅速查找所需信息”属于（ B ）。A略读 B跳读 C精读 D泛读8、下面关于中文教学态度较为对的是（ ）。A只学繁体字，

3、不学简体字 B中文最佳不学，以学习口语为主C识繁写简 D只学习独体字，不学习合体字9、教材可从不同角度进行分类，报刊阅读、新闻听力是按（ D ）划分出来。A教学办法 B教学对象 C教学手段 D课程类型10、当代汉语属于（ D ）知识类教材。A语法B文化 C语言技能 D语言1、一份试题对学生重复测试，是验正试题（ B ）办法之一。 A效度 B信度 C区别度 D难易清晰度2、目语语言学和目语（ D ）是教材内容源泉。A政治B民俗 C历史 D文化3、按测试内容特点划分，“多项选取”属于（ A ）A分立式测试 B原则化测试 C模参照测试 D水平测试4、语言教学过程中进行期中考试和期末考试属于（ C ）

4、A水平测试 B诊断测试 C成绩测试 D潜能测试5、关于语言与文化关系表述错误一项是：A 语言是文化载体B 语言是文化不可分割一某些C 文化是语言重要载体之一D 文化与语言不可分割6、关于文化教学不对的办法是：（ D ）A通过注释直接阐述文化知识。B将文化内容融会到课文中去。C通过语言实践培养交际能力。D以全方位灌输为主7、不属于汉语网络教学基本形式是：A以网页为主网络课件教学B通过e-mail交流C下载电子文献自学D运用Internet进行双向视频笔谈式交流和网络语音会话。8、不属于多媒体汉语课堂教学特点是：A节约板书时间B增强直观性C体现交际性原则D形式较为固定9、偶尔产生口误或笔误是（ C

5、 ）。A偏误 B错误 C失误 D疏忽10、专用语言教学是在（ D ）基本上发展起来。A语法翻译法 B直接法 C认知法 D功能法第1120题是单向选取题，每题只有一种可选项，请依照题目规定选取适切选项，每题1分。11下列不属于语言学教学原则是（B ）A.以语言学基本知识讲述为主 B. 精讲多练C.注重系统性 D，注重理论性12.语言交际能力中，最核心能力是（D ）A.话语能力 B.方略能力C.语言能力 D.社会语言能力13.提出“普遍语法”存在是（ B）A.刺激反映论 B.先天论C.认知论 D.语言功能论14据说法语言学基本是（ C）A.机械语言学 B.语音学C 构造主义语言学 D.功能语言学1

6、5.对外汉语教学四大环节中心环节是（ C）A.总体设计 B.教材编写C.课堂教学 D 语言测试16.中档汉语水平留学生词汇量是（ C）A.25003000 B.30004000C5000左右 D 8500词以上17.教材编写直接理论根据是（B ）A.语言学、心理学、教诲学 B.语言教学理论和学习理论C.目语语言学和目语文化 D.教学筹划与教学大纲18.不属于分立性试题是（D）填空 改错多选 听力理解19.计算机辅助教学区别于其她教学手段特点是（A ）A.交互性 B.生动性C.高效性 D.科学性20.语法翻译法代表人物是（B）A. 贝立兹 B.奥伦多夫C. 威尔金斯 D.弗里斯11.（A ）主张

7、“发现学习”。A认知法 B.直接法 C.语法翻译法 D.据说法12.王刚来到美国两个月了，在初来乍到兴奋期过后，经常情绪低落，感到孤单，想家欲望越来越强烈，还生了一场病，她也许已处在文化（ B ）阶段。A.蜜月阶段 B.挫折阶段 C.调节阶段 D.适应阶段13.普通来说，每学期进行期末考试属于（ B ）。A.水平测试 B.成绩测试 C.诊断测试 D.适应阶段14.下列练习中，哪种练习不属于理解性练习。（ B ）A.造句 B.句型操练 C.翻译 D.填空15.强调以句型为中心重复进行操练教学发是（ A ）。A.据说法 B.直接法 C.认知法 D.功能法16.对外汉语教学作为一种需要专门研究学科而

8、被提出来时间是（ B ）。A.20世纪70年代末 B. 20世纪80年代初 C. 20世纪80年代中 D. 20世纪80年代末17.按照先后顺序可以把一种人所习得、掌握语言划分为（ C ）。A.母语和外语 B.强势语言和弱势语言 C.第一语言和第二语言 D.本族语和非本族语18古代汉语属于（ B ）教材。A.语言技能类 B.语言知识类 C.文化知识类 D.特殊用途语言19.提出语言功能论是（ C ）。A.乔姆斯基 B.斯金纳 C.韩礼德 D.皮亚杰20.HSK属于（ B ）考试。A.成绩测试 B.水平测试 C.诊断测试 D.潜能测试11、直接法代表人物是（C ）。A、弗里斯 B、纽南 C、贝立

9、兹 D、范埃克12、下列哪种教学法大量使用当代化教学技术手段。（B ）A、直接法 B、据说法 C、功能法 D、任务教学法13、词汇教学办法诸多，“媒体广播电视网络”这种学习词汇方法是（D ）。A、语素法 B、搭配法 C、语境法 D、语义联想法14、下面不属于语言技能教材是（ B）。A、阅读教材 B、当代汉语 C、写作教材 D、听力教材15、下列哪种测试是当前教诲测验中运用最广。A、水平测试 B、成绩测试 C、诊断测试 D、潜能测试16、1977年汉语课本一方面引入（C ）教学。A、语法 B、词汇 C、句型 D、任务17、练习是语言学习重要一环，给字注音属于（ A）。A、感知性练习 B、理解性练

10、习 C、记忆性练习 D、应用性练习18、按测试内容划分，“填空”属于（A ）。A、分立式测试 B、原则化测试 C、综合性测试 D、客观性测试19、有教材有课本、学生用书、教师手册、练习本等，初中高不同阶段有衔接，这体现了教材（D ）。A、针对性 B、科学性 C、实用性 D、系统性20、下列（A ）试题不属于综合式测验形式。A、选取 B、写作 C、口试 D、完形填空11.（ A ）主张“发现学习”。12.王刚来到美国两个月了，在初来乍到兴奋期过后，经常情绪低落，感到孤单，想家欲望越来越强烈，还生了一场病，她也许已处在文化（ B ）阶段。（ B ）15.强调以句型为中心重复进行操练教学发是（A ）

11、。16.对外汉语教学作为一种需要专门研究学科而被提出来时间是（B ）。17.按照先后顺序可以把一种人所习得、掌握语言划分为（ C ）。18古代汉语属于（ B ）教材。19.提出语言功能论是（ C ）。20.HSK属于（ B ）考试。1、教学过程模式多样，大学高年级及研究生教诲更应强调学习中创造性发挥，可运用（ B ）。A、活动式 B、发现式 C、发展式 D、传授式2、下列练习中，哪一种不属于理解性练习。（ C ）A、说出或写出反义词 B、图示方位词 C、选词填空 D、同义词替代3、医用汉语、商务汉语属于（ D ）知识类教材。A、语法 B、文化 C、语言技能 D、特殊用途4、下列哪种测试可以有效

12、地测量测试对象实际语言水平。（A ）5、普通语言教学法理论研究以为，四项技能中（ B ）是基本和核心，是语言技能综合运用标志性技能。A、听 B、说 C、读 D、写6、要掌握和运用一种第二语言，就必要同步学习这种语言所负载该民族（ C ）。A、民俗 B、历史 C、文化 D政治7、主张在外语教学中完全不使用学生母语教学法是（A ）8、下列哪种能力不属于潜能测试内容。（D ）A、模仿能力 B、记忆能力 C、理解能力 D、表达能力9、下面哪种考试不属于原则化第二语言水平测验。（ D ）A、TOEFL B、HSK C、WSK D、CET10、教师教学“把”字句，给学生讲了“把”字句基本原则，为了检查“把

13、”字句教学效果，教师自己出了某些题目让学生做，理解学生哪些规则掌握了，哪些弄不清晰。这属于（ C ）测验。A、成绩 B、水平 C、诊断性 D、能力倾向11、以模仿为主教学流派是（ B ）A、构造法 B、直接法 C、功能法 D、任务教学法12、如下选项不是阐述功能法长处是（C ）A、教学过程交际化。B、有助于培养学生使用语言进行交际能力C、注重口语教学，有助于培养学生言语能力D、从学生实际需要出发，拟定学习目的13、要教规范通用语言，这属于教材编撰（ A ）A、科学性原则 B、知识性原则 C、实用性原则 D、针对性原则14、语言测试种类诸多，其中对信度和效度没有太高规定是：A、水平测试 B、潜能

14、测试 C、成绩测试 D、诊断测试15、如下哪项是对外汉语教学中文化教学原则？A、通过注释直接阐述文化知识。B、要把文化知识转化为交际能力。C、通过语言实践培养交际能力。D、文化内容融会到课文中去。16、第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法理论基本，使第二语言教学法建立在更为结实科学基本上语言教学法流派是（C ）A、情景法 B、直接法 C、据说法 D、任务教学法17、对外汉语课堂教学成功与否取决于（ D ）A、排除学生心理障碍，创造生动活泼课堂氛围B、集中学生注意力，教师自始至终驾驭课堂C、稳定课堂教学氛围，与学生建立融洽和谐关系D、解决好以学生为主和教师为主导辩证关系18、（ A ）始终处在第二语言教学中心地位。A、语法教学 B、词汇教学 C、语音教学 D、中文教学19、汉语水平考试（HSK）、英语水平考试（EPT）是按什么来划分?A、按评分客观化限度分 B、按命题办法分C、按用途分 D、按命题制作规定分20、下面哪项不能衡量测试信度？（ A ）A、测试题量 B、测试等值性 C、测试稳定性 D、测试内部一致性