北师大版小学数学五年级上册期末检测试题一附答案文档格式.docx

1、 ）。A.1.43 B.14 C.302.下面（ ）组的公因数只有1。21和1454和4226和273.把 化成最简分数是（ ） C.4.2+4+6+8+10+100+1的和是（偶数奇数无法确定5.把10g盐溶解到100g水中，盐占盐水的（6.两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。形状相似面积相等完全一样四、按要求完成下面各题。1.从5，4，3，0中选出两个数字组成一个两位数。是3的倍数。_同时是2，3的倍数。_同时是3，5的倍数。同时是2，3，5的倍数。_ 2.分数变形。（1）把 和 都化成分子为36而大小不变的分数。（2）把 都化成分母为24而大小不变的分数。五、计算面积。1.估计下面

2、图形的面积。（每个小方格的边长表示1cm） _cm2 ， _cm2 2.计算下面图形的面积。六、解决问题。1.有一块长40cm，宽30cm的白色纸板，现在要把它割成若干个正方形纸板，要求每个正方形纸板是最大的正方形，并且没有剩余。（1）每个正方形纸板的面积是多少平方厘米?（2）可以割多少块这样的正方形纸板?2.一个三角形果园的面积是720m2 ， 如下图所示。农民张大伯要沿着图中虚线所示的线路安装一条水管，请你算出这条水管的长度。3.明明家有三种塑料桶，分别是5kg装，10kg装，3kg装。明明的妈妈买回75kg豆油，用哪种塑料桶能正好把豆油装完?需要这样的桶多少个?4.下表是五年级两个班一次

3、数学测验成绩的统计数据。班级全班人数及格人数（60分以上）高分人数（90分以上）五（1）班403620五（2）班484228（1）分别写出两个班的及格人数占全班人数的几分之几。哪个班的及格情况好些?（2）分别写出两个班的高分人数占全班人数的几分之几。哪个班的高分情况好些?30.两人一组，一人从卡片1，2，3，5中任意抽出两张，如果组成的两位数是奇数，本人获奖，如果是偶数，则对手获胜，这个玩法公平吗?你能换一张卡片使游戏公平吗?答案解析部分1.答案：0.2272727；0.23 【解答】2.511的商用循环小数表示是0.2272727，保留两位小数是0.23故答案为：0.2272727；0.23

4、【分析】除数是整数的小数除法计算法则：先按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添“0”，再继续除，据此计算；保留两位小数，看小数部分千分位上的数四舍五入，据此解答.2.答案：1，3；2，4，6，12 【解答】12的因数有：1、2、3、4、6、12；奇数有：偶数有：2，4，6，12.【分析】根据题意可知，先写出12的所有因数，然后按能被2整除的是偶数，不能被2整除的是奇数，据此找一找即可解答.3.答案：7 【解答】分母是8的真分数有7个：、.7.【分析】分子比分母小的分数叫真分数，据此解答.4.答案：27；29；31 【解答】873=

5、29，29-2=27，29+2=31.31.【分析】可用连续三个奇数的和除以3，得到的是这三个连续奇数的平均数即连续三个奇数的中间一个数，然后再用中间的数分别减去2、加上2即可得到答案.5.答案：【解答】56的因数有：1、4、7、8、14、56；63的因数有：1、7、9、63；56和63的公因数有：1、7；56和63的最大公因数是7.7.【分析】根据题意，用列举法先写出56、63的所有因数，然后找出它们的公因数及最大公因数，据此解答.6.答案：【解答】15=.【分析】根据题意可知，把这根铁丝的总长度看作单位“1”，平均截成5段，每段占全长的，据此解答.7.答案：7.2；3.6 【解答】36cm

6、=3.6dm3.62=7.2（dm2）7.22=3.6（dm2）3.6【分析】根据题意可知，先将单位化统一，已知平行四边形的底和高，求平行四边形的面积，用公式：平行四边形的面积=底高，据此计算；与平行四边形等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半，据此解答.8.答案：8 【解答】2025=40=8（m）8.【分析】已知三角形的面积和三角形的底，求三角形的高，用三角形的面积三角形的底=三角形的高，据此列式解答.9.答案：；14 【解答】4个是4=，再添上14个14.【分析】求几个几分之几是多少，用乘法计算，最小的质数是2，据此解答.错误 【解答】分数的分子、分母乘同一个数（0除外），分数的大

7、小不变，原题说法错误.错误.【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变，据此判断.【解答】用0，1，2组成能同时除以2，3，5没有余数的最大的数是210，原题说法错误.错误.【分析】同时是2、3、5的倍数的数的特征是：个位是0，各个数位上的数字之和是3的倍数，据此解答.【解答】面积相同的两个梯形，形状可能相同，可能不同，原题说法错误.错误.【分析】因为梯形的面积S=（a+b）h2，即梯形的面积只与上底、下底和高的长度有关，而与梯形的形状无关，据此判断.【解答】分子比分母小的分数是真分数，分子与分母互质的分数是最简分数，原题说法错误.错误.【分析】根

8、据最简分数的定义可知，分子分母是互质数的分数，叫做最简分数，据此判断.【解答】两个数相除，除不尽的可能是循环小数，也可能是无限不循环小数，原题说法错误.错误.【分析】根据无限小数的分类可知，无限小数分为无限不循环小数和循环小数，据此判断.正确 【解答】因为46.3100=4630，46.30.01=4630，所以46.30.01的得数相等，原题说法正确.正确.【分析】一个小数乘100，只需要把这个小数的小数点向右移动两位，据此计算；除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法

9、则进行计算，据此解答.B 【解答】与0.140.03的商相等的算式是：3.B.【分析】除数是小数的除法计算法则：C 【解答】选项A，21和14的公因数有7，1；选项B，54和42的公因数有1、2、3、6；选项C，26和27的公因数是1.C.【分析】两个相邻的自然数是互质数，公因数只有1，据此解答.【解答】=B.【分析】将一个分数化简成最简分数，依据分数的基本性质：分数的分子和分母同时除以它们的最大公因数，分数大小不变，据此约分化简.【解答】2+4+6+8+10+100+1=（2+100）502+1=102=5100=2550+1=25512551是奇数.B.【分析】根据题意可知，依据等差数列和

10、=（首项+尾项）项数2，先求出从2加到100的偶数和是多少，然后加1，求出结果判断是奇数还是偶数即可.【解答】10（10+100）=10110C.【分析】根据题意可知，要求盐占盐水的几分之几，用盐的质量（盐的质量+水的质量）=盐占盐水的分率，据此列式解答.【解答】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形.C.【分析】根据对平行四边形的拼组可知，两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形，据此解答.30；45；30 （答案不唯一）从5，4，3，0中选出两个数字组成一个两位数。是3的倍数：同时是2，3的倍数：同时是3，5的倍数：同时是2，3，5的倍数：30.【分析】根据2、3、5的倍数的特征：个

11、位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除；个位上是0或5的数，都能被5整除；一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除；个位是0、2、4、6、8的数，各位上的数的和能被3整除，这个数同时是2、3的倍数；个位是0或5，各位上的数的和能被3整除，这个数同时是3、5的倍数；个位是0，各位上的数的和能被3整除，这个数同时是2、3、5的倍数，据此解答.（1）， （2）.【分析】（1）根据题意，要把两个分数都化成分子为36而大小不变的分数，先确定分子要乘或除以几变成36，根据分数的基本性质，分母也乘或除以相同的数，分数大小不变；（2）根据题意，要把两个分数都化成分母为24而大小不变的分数，先确

12、定分母要乘或除以几变成24，根据分数的基本性质，分子也乘或除以相同的数，分数大小不变，据此解答.12；10 【解答】图1有4个整格，16个半格，面积是：14+162=12（cm2）;图2有4个整格，12个半格，面积是：4+122=10（cm2）.10.【分析】根据题意可知，此题用数方格的方法解答，每个整格的面积是1cm2 ， 不满一格的按半格计算，图1有4个整格，16个半格，据此求出一共的面积；同样的方法可以求出图2的面积，据此解答.解：121222+20（12-6）=12612+20=144+120=264（cm2）答：图形的面积是264cm2. 【分析】观察图形可知，组合图形可以分成两个完

13、全相等的三角形和一个长方形，三角形的底是12cm，高是12cm，长方形的长是20cm，宽是12-6=6cm，然后用两个三角形的面积和+长方形的面积=组合图形的面积，据此列式解答.（1）解：1010=100（cm2）每个正方形纸板的面积是100平方厘米.（2）解：（4010）（3010）=43=12（块）可以割12块这样的正方形纸板. 【分析】（1）根据题意可知，把长方形纸板割成若干个正方形纸板，要求每个正方形纸板是最大的正方形，并且没有剩余，就是求长和宽的最大公因数，也就是割成的正方形的边长，然后用边长边长=正方形的面积，据此计算；（2）要求可以割多少块这样的正方形纸板，分别求出长、宽可以割成

14、几个，然后用乘法计算一共可以割多少块，据此解答.720=1440=36（m）这条水管长36m. 【分析】根据题意可知，已知三角形的面积和底，求三角形的高，用三角形的面积755=15（个）；10=7（个）5（kg）；3=25（个）.用5kg装、3kg装的塑料桶都可以正好把豆油装完，5kg装的需要15个桶，3kg装的需要25个桶. 【分析】根据题意可知，用妈妈买回的豆油质量除以每桶装的质量，如果没有剩余，则正好把豆油装完，然后求出需要几个这样的桶，据此解答.3640= = ，4248= 五（1）班的及格情况好些。五（1）班的及格情况好些.20，28五（2）班的高分情况好些。五（2）班的高分情况好些

15、. （1）根据题意，要求两个班的及格人数分别占全班人数的几分之几，分别用两个班的及格人数除以总人数，然后将两个分数值化成同分母分数，然后比较大小即可得到哪个班的及格情况好些；（2）根据题意，要求两个班的高分人数分别占全班人数的几分之几，分别用两个班的高分人数除以总人数，然后将两个分数值化成同分母分数，然后比较大小即可得到哪个班的高分情况好些，据此解答.不公平。把其中的一张奇数卡片换成偶数卡片。这个玩法不公平，把其中的一张奇数卡片换成偶数卡片，这样使游戏公平. 【分析】根据题意可知，四张卡片中有3张奇数，1张偶数，任意抽出两张，组成的两位数是奇数的可能性大些，所以这个游戏不公平，如果要使游戏公平，把其中的一张奇数卡片换成偶数卡片，据此解答.