人教部编版七年级语文下册文言文阅读11篇汇总无答案Word文档下载推荐.docx

1、荷花。15解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）不蔓不枝 蔓：（2）陶后鲜有闻 鲜：（3）日上日妍 妍：（4）此皆言其可目者也 目：（5）及其茎叶既生 既：16翻译下列句子。（4分）（1）莲之爱，同予者何人？（2）无一时一刻，不适耳目之观。17【甲】文写牡丹、菊有什么作用？（2分）18【甲】【乙】两文都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析概括。【二】水陆草木之花，可爱者甚蕃。予独爱莲之淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。6解释下列加点词语。（3分）（1）濯清涟而不妖（ ） （2）香远益清

2、，亭亭净植（ ）（3）予谓菊，花之隐逸者也（ ）7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。（2）莲之爱，同予者何人？8下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）A在第一段中，作者用了一连串的铺叙，对莲花挺拔秀丽的芳姿，特别是可敬而不可辱的磊落风范，作了淋漓尽致的渲染。B在第二段中，作者由评花进而对人作出评价，发出感慨；当今之世趋炎附势的小人比比皆是，和自己志同道合的人少啊！C作者以牡丹为正衬，以菊为反衬，使莲花挺拔超群的高洁形象矗立在读者心中，歌颂了自己坚贞不渝的理想和洁身自爱的君子情操。D作者通过对莲花的爱慕与礼赞，表明自己对美好理想的憧憬，对高尚情操

3、的崇奉，对庸劣世态的憎恶。【三】曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖（即曹操，曹冲的父亲）欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船上称物以载之则校可知。”太祖悦，即施行焉。9下列句子中的加点的词语，理解不正确的一项是（3分）A智意所及 智意：知识和判断能力B欲知其斤重 其：指代“他”C咸莫能出其理 咸：都D太祖悦 悦：高兴10请将画线句子处需加标点的地方用“/”标出来。置 象 大 船 上 称 物 以 载 之 则 校 可 知。11结合故事内容，简要分析曹冲的形象特点。【四】项籍弃书捐剑项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰:“书，足以记名姓

4、而已。剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。后刘、项相争，刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也。【注】项籍：项羽，名籍，字羽。项梁：项羽的叔父。怒之：意动用法，以之为怒（对他很生气）。略：大概。8解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1分，共4分）（1）学书不成，去 去：（2）剑，一人敌 敌：（3）不足学 足：（4）又不肯竟学 竟：9用“/”给下面的句子断句。（标三处）（2分）刘 邦 智 取 项 籍 以 力 斗 然 终 为 刘 所 败 乃 智 穷 也。10把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）学书不成，去；（2）剑，一人敌，不足学，

5、学万人敌。11项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？噫!【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东卜算子咏梅）14下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（ ）（2分）A出淤泥而不染 染：沾染，污染。B予谓菊，花之隐逸者也 予：我。C陶后鲜有闻 闻：闻名，传扬。D待到山花烂漫时 待：等待，等。15翻译下面的句子。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。16【甲】文用菊花、_衬托了莲花的形象，【乙】文用_、_等自然环境来烘托梅花的形象。17两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？【五】阅读下面的文言语

6、段，完成810题。刘宽字文饶，弘农华阴人也。宽尝行，有人失牛者，乃就宽车认之。宽无所言，下驾步归。有顷，认者得牛而送还，叩头谢曰：“惭负长者，随所刑罪。”宽曰：“物有相类事容脱误幸劳见归何为谢之？”州里服其不校。夫人欲试宽令恚，伺当朝会，装严已讫，使侍婢奉肉羹，翻污朝衣。婢遽收之。宽神色不异，乃徐言曰：“羹烂汝手？”其性度如此。海内称为长者。 （选自后汉书，有删节）8下列句中加点词的解释，不正确的一项是A宽尝行 尝：曾经B叩头谢曰 谢：道谢C乃徐言曰 徐：缓缓地D其性度如此 度：气量9下列句子的断句，正确的一项是A物有相/类事容/脱误幸劳/见归何为谢之B物有相类事容/脱误幸劳见归何/为谢之C物

7、有相类事/容脱误幸劳/见归何为/谢之D物有相类/事容脱误/幸劳见归/何为谢之10下列对文章内容理解不正确的一项是A有一个丢了牛的人，认为刘宽驾车的牛是自己的。B认牛者觉得自己愧对刘宽，愿意到刘宽住处领受刑罚。C州里的人都很佩服刘宽不跟认牛者计较。D刘宽的夫人故意让婢女弄脏了刘宽的朝服。【六】阅读下面的文言文，完成第12题至第15题。黔之驴柳宗元黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。

8、虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。12下面句子中“以”的用法跟例句相同的一项是（ ）（2分）例：庞然大物也，以为神A有好事者船载以入B以钱覆其口C以为且噬己也D以一敌百13下列句子中加点字的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）A蔽林间窥之B然往来视之C何陋之有D计之曰14用现代汉语翻译文中画线的句子。15请分别从老虎和驴子的角度，写出这则寓言的寓意。【七】阅读下面语段，回答后面问题。（12分）马援字文渊，扶风茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”世祖即位，援因留西川，隗嚣甚敬重之，以援为绥德将军，与决筹策。建武

9、四年冬，嚣使援奉书洛阳，帝甚壮之。十一年夏，玺书拜援陇西太守。援务开恩信，宽以待下，宾客故人，日满其门。二十年秋，振旅还京师。将至，故人多迎劳之。平陵人孟冀，名有计谋，于坐贺援。援谓之曰：“吾望子有善言，反同众人邪？昔伏波将军路博德开置七郡，裁封数百户；今我微劳，猥飨大县，功薄赏厚，何以能长久乎？先生奚用相济？”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、乌桓尚扰北边，欲自请击之。男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？“谅为烈士，当如此矣。”（选自后汉书马援传） 【注释】世祖：东汉光武帝刘秀。隗嚣（wi xio）：字季孟，建武二年被封为西州大将军。振旅：整队班师。伏波将军路博德

10、：路博德将军是古代一种封号，路博德是西汉武帝朝名将。谅：确实，实在。烈士：志向远大的英雄（有志向有抱负的人）。8解释下列加点词的意思。（1）日满其门 （ ）（2）裁封数百户 （ ）（3）故人多迎劳之 （ ）（4）先生奚用相济 （ ）9将文中画线的句子翻译成现代汉语。吾望子有善言，反同众人邪？10结合选文说说，马援身上有哪些品质？（一）课内文言文阅读【八】阅读下面的文段，完成68题。（共6分，每小题2分）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安

11、敢轻吾射！“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）6下列加点词解释有误的一项是（ ）（2分）A尝射于家圃 尝：B有卖油翁释担而立 释：放下C但微颔之 颔：下巴D尔安敢轻吾射 轻：形容词作动词，轻视7下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A但微颔之 水陆草木之花（爱莲说）B康肃笑而遣之 友人惭，下车引之（陈太丘与友期行）C好之者不如乐之者（论语） 予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）D以我酌油知之 何陋之有（陋室铭）8本文所阐述的道理是（ ）（2分）A人有本领不应自矜自傲。B教育他人

12、应以身示范。C凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。D天外有天，人外有人。【九】阅读下面的文段，完成911题。吕僧珍字元瑜，东平范人也，世居广陵。起自寒贱。年二十余，依宋丹阳尹刘秉，秉诛后，事太祖文皇为门下书佐。僧珍在任，平心率下，不私亲戚。从父兄子先以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效，汝等自有常分，岂可妄求叨越，但当速反葱肆耳。”僧珍旧宅在市北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨以益其宅。僧珍怒曰：“督邮官廨也，置立以来便在此地岂可徙之益吾私宅！”姊适于氏，住在市西，小屋临路，与列肆杂处，僧珍常导从卤簿到其宅，不以为耻。（选自梁书吕僧珍传，有删改）【注释】从父兄子：

13、即堂兄、堂侄。既至：指到任做官。常分：固定的职业。叨越：非分之职。督邮廨：督邮，官名。廨，旧时对官署的称呼。适：出嫁。卤簿：侍从。9用“/”给下面的文字断句。（只断两处）（2分）置 立 以 来 便 在 此 地 岂 可 徙 之 益 吾 私 宅10用现代汉语翻译下面的句子。吾荷国重恩，无以报效。11请概括文中体现吕僧珍“平心率下，不私亲戚”的高尚品性的事例。【十】阅读下面的文言文，完成后面的题目。卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。“无他， 但手熟尔。5下列加点词解释错误的一项是（ ）A康肃忿然（忿然：气愤的样子）B以我酌油知之（舀取，这里指倒入）C笑而遣之（遣：派遣）D公亦以此自

14、矜（自矜：自夸）6下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）A尝射于家圃 乃取一葫芦置于地B尔安敢轻吾射 惟手熟尔C但手熟尔 但当涉猎D徐以杓酌油沥之 蒙辞以军中多务7下面对文句翻译正确的一项是（ ）A“见其发矢十中八九，但微颔之。”意思是：“老翁见他射出十支箭能射中八九支，但是对此微微点点头。B“康肃问曰：汝亦知射乎？”意思是：“陈尧咨问道：你也懂得射箭吗？我射箭难道不精湛吗？”C“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。“老翁竟然拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱孔注入，而铜钱没有被沾湿。D“陈康肃公善射，

15、当世无双，公亦以此自矜。“康肃公擅长射箭，当世没有第二个人可以媲美，他也因此而自夸。8下列对文章理解有误的一项是（ ）A本文在写法上详略得当，详写了康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺做了比较粗略的描述。B“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。C文末写道“康肃笑而遣之”，康肃公的“笑”中有会意，有尴尬，也有自嘲，“笑”和“遣”也表现了陈尧咨通达爽快的一面。D作者借卖油翁对康肃公说的“无他，但手熟尔”，以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，惟手熟尔”，意在说明熟能生巧的道理。【十一】骆统字公绪，会稽乌伤人也。父俊，官至陈相，为袁术所害。统母改

16、适，为华歆小妻，统时八岁，遂与亲客归会稽。其母送之，拜辞上车，面而不顾，其母泣涕于后。御者曰：“夫人犹在也。”统曰：“不欲增母思，故不顾耳。”事适母甚谨。时饥荒，乡里及远方客多有困乏，统为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡归无子，见统甚哀之，数问其故。统曰：“士大夫糟糠不足，我何心独饱！”姊曰：“诚如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟与统，又以告母，母亦贤之，遂使分施，由是显名。以随陆逊破蜀军于宜都，迁偏将军。黄武初，曹仁攻濡须，使别将常雕等袭中洲，统与严圭共拒破之，封新阳亭侯，后为濡须督。数陈便宜，前后书数十上，所言皆善，文多故不悉载。年三十六，黄武七年卒。3下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（2分）A不欲增母思，故不顾耳。 顾：回头看B见统甚哀之，数问其故。 数：多次C又以告母，母亦贤之。 贤：贤德D统与严圭共拒破之 拒：抗击4将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）（1）诚如是，何不告我，而自苦若此？（2）数陈便宜，前后书数十上，所言皆善。5从骆统的行事中，可以看出他是一个怎样的人？请分点概括作答。