浙江省台州市语文五年级下册第一次月考测试题二A卷Word下载.docx

1、查带下划线的字音序音节部首再查几画字义选哪种精兵简政_简单使简单；简化。信件。死得其所处所。（用做机关或其他办事地方的名称。量词。3. （5分） 查字典填空。（1） “持”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词 _。（2） “视”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_4. （3.0分） 将恰当的关联词填在横线上昨天的电视节目真精彩，_儿童歌舞之外，_我喜欢的动物世界。我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：“_爸爸对你的批评是正确的，你_应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。5. （6分）

2、（2019五上汕头期末） 先把词语补充完整，再选择恰当的词语填写在下面的句子中。（1） 把下面的四字词语补充完整。_情_意 _旷_怡 _有昧 兵_马_离_所 _真_确 一如_ 一知_（2） 虽然我的写作水平没有太大提高，但母亲还是_地鼓励我。（3） 作者曹文轩荣获儿童文学奖国际安徒生奖的消息是_的。（4） 我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中感受大自然带给我的_。6. （4分） 读读说说越来越冷天气越来越冷。越_越_ _7. （4分） 补写句子 （1） 书读百遍，1。（2） 路遥知马力，1。（3） 大漠孤烟直，1。（4） 但愿人长久，1。（5） 浮云水送无穷树，1。8. （2分） 猜字

3、谜，“门中有耳，小心偷听”打一字是_。9. （4分） （2019五上南充期末） 按要求写句子。（1） 座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言，根据提示写座右铭。提示自己要爱护身体，就写下座右铭：健康是幸福的源泉。告诫自己要守信用，就写下座右铭：_。失败了再努力，争取成功，就写下座右铭：（2） 读句子，体会用词的准确。再用上三个描写动作的词语写句子。我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。读完句子，我体会到了：我也仿写一句：（3） 联系课文和有关资料说说从划线的词语中体会到了什么。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏

4、、毁掉。10. （3分） 用自己的话写出诗句的意思。茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。二、 阅读感悟 （共2题；共29分）11. （11.0分） 阅读下文，回答问题我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！（1） 这段文字选自课文_，作者是_国的_。（2） “这一点”指的是_。（3） “甘”字用音序查字法查字母_，用部首查字法查_部，它在字典里的解释有：甜，味道好；自愿，乐意；美好；姓。“不甘落后”中的“甘”意思是_，“同甘

5、共苦”的“甘”意思是_。（4） 从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和爸爸对松鼠的_之情。12. （18.0分） 阅读下面的记叙文，按要求作答。高贵的捐赠这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却待在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩噘着嘴，一脸的不情愿。我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠

6、，才惹得小女孩不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐赠给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个玩具熊呢？小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗？非要最好的吗？”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这玩具熊，捐你最宝贵的？小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贵的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？”因为小女孩提问的样子实在是太可爱了，

7、我忍不住就插了嘴：“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？”小女孩还是有些不死心，抬头看了看她的妈妈，她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。我终于明白了我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不

8、，翔子妈妈，我不是想将你要回来，可是我还是想亲你一下，你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗？她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里噙满了泪水，满脸都是幸福而又骄傲的神情。我的眼睛也已经湿润了，为这小女孩，更为她的母亲。这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。（1） 第自然段画线句子主要运用的描写方法是（ ）。A . 外貌描写B . 动作描写C . 神态描写D . 心理描写（2） 第自然段中画线的

9、句子主要描写了小女孩的动作，从中可以感受到此刻她的心情是（ ）的。A . 郁闷和生气B . 恐惧和紧张C . 不舍和矛盾D . 烦躁和绝望（3） “我”捐赠的是“一点点钱”，而小女孩的捐赠是“我迄今为止看到的最为高贵的捐赠”，采用对比的手法，起到的作用是（ ） A . 表现出“我”还不够有爱心，捐赠得太少。B . 让“我”为自己只是捐赠“一点点钱”感到汗颜。C . 用“我”微薄的关爱和同情突出母女俩的高贵，有力地表现和突出了文章的中心。D . 让读者看出小女孩的母亲很会引导孩子，让小女孩改变了捐赠玩具熊的决定。（4） 第自然段中“小女孩抬起头来，有点手足无措”的原因是_。（5） 第自然段中写道

10、：“这位母亲的眼里噙满了泪水，满脸都是幸福而又骄傲的神情。”她“幸福”，是因为_；她“骄傲”是因为_。（6） 文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境分别指出其中的含义。高贵的捐赠：高贵的母亲：高贵的花：（7） 文中的母亲和小女孩，请你选择其中一个人，写清楚她给你留下的印象，并简要说明理由。三、 习作表达 （共1题；共25分）13. （25分） 最近一定发生过许许多多的事情，这些事情或令你难忘，或令你后悔，或让你觉得有趣请你选择其中的一件，以“一件_的事”为题，写一篇作文，可以写发生在自己身上的事，也可以写看到的发生在别人身上的事。要求：先把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。字数不少于400。参考答案1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、13-1、