陕旅版小学英语三年级下册《Unit 2 My Family》word教案 2.docx

1、陕旅版小学英语三年级下册Unit 2 My Familyword教案 2 三年级英语下册第二课导学案（四课时） 主备人： 刘亚娟 Unit2 My family 课 题Unit 2 My family(第一课时）学习目标1. 掌握单词：mother, father, woman, man掌握句型： Whos that woman? Shes my mother.Whos that man? Hes my father 并能在情景中运用。2.通过对话，学生练习介绍自己和学会询问他人的家庭成员。学习重点1. 句型：Whos that man(boy)? Hes myWhos that woman

2、(girl)? Shes my2词汇：father, mother, woman, man学习难点1.能区分和正确使用人称代词he 和she，及发音。2.新句型Whos that ?的运用。学具准备1教师及学生的家庭照片。2.姚明等明星画片3.录音机及磁带。导学过程批注预习提纲1.课前先让学生复习介绍朋友怎么说内容如下：Hi, this is my friend , Amy 2.让学生自带自己家的照片。一、热身复习（warming up）1播放英语歌曲Boy and Girl和学生一起唱一唱。2日常口语练习，播放Unit 1 B Lets talk录音，让同学上讲台操练一下，并做的好的奖励贴画

3、二、新知呈现 (Presentation)1. 教师给学生出示照片，告诉学生老师给大家介绍一位新朋友。Do you know who is she? 你想知道他是谁吗？ 然后说：This is my friend. Her name is Linda. 讲解 Shes .出示另外几张画片问： Whos this girl? 引出句型“Shes . Shes my friend.并强调she的发音。同 样方法引出Hes .Hes my friend. 突出he的发音。并强调he和she的区别。2.出示姚明等明星画片，引出句型Whos that woman /man ? Shes .Hes.领读新

4、句型。然后出示卡通图片说：Look! Whos that woman? 学生回答:Shes Dog.教师适时加上Yes, shes Mother Dog. 出示Mother(mom) Dog以同样的方式介绍father(dad).领读新单词。3.课文呈现A让学生看课文，了解课文的大概意思，并试着回答下列问题：（1）Whos that girl ?(2) Whos that man?(3) Whos that woman?B.听课文录音的方式展示lets talk的内容。 让学生看书听录音，跟读课文对话。教师一句一句的领着学生读句子。C.分男生女生读课文，再让学生来表演。D. Play the

5、tape. Sing a song :”Father and mother”分组比赛唱一唱。E鼓励学生把其他家庭成员也编成歌曲，并给大家表演。（引出“He is 和She is，轻松地学习本节课的单词。三、趣味操练（Practice）1Whos family is this?教师先收集几张学生的全家福，出示其中一张问：Whos family is this? 引导该家庭的学生迅速反应：This is my family.然后让其他同学对照片中的人物发问，该生回答。2游戏：Guess请一名学生到前面，蒙上他她的眼睛，再叫一名学生说几句英语，让全班学生问：Whos that boy/girl?猜的

6、人说：Hes . /Shes .猜对了，就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。（在游戏过程中播放英语歌曲，创设愉快氛围。）猜对的同学贴画奖励。3.做本单元lets talk部分的活动手册配套练习。四、扩展性活动（Extension）向周围的小朋友介绍自己的家人。五、课堂总结（Assessment）1.让学生总结本节课主要学习的句型和单词。2.学生分角色进行表演。板书设计My family mother, father, woman, man Whos that woman? Shes my mother. Whos that man? Hes my father总结反思学习目标： 1. 通过自学掌握

7、单词：mother, father, woman, man 掌握句型： Whos that woman? Shes my mother. Whos that man? Hes my father 并能在情景中运用。 问题导读单 1. 能正确地流利的的读课文 2. 提出有价值的问题 问题生成单 1.“ mother, father, woman, man”的汉语意思是什么？ 2. Whos that woman? Shes my mother. Whos that man? Hes my father 练习说话 问题训练单 一. 英汉互译 mother father woman man （ ）

8、（ ） （ ）（ ） 二.读下面的句子 1 .Whos that woman? Shes my mother. 2 . Whos that man? Hes my father 课 题Unit 2 My family(第二课时）学习目标1.能够听、说，认读主要生词：man, father(dad), grandfather(grandpa), woman, mother(mom)和grandmother(grandma)。2.培养学生学习英语的兴趣，培养学生的团结合作精神。3.培养语感，了解西方文化氛围学习重点man, father(dad), grandfather(grandpa), wo

9、man, mother(mom)和grandmother(grandma)。学习难点单词的发音尤其是grandpagrandma的发音。学具准备1. 一张family tree的挂图2.准备一张全家照3. 教材相配套的教学录音带导学过程批注预习提纲1、课前先让学生复习三年级下册Unit2 Part A lets talk部分的内容：Whos that man(boy)? Hes my2、让学生准备一张全家照。一、热身复习（warming up）1、Greating：T: Good morning，boy and girls.S: Good morning, Mr. Mrs.;2、复习上节课时内

10、容，两个同学进行对话，如：S1: Whos that man?S2: Hes my father.S1: Whos that woman?S2: Shes my mother?二、新知呈现(Presentation)1、教师出示Linda的照片，问学生：Whos this girl?让学生回答：Shes Linda，并把照片贴在黑板上。出示father, mother 的图片，问学生：Whos that man(woman)?引导学生说出：Hes Lindas father (dad). Shes Lindas mother (mom).出示图片，让学生认读 father, dad,mothe

11、r, mom. 指出：dad, mom 更多的用于日常口语当中。2. 教师出示一张family tree的挂图，如下My familygrandfather(grandpa) grandmother(grandma)father(dad) mother(mom)I sister brother教师指着挂图说： This is my family. There are 7 people in my family: my grandpa, my grandma, my dad, my mom, my sister, my brother and me.引出所教单词grandfather，并将gra

12、ndfather的照片贴在相应的位置上。 要指出grandma和grandpa更多的用于日常口语当中。领读新单词。3.照片全部取下后，教师指单词，让学生分组比赛认读，读对的得一分。2、听录音：听lets learn部分录音带，让学生边听音边认读单词：man, father(dad), grandfather(grandpa), woman, mother(mom)和grandmother(grandma)。三、巩固练习（Practice）1、教师说Show me the picture of your mom. dad 学生立刻高举momdad 的照片说This is my momdad，举错

13、的退出。2、让学生在family tree上展示他的家庭成员情况。How many people are there in your family?Whos that man (woman)?Shes / Hes my.教师告诉学生family 的组成是father and mother loveyou.I love my mother. I love my father.请学生模仿四、课堂总结（Assessment）1、让学生总结本节课主要学习的单词。2、唱lets sing部分的歌曲。板书设计 My family man, father(dad), grandfather(grandpa)

14、, woman,mother(mom)grandmother(grandma)。总结反思教学目标：1.能够听、说，认读主要生词：man, father(dad), grandfather(grandpa), woman, mother(mom)和grandmother(grandma)。 问题导读单 1. 能正确地流利的的读课文 2. 提出有价值的问题 问题生成单 说说这些单词的汉语意思man, father(dad), grandfather(grandpa), woman,mother(mom)和grandmother(grandma)。 问题训练单英汉互译： Man father(dad) grandfather(grandpa) woman （ ）（ ） （ ）（ ） mother(mom) grandmother(grandma)（ ） （ ） 他是我的爷爷