校园文明用语Word文档下载推荐.docx

1、13.一举一动体现风度，同心同德美化校园。14.不要让垃圾桶沦为单纯的摆设！15.让自己成为一名校园清洁工，让自己成为一名校园守纪者，让我们成为文明石化人！16.文明用语常伴口，春风迎面路好走。17.微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！18.为了你的健康、为了你的形象，请不要在公共场所Smoking!19.尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。20.校园是我家，人人爱护它；校园新风尚，建设靠大家。21.如果这盈盈的春色已经深深的感动了你，那么就让静静思考、努力学习的你也感动这季盈盈的春吧！22.寸步积成千里，点滴汇成文明。23.文明自身用语，净化一片天空。三、图书馆、阅览室、教室文明类24.书

2、山有路徐徐进，学海无涯静静行。25.安静地学习知识，自觉地维护秩序。26.如果你控制不了你的情绪，那么就请控制你的风度赠与自习室里的恋人们。27.云很淡才显得天很蓝，你很静才显得这里很明亮。28.惟有体验安静，才能体会到精神的愉悦。29.宁静的一片天,书本安静的呼吸,有天使轻轻走过。30.书的海洋需要你的加入才有浪花朵朵。31.遨游在书的海洋里，让自己的心灵来个深呼吸。32.遨游无尽的书海，饱览智慧的结晶。33.不在沉默中喧哗，就在沉默中升华。34.两耳需闻窗外事，一心静读圣贤书。四、宿舍文明类35.舒适温馨的家，充满真挚的爱。36.我们手挽手，让家更美好！37.繁忙过后，寂静的港湾，用真心维

3、系我们共同的家园。五、食堂文明类38.文明用餐中，保持好心情。39.桌上一粒饭，农民一滴汗。40.民以食为天，食以洁为先。六、爱护公物类41.学校是我家，清洁靠大家；墙壁穿新衣，请你要爱惜！42.不要怜惜你的关爱，用心去爱护你身边的一切。43.墙上的涂鸦，不是画家施展才华的画板；桌面的小诗，不是诗人描绘生活的稿纸；请爱护我们所共同拥有的一切！七、爱护花草类44.一花一草一木，且看且爱且护。45.多谢您的关爱，我会健康成长。46.小草微微笑，请您旁边绕。47.手边留情花似锦，脚下留情草成荫。48.一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。49.风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。50.踩时花溅泪，踏后

4、草揪心爱护花草。51.花草树木的微笑源于你的爱心。52.摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！53.一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！54.青青绿草地，悠悠关我心。八、水房、厕所文明类55.节约，从一滴水开始。56.水龙头：请用你的手，拭去我的眼泪。57.今天流走的是水，明天将是你的眼泪。58.一点一滴，汇聚生命之源。59.文明从节约点滴开始。60.来也匆匆，去亦冲冲。校园文明礼貌用语校园文明礼貌用语见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；最近很忙吧！请转达我对他的问候！分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风；希望不久的将来还能在这里欢迎您。 求助于人语：请；请问；

5、请帮忙；请帮助我一下；请多指教。受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！得到感谢语：别客气；不用谢。打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。 送别客人语：慢走；欢迎再来。无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。适用于：第一框“礼貌显魅力”第三环节的教学。来源于：新浪博客：http:/s/blog_1校园文明礼貌用语一、导语：中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。随着科学技术的不断进步，人们物质生活水平也随之不断提高，而在优越的物质生活条件下生长起

6、来的独生子女，却过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。一方面，来自家庭的溺爱，导致了他们的冷漠自私，一切以自我为中心，不善于或不懂得与周围的人交往；另一方面，社会大环境的影响，关于讲究个人自由，重智轻德，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育问题。二、观看历史故事：孔融让梨、黄香诚心敬父母让学生明理，中国是一个有着几千年历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事仍深深地教育着我们。 三、校园文明礼貌用语上课前后1课前小预备,教师应到教室门口巡视,室内学生做好课前准备。2当响起上课铃声,教师走到讲台首,立正后说:“上课!”3班长或值目生喊“起立!”、教师呼“同学们好!

7、4全体学生应呼:“老师好!5下课铃声响后,教师说:6全体学生起立,教师巡视后呼:“同学们再见!7学生齐声应:“老师再见!8学生立正后等教师离开讲桌出门时,班里学生方可离开座位。教学过程中1课堂上教师向学生提问题时,学生应积极思考,举手准备回答。2当教师指名回答问题时,学生起立回答教师所提出的问题。学生回答问题后,教师应向学生说声13学生听课过程中有疑问时,先举手,经教师许可,方可发言。4当学生因事迟到时,应站在教室门口喊声:四、文明礼貌儿歌：初次见面说“久仰”；好久不见说“久违”。等候客人用“恭候”；宾客来到称“光临”。未及欢迎说“失迎”；起身作别称“告辞”；看望别人用“拜访”；请人别送用“留

8、步”。陪伴朋友用“奉陪”；中途告辞用“失陪”。请人原谅说“包涵”；请人批评说“指教”。求人解答用“请教”；盼人指点用“赐教”。欢迎购买说“惠顾”；请人受礼称“笑纳”。请人帮忙说“劳驾”；求给方便说“借光”。麻烦别人说“打扰”；托人办事用“拜托”。向人祝贺用“恭喜”；赞人见解称“高见”。对方来信称“惠书”；赠人书画题“惠存”。尊称老师为“恩师”；称人学生为“高足”。请人休息为“节劳”；对方不适说“欠安”。五、欣赏小品：家里来客了让学生知道家里来客人了，我们应该怎么做？六、背诵：小学生日常行为规范让学生知道身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂

9、礼貌的文明学生。七、说说今后你应该怎么做？2校园文明警示语3校园文明警示语3、请蹲下来跟孩子说话这不只是对家长、老师提出的要求，还是对社会上其他成员提出的希望。“蹲下来”从表面上看是“肢体的蹲下”，实际上是在提示“心灵的蹲下”，即启示人们：要从心底里、从灵魂深处尊重孩子。、春风缘自二月，文明始于你我这是针对有的学生说脏话等现象提出的。讲“文明”就像二月的“春风”，给你我他带来春天的美丽、美丽的春天。她启示你：“为这美丽做出自己的努力吧”。、“垃圾不落地，校园更美丽”；“捡一片纸屑，美了校园也美了你”前者是针对有的学生收拾垃圾时，垃圾掉到别人的责任区也不捡起来的现象拟写的；后者是针对有的人见到掉

10、在地上的纸屑，也视而不见的现象提出的。话里渗透着柔情与哲理，谁看了都会觉得自己也得“美丽美丽”。、聪明的人过的是宁静的生活这是针对有的学生在教学楼内打闹、喧哗而提出的。不着“愚蠢”二字，只言“聪明的人”，暗示着：“愚蠢的人过的是不宁静的生活”！那么，你愿意成为“愚蠢”的人吗？此语于诙谐之中蕴涵着深刻的道理。、带走一盏渔火，留下一片黑暗；带走一本报刊，留下人生遗憾这是防止个别学生从阅览室里拿走报刊而写的提示。带走报刊就像带走“渔火”一样，留下的是人生的“黑暗”！催人警醒，引人深思。、：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生这是针对个别教师体罚、歧视、讽刺、挖苦学生的现象而写的。 这些名人代指“将来的学生”。这样的提示语让人容易接受，反思深刻，改变陈腐的观念。、一粥一饭当思来之不易 这是针对有的学生乱倒饭菜，不珍惜劳动果实而提示的。、来也匆匆，去也冲冲这是针对有的学生便后不冲洗便池而写的。叠音押韵，朗朗上口；诙谐双关，风趣蕴藉。只要瞟一眼，就不会忘记。