学期个人总结15篇.docx

1、学期个人总结15篇学期个人总结 第1篇经过在高学的知识使我又成长了步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感激教师传授给我知识，感激同学给予我的关怀。让我在这个美丽的学校里茁壮成长，高的第个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样个新生的成长。在过去半年的内，经过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝点点的成长。而

2、完美的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自我还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情，可是仔细琢磨后又不尽然原先过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑此刻的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。在学习上我深知学习的重要性。应对二十世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第生产力的科学论断，我认为离开了知识将是个无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以知识为特

3、征的知本家的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用知识来武装自我的头脑，知识是无价的。在纪律方面，基本能够做到尊重教师，同学之间能够真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止礼貌;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。以上是我对高上学期期末些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要教师们的精心培养和同学们的真诚帮忙。学期个人总结 第2篇大学三年中在教师的悉心指导下，我刻苦，认真，努力，不断充实自我，为我踏入社会打下了坚实的基矗。在校学习成绩虽然不是十

4、分好，但我能够端正学习的态度，认真地对待学习。经过大学三年努力学习会计基础知识、会计电算化、成本会计、税法等各门课程，我熟悉掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点和工作实际，加强了会计、计算机应用本事的锻炼，能运用会计电算化软件、用友软件，并能熟练office系列办公软件(如word、excel)。在思想品德上，我能和同学友好相处，尊敬师长，乐于助人。在工作上，我时刻坚持颗热情的心和高度的职责感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。大学期间，平常会参加些课外活动，例如打打羽毛球，爬山等等。假期期间，我还进取参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应本事、管

5、理、组织和协调本事得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。例如在好又多商场实习期间担当前台收银课，与同事合作愉快，并且虚心向前辈学习，自我的工作本事得到了领导的认同，给与我了鼓励更是肯定我的性格亲和力强、谦虚、细心、开朗，由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，个人本事是有限的仅有在团队里，才能发挥无限的潜能。“逝者如斯夫”大学生活固然是完美，但我的未来并不在那里。大学只是我学业的个终点，也是我人生的另条起跑线，所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。作为名即将踏入新岗位的毕业生，都会有个重新学

6、习的过程，在工作的这条起跑线上努力奔跑。为了提高自我的知识水平和本事，XX年9月我报名了中国人民大学网络教育汉语言文学专业，开始了为期两年半的学习。人大的网络教育以治学严谨、学习氛围浓厚而闻名，我也为自我能就读于这样所学校而骄傲。网络教育在很大程度上靠的是学员的自学本事，平时不常读书的我，在学习中感受到了自-身文学修养的欠缺，促使我研读各种专业书籍，在学习论坛里向教师认真讨教自我学习中遇到的困惑，高质量的完成每记。次作业，认真准备每次考试，因为我深深明白这是我提高自我水平和本事的机会。由于我所在单位工作任务繁忙，平时少有空闲时间，我利用所有业余时间坚持学习，最终，提前年时间完成了专科阶段的学业

7、。我认为参加远程教育并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和扩大自我的知识面。这阶段的学习，不但提高了我的知识水平，更为今后的工作打下了坚实的基矗我将以此为基础，不断地研究学习，提升自我。学期个人总结 第3篇这次期末考试的结束，表示着初生活接近尾声。为使初二的学习有目标和动力，我对后半学期做个总结并提出今后的努力方向和目标。先总结语文。我认为后半学期我的语文学得还不错，每次上课我都能认真听讲，教师讲的重点都能记住并把它们抄在本上，这对语文复习有很大帮忙。我的作文也有了很大提高，虚实文能写得比较好，此刻正努力写些议论文或小说，期望能是作文水平上升个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。在做语文作业

8、时，我有时会有些烦躁的心理，看到那些作业就打不起精神，放弃了很多练习机会。从放暑假开始，我要尽量使自我平静，认真完成每道题，尽量写对。学语文是个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都需要长期的积累和练习。为此，我对自我提出要求每星期记五个成语;每星期读篇好作文;每星期学会个阅读技巧。此外，我还要多读课外书，丰富自我的头脑。在数学方面，我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意，在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确，学数学不能把写看得太重视，重点应当是想。学完课后，谁都会做这课的基本练习和作业，可是把易题变难题，题变十题就不是人人都能做到了

9、。我认为难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。我虽然会解难题，但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的。而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验。所以，对于很难的题，我就束手无策了。看来，我的数学要真正入门还需要努力。此外，我心态的好坏也决定成绩的高低，因为自我心态不定，使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是种练习，虽然各种练习都要重视，但重视程度不样，大型考试我是尽力去做，而小型考试我能够不用使出全部精力，而是从空闲时间中去学习其它课程，这反而有利于我综合素质的提高。因为初二数学是分化点，领会者上，未领会者下。英语，我担心得最多，它是我所有科目中最“小气”的，每次都只“给

10、”我那么点儿分。看着别人从英语上大把捞分时，我又羡慕又妒忌。但又能有什么用经过长期思考，我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好，还有些不足词汇量小。所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力。有些生词不认识就别想看懂文章大意，我连意思都看不懂，更别提把题作对了。大把丢分!说到原因，仅有俩字缺练!有句话说“身体是革命的本钱”。这学期我没有得过什么病，身体比较健康。体育成绩比以前有所提高。立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成绩。再总结下心态。我的心态能够分为“沉稳”和“浮躁”两种。“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前十天。在这些天里，我向踏踏实实地学习，每次作业和考试成绩都较好，第二次

11、月考我也正常发挥，取得不错成绩。而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了。或许是老做卷子做烦了，自我的考试成绩忽高忽低，很不平稳。如果期末考试还是这么浮躁的话，那可就糟了!可是，在期末考试的前天，我使用各种办法，最终使心平静了些，但愿能考出高分来。我期望在暑假储存能量，好好休息，锻炼好，为下学期学习打个良好基础。在初二的学习中，我要做到在学习上时刻不放松自我，努力学习，取得优秀成绩，我相信我能行!最终，我期望自我“会当凌绝顶，览众山小”，不自满，不自卑，成为个全面发展的优秀中学生学期个人总结 第4篇时间过的很快，转眼这学期已经快要结束。在这学期里，我学到了不少东西，也感受到了大学与中学的很大的不样

12、。在大学里我们接触和涉及的东西更广、更多，能够说，进入大学也就等于进入了半个社会！应对过去，我们应当总结经验教训，应对未来，我们也应当充满自信。期望经过对过去的总结，到达让自我在以后的学习生活中取的更好的成绩。在那里，我对自我这段时间来的思想和工作情景做个回顾和反思按照助教的要求，首先来谈谈自我看过什么书，有何感想，对软件工程的具体认识说起看书，我是不太喜欢的。可能是自我的读书习惯不是很好。就是各种玄幻小说，我也不会去看，大这年我几乎所有精力都用在了开网店，学习PS上头了。因为是真的感兴趣，并且还能够在网上卖点东西赚点零花钱。然而到了大二，发现随着课程的深入，我们所学的课程也就越来越复杂，学习

13、起来还是比较困难的。就比如拿C#这门课来说，由于大第二学习的基础没打好，学习起来还是比较困难的。还有软件工程这门课，听起来就像是天书。在认识到这些之后，我发现自我不能继续这样了。到那里来就是为了学习技之长，大学三年转眼即逝。我应当抓住接下来的大学时光。为了弥补自我基础的薄弱，我到图书馆借了本C#从入门到高级（附随书光盘）这本书，期望能够解决自我不会写代码，不知从何开始写的问题。就这样经过教程我学会了基本语法，也渐渐理解编程。同时也明白了何为面向对象。弥补了以前的问三不知。教我们软件工程的陈教师，明白我们基础的薄弱也向大家推荐相关书籍，其中深入理解计算机系统这本书我有在看。只是还没看完而已，刚开

14、始看时感觉很困难。对书中的概念点不懂，即使如此，我也没放弃。感觉在看这些书的同时，自我对计算机渐渐有了点点认识。渐渐懂得了先明白硬件这基础，才能更好的学习软件的优化。还有CPU、内存等这些构造。是我们平时生活中接触不到的。虽然这本书很深奥，但我仍然去读，因为至少让我明白了些关于计算机的常识。这些对我的学习还是大有益处的。对于软件工程学习这门课之后，对于我们编程起促进作用。它指导我们如何编写代码，如何对软件优化，还有各种设计模式的欣赏等。这些都提高了同学们的编码水平。教材的生动趣味，也加深了我们的理解与认识。在专业课程中，就软件工程还是比较容易理解的。然而感到遗憾的是，我只学到皮毛。对于编程，我

15、还是比较欠缺的。可能是自我算法逻辑方面的问题吧。其次是关于写了多少代码；从开始接触编程到此刻，多多少少已经写过几千行了吧，大的时候上课就是按照书本上的例子敲。所以没有什么提高。还有就是平时找了些项目照着来做，逐渐的就感觉喜欢上了代码，从以前的排斥到如今的喜欢。我想，这本身就是种提高。只要兴趣上来了，学起东西来就会事倍功半的。此刻我心中的仍然想的是如何尽快提升自我的编程本事。毕竟时间过的这么快。转瞬即逝。如果学不好，以后的工作也就没法找到好点的。自然也就无法给家人幸福的生活。所以我必须努力。对于教师和助教教学的看法我们的陈教师，我感觉他的教学方式还是比较严格的，第节课的时候他也说过，他以前的教师的些严格的教学方式，他继承下来了。严格有严格的好处，毕竟是为了我们好。严格是他其中的个优点。还有他讲课时为了能让我们听进去，中间还讲些例子与小故事。这些能够提高我们对知识的摄入。这也是他的第二个优点。还有就是，他会推荐些好的书籍，让我们平时和假期欣赏等等。教师的优点还是比较多的。对于教师改善的地方；第能够多带我们进行实训；第二感觉教师有些严肃，学生有时无法交心交谈；第三期望教师，能够多讲些专业相关的知识；助教向来，在默默的为我们付出，我在那里十分感激。下头来谈谈助教的优点；第助教每次的作业，由容易到复杂，每次进行点增量，助教的方式，我们还是十分容易理解的。第二助教待我们宽容、大度。