小学一年级下册综合实践教案精编版doc文档格式.docx

1、这里是我们温暖的家。大家一定要喜欢她，好好学习。1第二课时找春天 1、通过找春天，培养学生的观察能力。 2、学会说话。重难点： 1、培养学生的观察能力。了解春天的特点。2、导入新课。同学们，你们知道春的有哪些景物吗？学生回答。教师作肯定。今天我们一起来看看春天。教师板书课题：3、教学新课 ：学生看图 P5 页，读一读，看一看，找一找。教师引导。让学生说一说。再填空 P6 页。带学生在校园内观察春天。 再让他们说一说。 自己看到了哪些景物，有什么特点。引导学生说。4、教师作总结。5、学生齐唱歌曲美丽的春天 ，6、启发学生在注意观察春天，看看自己还发现了哪些？2第三课时奇妙的指印画 1、培养学生的

2、动手能力和想象能力。1、让学生学会指印画。 2、培养他们的动手能力。教具准备： 颜料、纸1、组织教学，2、导入：同学们，我们的手会做哪些事？今天我们来学习指印画。A、学生观察 P8 页，教师做示范。B、学生拿出材料，开始制作手印画。C、教师辅导。学生可以自己想图案。4、教师评比谁的画漂亮。5、小结。3第四课时玩球 1、培养学生的合作精神。 2、让他们了解球类。 1、培养学生的合作意识。课时安排： 各种球。2、导入新课同学们，老师手中是什么？生回答，篮球。你们想玩吗？生回答。今天我们来玩一玩，好吗？3、新课。A、教师出示各种球。学生认识。B、教师将各类球的打法。C、学生到操场，做游戏。比哪一组最

3、快。教师讲规则。D、学生活动。4、小结4第五课时纸片变变变 1、培养学生的动脑能力。 1、让学生学会动脑筋。培养他们的动手能力。 小棒、纸（颜色各异） 一课时一、组织教学。二、导入：同学们：你们看，这是什么？老师今天就让这张纸变。三、新课。1、教师出示一张正方形的纸。用小棒套好。用手玩。看看它的形状变没有？2、学生观察。3、再说说自己看到了什么？4、教师总结。5、学生动手，教师启发他们。看谁最聪明。6、自己发现什么。再说说。四、教师小结。5第六课时好朋友 2、让学生学会帮助别人。 1、培养学生会帮助别人的良好品德。二、导入新课提问：同学们，听老师讲一个故事。今天，我们学习一课后，你们就知道该怎

4、样做了。好朋友互帮助三、新课教学。1、引导学生读 P24 页儿歌。再说一说两只小鸟的做法。2、学生说一说。A、当朋友生病了，你该怎样做？ P25 页B、同学之间讨论一下。3、说说应该怎样对待自己的好朋友。四、小结。6第七课时 玩绳 1、教学生会和别人一起玩。 绳子一、组织教学二、导入新课。同学们。你们跳过绳吗？今天，我们一起来跳绳。1、教师讲跳绳的种类。A、单人跳。B、双人跳。C、多人跳。等等但绳子很多玩法。2、先看书，再想想。3、学生到操场玩绳。四、小结7第八课时奇特的武器 培养学生细心观察的能力。你们观察过动物吗？今天我一起来了解动物奇特的武器。三、教学新课1、学生看书 P30 页。认知观

5、察浙西动物的武器。2、看书 P31-32 页。再连一连。画一画。说一说。3、教师作总结。8第九课时比眼力 学生学会细心观察。教学过程 ：同学们，今天我们来做游戏，注意观察，老师手中的笔有几支 ? 学生回答。教师出示课题：三、新课教学1、学生观察 P33 页的图。教师行间辅导。2、在观察 P34-35 页，填一填。教师指导。3、玩数字游戏。4、拓展9第十课时爱鸟护鸟 我知晓 1、培养学生爱护动物，爱护环境的良好习惯。 培养学生爱护环境的良好习惯。二、导入。你喜欢鸟吗？今天我们来了解怎样做才是爱鸟呢？爱鸟护鸟我知晓三、教学新课：1、观察 P37 页，认一认。说说鸟名字。自己还认识那些鸟？2、出示谜

6、语：学生猜一猜。再说说鸟对人类有哪些益处。3、看图讲故事。4、我们应该怎样做，才能保护鸟类。学生讨论。教师总结四、小结，惊天我学会了保护鸟类，在以后我们要行动起来。不要让别人伤害它们，保护好自然环境，鸟儿才有自己的家。10第十一课时宝贵的水教学目的 ：1、让学生了解没有水，就会没有生命。 2、培养学生珍惜水资源。 1 教育学生珍惜水资源，热爱大自然。喝干净的水。二、导入新课：同学们，我们每天吃了那些东西？ （食物、水等）水是人类不可缺少的资源。 我们要怎样对待它呢？今天学习后， 你们就知道了。三：新课教学。1、看图说话 41 页2、让学生说一说，水的用途。3、教师发言。4、通过了解，生活不能缺

7、少水资源。5人类每天都要喝水，那要哪些水才安全呢？是不是所有的水都能喝？6、看图说说。 7、判断 44 页的做法。11第十二课时保护我们的牙齿 1、让学生学会保护自己的牙齿。2、养成良好的卫生习惯。 1、培养学生良好的卫生习惯。 同学们：同桌看看对方的牙齿。说说自己发现了什么？学生说说。1、看图编故事 45 页。2、学习 46 页内容。A、牙齿的分类。3、我们应该怎样保护我们的牙齿？看图 47 页说说。4、教师联系生活谈谈。12第十三课时 神奇的太阳灶 让学生在生活中实践。课时安排 ：1 课时教具准备 ：玻璃瓶 镜子 温度计1、在生活中，你们注意观察了吗？当有水的瓶子，放在太阳下晒，会有哪些变

8、化？今天，我们学习后自己做一做。神奇的太阳灶三、新课1、看图 48 页。想想。2、教师做一做。3、学生在做。4学生说说自己的发现。13第十四课时气球火箭 1、培养学生的动手能力。发挥他们的想象力。重难点 :1、培养学生的动手能力。气球 线你在电视上看到过火箭吗？今天， 我们来了解一下。1、学生看图 52 页。2、想一想，教师手拿起球。如果老师松开手，气球会怎样？许文胜观察后回答。3、教师在做一做。让学生看看，有什么变化。学生观察后再说说。4、学生自己动手做。5、总结。四、小结本节课学习内容。14第十五课时人类的好朋友植物 1、培养学生要热爱大自然。 2、增强学生的环保意识。重难点 ：培养学生要热爱自己的家园地球。一、组织教学 。二、导入 ：同学们，在生活中，我们人类能离开植物吗？生思考。教书板书课题：1、学生读 56 页文字，想一想，我们为什么离不开植物？2、观察 57 页图片，说说植物为我们做了哪些贡献？A、净化空气，B、美化环境，C、保护水土，防风固沙。3、说说植物为我人类提供的食物有哪些？4、评一评 59 页哪些做法是对的？我们应该怎样做？1516