小学一年级下册综合实践教案精编版doc文档格式.docx
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这里是
我们温暖的家。
大家一定要喜欢她，好好学习。
1
第二课时
找春天
1、通过找春天，培养学生的观察能力。
2、学会说话。
重难点：
1、培养学生的观察能力。
了解春天的特点。
2、导入新课。
同学们，你们知道春的有哪些景物吗？
学生回答。
教师作肯定。
今天我们一起来看看春天。
教师板书课题：
3、教学新课：
学生看图P5页，读一读，看一看，找一找。
教师引导。
让学生说一说。
再填空P6页。
带学生在校园内观察春天。
再让他们说一说。
自
己看到了哪些景物，有什么特点。
引导学生说。
4、教师作总结。
5、学生齐唱歌曲《美丽的春天》，
6、启发学生在注意观察春天，看看自己还发现了哪些？
2
第三课时
奇妙的指印画
1、培养学生的动手能力和想象能力。
1、让学生学会指印画。
2、培养他们的动手能力。
教具准备：
颜料、纸
1、组织教学，
2、导入：
同学们，我们的手会做哪些事？
今天我们来学习指印画。
A、学生观察P8页，教师做示范。
B、学生拿出材料，开始制作手印画。
C、教师辅导。
学生可以自己想图案。
4、教师评比谁的画漂亮。
5、小结。
3
第四课时
玩球
1、培养学生的合作精神。
2、让他们了解球类。
1、培养学生的合作意识。
课时安排：
各种球。
2、导入新课
同学们，老师手中是什么？
生回答，篮球。
你们想玩吗？
生回答。
今天我们来玩一玩，好吗？
3、新课。
A、教师出示各种球。
学生认识。
B、教师将各类球的打法。
C、学生到操场，做游戏。
比哪一组最快。
教师讲规则。
D、学生活动。
4、小结
4
第五课时
纸片变变变
1、培养学生的动脑能力。
1、让学生学会动脑筋。
培养他们的动手能力。
小棒、纸（颜色各异）
一课时
一、组织教学。
二、导入：
同学们：
你们看，这是什么？
老师今天就让这张纸变。
三、新课。
1、教师出示一张正方形的纸。
用小棒套好。
用手玩。
看看它的形状
变没有？
2、学生观察。
3、再说说自己看到了什么？
4、教师总结。
5、学生动手，教师启发他们。
看谁最聪明。
6、自己发现什么。
再说说。
四、教师小结。
5
第六课时
好朋友
2、让学生学会帮助别人。
1、培养学生会帮助别人的良好品德。
二、导入新课
提问：
同学们，听老师讲一个故事。
今天，我们学习一课后，你们就知道该怎样做了。
好朋友互帮助
三、新课教学。
1、引导学生读P24页儿歌。
再说一说两只小鸟的做法。
2、学生说一说。
A、当朋友生病了，你该怎样做？
P25页
B、同学之间讨论一下。
3、说说应该怎样对待自己的好朋友。
四、小结。
6
第七课时
玩绳
1、教学生会和别人一起玩。
绳子
一、组织教学
二、导入新课。
同学们。
你们跳过绳吗？
今天，我们一起来跳绳。
1、教师讲跳绳的种类。
A、单人跳。
B、双人跳。
C、多人跳。
等等
但绳子很多玩法。
2、先看书，再想想。
3、学生到操场玩绳。
四、小结
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第八课时
奇特的武器
培养学生细心观察的能力。
你们观察过动物吗？
今天我一起来了解动物奇特的武器。
三、教学新课
1、学生看书P30页。
认知观察浙西动物的武器。
2、看书P31-32页。
再连一连。
画一画。
说一说。
3、教师作总结。
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第九课时
比眼力
学生学会细心观察。
教学过程：
同学们，今天我们来做游戏，注意观察，老师手中的笔有几支?
学生回答。
教师出示课题：
三、新课教学
1、学生观察P33页的图。
教师行间辅导。
2、在观察P34-35页，填一填。
教师指导。
3、玩数字游戏。
4、拓展
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第十课时
爱鸟护鸟我知晓
1、培养学生爱护动物，爱护环境的良好习惯。
培养学生爱护环境的良好习惯。
二、导入。
你喜欢鸟吗？
今天我们来了解怎样做才是爱鸟呢？
爱鸟护鸟我知晓
三、教学新课：
1、观察P37页，认一认。
说说鸟名字。
自己还认识那些鸟？
2、出示谜语：
学生猜一猜。
再说说鸟对人类有哪些益处。
3、看图讲故事。
4、我们应该怎样做，才能保护鸟类。
学生讨论。
教师总结
四、小结，惊天我学会了保护鸟类，在以后我们要行动起来。
不要让
别人伤害它们，保护好自然环境，鸟儿才有自己的家。
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第十一课时
宝贵的水
教学目的：
1、让学生了解没有水，就会没有生命。
2、培养学生珍惜水资源。
1教育学生珍惜水资源，热爱大自然。
喝干净的水。
二、导入新课：
同学们，我们每天吃了那些东西？
（食物、水等）
水是人类不可缺少的资源。
我们要怎样对待它呢？
今天学习后，你们就知道了。
三：
新课教学。
1、看图说话41页
2、让学生说一说，水的用途。
3、教师发言。
4、通过了解，生活不能缺少水资源。
5人类每天都要喝水，那要哪些水才安全呢？
是不是所有的水都能喝？
6、看图说说。
7、判断44页的做法。
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第十二课时
保护我们的牙齿
1、让学生学会保护自己的牙齿。
2、养成良好的卫生习惯。
1、培养学生良好的卫生习惯。
同学们：
同桌看看对方的牙齿。
说说自己发现了什么？
学生说说。
1、看图编故事45页。
2、学习46页内容。
A、牙齿的分类。
3、我们应该怎样保护我们的牙齿？
看图47页说说。
4、教师联系生活谈谈。
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第十三课时
神奇的太阳灶
让学生在生活中实践。
课时安排：
1课时
教具准备：
玻璃瓶镜子温度计
1、在生活中，你们注意观察了吗？
当有水的瓶子，放在太阳下晒，
会有哪些变化？
今天，我们学习后自己做一做。
神奇的太阳灶
三、新课
1、看图48页。
想想。
2、教师做一做。
3、学生在做。
4学生说说自己的发现。
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第十四课时
气球火箭
1、培养学生的动手能力。
发挥他们的想象力。
重难点:
1、培养学生的动手能力。
气球线
你在电视上看到过火箭吗？
今天，我们来了解一下。
1、学生看图52页。
2、想一想，教师手拿起球。
如果老师松开手，气球会怎样？
许文胜观察后回答。
3、教师在做一做。
让学生看看，有什么变化。
学生观察后再说说。
4、学生自己动手做。
5、总结。
四、小结本节课学习内容。
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第十五课时
人类的好朋友——植物
1、培养学生要热爱大自然。
2、增强学生的环保意识。
重难点：
培养学生要热爱自己的家园——地球。
一、组织教学。
二、导入：
同学们，在生活中，我们人类能离开植物吗？
生思考。
教书板书课题：
1、学生读56页文字，想一想，我们为什么离不开植物？
2、观察57页图片，
说说植物为我们做了哪些贡献？
A、净化空气，
B、美化环境，
C、保护水土，防风固沙。
3、说说植物为我人类提供的食物有哪些？
4、评一评59页哪些做法是对的？
我们应该怎样做？
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