高级中学历史作业存在的问题及解决策略docWord格式.docx

1、高中历史作业本身应体现高中历史课程的学科性质以及教学目标。因此，为了解决当前高中历史作业出现的上述问题，可采取以下具体策略。1作业的有效设计。针对高中历史作业存在的问题，应设计不同类型的作业。首先，要设计典型性作业。历史作业习题浩如烟海,题型也千变万化，只有设置典型性的作业才能达到既及时巩固所学知识，又激发学生自主建构知识体系的目的。因此，在选择作业题目时,要根据历史学科性质、教学内容及教学目标，选取典型性的题目。其次，要设计开放性作业。高中历史作业内容封闭,答案唯一，不利于学生发散性思维的培养。因此,高中历史作业应补充开放性元素，让学生的思维从封闭的作业中脱离出来。可以增加历史小、历史调查报

2、告等作业形式，也可设计一些内容开放、展现个性的历史作业。第三,要设计趣味性作业。高中历史作业形式单一、内容陈旧,这种现象产生的一个重要原因就是历史作业缺乏趣味性。为了激发学生学习的主动性，兴趣挖掘是不可或缺的。要通过创设贴近现实生活的趣味性作业来激发学生历史学习兴趣。2作业的多元评价。对于高中历史作业的评价，要关注差异性评价,倡导过程性评价，开展多元化评价。多元化评价主要包括评价方式多元化和评价主体多元化。当作业在课堂呈现时，可采用小组互评、教师面评等方式。小组互评可增进学生之间的交流,并培养合作意识。教师面评可增进教师与学生的互动,使得学生敢于向教师提出问题,教师也能全方位了解学生学习存在的

3、问题。让学生充分参与到历史作业的评价中，通过自评或互评让其发现自己的不足。在高中历史教学过程中，作业的重要性往往容易被忽视，进而难以发挥历史作业对于提高历史教学质量的积极作用。灵活的作业设计及多元的作业评价可以使作业的布置更有效、更高效,在教学实践中也具有广泛的指导作用。（作者单位:甘肃省酒泉市肃州中学） 高中立志文章摘抄0字高中立志文章摘抄800字:命运开了个玩笑,而我不能翻脸开口说自己的故事之前,我想先把两个词撂在这儿：命运和幸运。 19年2月日，那年的我刚1岁，作为大院里的孩子王，带领着一群发小捉迷藏。我和一个小伙伴很快发现了一个绝佳的藏身之所 院子角落里的配电室。我们老老实实地猫在那里

4、，直到听见了胜利的号角声: 刘伟你们快出来吧,我认输了! 于是,我俩迫不及待地向外爬,他躲在靠外边的位置,先于我爬上了红砖墙，把脚下的一块砖踩得松动了,当我再扒着那块砖往上爬的时候,它毫无预兆也是毫不意外地整块脱落下来,我立刻失去了支撑，整个人向后仰了过去,双臂搭在了中间变压器的裸线上, 砰的一声，变压器爆炸了,我的记忆也就开始变得一片空白 接下来发生的事情,我就一无所知了。 恢复一点儿意识后,我挣扎着睁开眼睛,看到妈妈满是泪痕的脸突然对着我笑了。我想伸出手去,帮妈妈擦擦泪，但是在裹着纱布的躯体上，却怎么都找不着自己的手臂了。依稀记得上手术台之前,我的两只手都焦了,还有一股煳味,我以为，它们烧

5、坏了,要拿去治疗吧，像变形金刚一样，修好的零件还是会拿回来安上的。 慢慢地，我就知道,我的手臂再也不属于我了 知道是一回事,但接受是另一回事。有时候妈妈出去忙了，就剩下我自己。只要醒了,我就对着天花板上的白炽灯默默流泪,不知不觉地哭到实在累了就睡过去。记得有一次妈妈从外边回来,我当时睡得不沉,我意识到，她动作很轻地在帮我抹去眼角的余泪。我试图努力睁开眼睛，看见妈妈已经是满脸的泪水，却还要百般克制不让自己哭出声来 那一刻我发誓,要做一个男子汉，不要哭了,也不要让爱自己的人再哭了。所以哪怕是为了妈妈，我也要赢。当我躺在床上的时候，刚好能触到床的底板，为了防止肌肉萎缩,我就经常用力去踩它。度过了生命

6、危险期的第二天，我就想下地试试。我挣扎着想自己站起来，却一下瘫坐在了地上。妈妈扔下轮椅，赶紧把我扶起来,像以前闯祸以后被老妈发现了一样,我有点不好意思地笑了。当时正值三月，本是春寒料峭的季节，我那天出去却感觉一点儿都不冷,阳光就像老朋友似的，好久没见觉得特别亲切，暖洋洋的,像这之前所有的霉气都被晒干了一样。 我又活了。 多年后，妈妈想起这句话,还会感动地落泪。她说，你知道我那一刻的心情吗？那一刻我感觉我跟你一起又活了,你就是我的命根子啊!看来无论命运这家伙跟你开了多过分的玩笑,你都不能翻脸,因为翻脸了就可能再也看不到明天的阳光，再也看不到妈妈的笑容了。我本是一个死过一次的人,0岁以后每多活一分

7、钟都是赚的，从那时开始，我的一生不管还能活多久，都将是一场稳赚不赔的交易。高中立志文章摘抄80字：天道酬诚信 泱泱古国,悠悠华夏。五千年的历史轨迹,五千年的文化传承。五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些优良传统埋没，而是历久弥新，薪尽火传，古人推崇诚信者,今人厚爱诚信者,历史选择诚信者。 孔曰成仁，孟曰取义。仁者,发乎礼,义者,发乎情，止乎心,正乎身。在儒家看来,行仁施义的先决条件为内心的向善,所谓勤心诚意者也。心中信守诚信,方能宁静安心,进而修身、齐家、治国、平天下，行义者亦应以诚信为本。义之所存，诚信存之也,读大学中庸,一字以蔽之，诚也,诚包罗万象，诚信是它的具体体现。在滚滚而来，浩荡而去

8、的历史长河中,涌现出的诚信者比比皆是，荆轲于风萧萧兮易水寒 中作别太子丹，壮士一去,只为报知遇之恩,虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国，得吴王 重用，答应替他报仇，从此伍子胥尽心辅佐,纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上，得以 千金散尽还复来 的秘诀便是诚信经商,后世徽商,晋商皆履行了这一原则,才有了商行的繁荣昌盛。诚信在心,将诚信发挥在经商致富中，可以家财万贯;将诚信延伸到安身立命上，可以后世传颂;将诚信拓展到八荒六合,四海之内,则可万民归心,顺天地阴阳、法四季轮回，运之则 五岳震荡，百川奔涌，诸侯朝服，天下匡正。屈原被发行呤泽畔时，叹 举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒 ,他愤

9、恨那些 以身之察察，受物之汶汶 者，他忠君恋阙，心系国家,屈子一跃,一河碧水为之激荡，千载令名不朽。刘邦入守关中，之所以可以深得民心,在于履行约法三章,秋毫无犯,刘备跨有荆益，保其岩阻之碍，与邻国交好，于内则治民,诚信于民,是以三 分天下；李世民深知 水能载舟,亦能覆舟 ，他对百姓有诚信,天下人拥他之王，他便要对万千黎民百姓谋福祉,是以创造了 贞观之治 凡此种种，皆言诚信为人立身之本，天道酬诚信。 因此，传承民族的美好品质，将诚信贯穿在身心中，用诚信指导我们为人处事，则人生得以绚烂，事业得以辉煌! 谨记,天道酬诚信，诚信伴我一路前行。 高中立志文章摘抄800字：人生没有标准答案 亲爱的罗橙橙：

10、 你说 谈人生太伟大，就说说选择吧 。选择A,公立幼儿园合同工，薪水低,但是福利过得去。你其实不太喜欢这份工作,却因为家里人的劝说而有些难以放弃。选择，好友投资的婚纱店,你可以有股份,如果一时没钱可以先领薪水。你很纠结地说，你已经22岁了，不能再选择错了,因为你坚信今天的选择就决定两年后的你过得怎样。 你真是让我觉得责任重大,可是我必须诚实地告诉你：其实不管你去幼儿园还是婚纱店，我都不担心。这两个选择各有利弊,你身边的人都为你分析得很清晰，比如 稳定S动荡 私人时间VS周末加班等,这就用不着我来重复了。你写信来,可能是想找一份确认，我估计你可能很想去婚纱店试试看自己的能力,2岁，怎能甘心在一份

11、自己不喜欢的工作里耗上一辈子呢？ 我更想让你听一听自己的内心,和你一起去看看更宽阔的世界。 其实你的人生还有选择C,比如你可以考上某个大学的研究生，继续深造,留在哪个大城市里，成就另一番人生；还有选择D，你嫁了一个心爱的男人,和他一起打拼,开拓共同的事业 你看,人生可以是多项选择题,而且,不存在标准答案,所以没有 选错 还是 选对一说。不管你是22岁,28岁，3岁,都可能选择对,也都可能选择错。犯错是人生常态，这种不能选错 的心态才是让我担心你的地方。 什么叫做选错呢?如果为选择付出一些代价就是选错，那你选什么都是错。人们常常使用一个荒谬的逻辑来判断选择 因为选择，所以无法获得选择的种种好处,

12、而且没有如预期那样回报,所以选择A是错误的。亲爱的罗橙橙,以后每次面临选择,千万不要这样思考问题，因为这会让自己变成一个畏首畏尾无法抉择的小怨妇。选择的意义在于：获得某一份选择能给予的全部甘苦。当你在A工作里备受煎熬时,往往会觉得自己选择错了,其实如果当初选了B，也未必获得了轻松。你要清楚的一点是：当你追随自己的心的时候,也要承担这份追随的风险,其中包括了沮丧、挫折和失败。目前这个选择会让你不得不面对内心,问自己到底想要怎样的生活。所以啊,我们看似谈的是选择,其实谈的还是人生。 如果去幼儿园，你就要成为最好的老师。如果去婚纱店,嘿,你要给每个来挑选婚纱的人幸福，给他们最好的体验。 你和我谈工作

13、的时候，好像在谈论自己人生的终点： 亲，我这一生就这样选择了,可好? 亲爱的,工作应该是你22岁的人生起点,你的人生无比宽阔，眼下的工作只是个出发点。千万别把自己局限在小世界里了。 其实选择一份工作,就是选择一种生活方式。想好你未来所要的生活方式，然后判断一下眼下的这些选择中，哪一份和那种生活最有关联,那份工作,就是适合你的选择。我很喜欢邓布利多对哈利 波特说的一句话: 并非我们的能力决定了我们是谁,而是我们的选择决定了这一点。一开始或许是生活选择了你，但是最后你会发现,其实是你选择了生活。 别纠结了。要快乐！ 高中立志文章摘抄80字:总有一种期待 人生，总有一种期待 我的努力是父母的期待 慈

14、母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归 这是属于母亲的期待。小的时候,母亲期待我们能够健康成长;长大后,又期待我们能够快乐幸福。因为母亲的期待，我积极地面对生活，勇敢地走向社会,从懵懂走向成熟，从失败走向成功，一步又一步自信地走向未来。我的成功是老师的期待 一个镜头永远温馨在心中，一位教师上新型玻璃一课时,请一位女学生读第一自然段。这小女孩把 一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯被抓住了 这句话读错了。老师鼓励她，启发她,在老师热切期待的目光下，第八次，终于，小女孩把句子正确流畅地读了出来。全班同学为她鼓掌,掌声使她流下了激动的泪水。下课了,这小女孩当着几百名听课老师的面，动情地对老师说: 老

15、师，我觉得您像我的爸爸妈妈,欢迎您再来我们班上课。 这样的情形何止一次出现在我们的学生生活中：夕阳下，在操场,在田间小路,苦口婆心淳谆劝说,课间一遍又一遍的讲述，直至豁然开朗 老师总是真诚的期待着，这期待,凝聚着教师对孩子的尊重、宽容和希望；这期待,凝聚着教师对每个孩子，尤其是后进孩子的火热的爱！这期待，让你不会自暴自弃,这期待,给你前进的动力。 我的未来是自己的期待 李白仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 的吟唱感动着我们，杜甫:会当凌绝顶,一览众山小 的豪情鼓舞着我们,苏轼 大江东去浪淘尽 的豪迈陶冶着我们,陶渊明不为五斗米折腰 的节操熏染着我们 我们不甘平庸，立志走向未来,去书写人生的精彩篇

16、章。未来，是我们的期待,创造辉煌,是我们的追求 因为我们知道:只要还有期待,生命的光辉就将永远闪耀。半百之龄的姜子牙心怀期待,垂钓渭水，等来周文王；躬耕陇亩的诸葛亮好为梁父吟,甘当 卧龙 终于在期待中得遇知音，成就一番宏业 有期待,才会有辉煌，总有一种期待，让理想之树开花;总有一种期待,让人生之路常新;总有一种期待，让生命之树常青。 是的,只要明天还在,不管未来是平坦还是泥泞，我们都会永远期待，用热情去拥抱每一个黎明。总有一种期待，让我们的人生精彩；总有一种期待，让我们的心灵为之感动 高中立志文章摘抄80字：如何实现梦想 大多数人距离他们的目标只缺少了一个正确的决定，而且对大多数人来说，这个正

17、确的决定就是下决心对自己说：我决定展开行动,追求目标。 我认为这个世界上，没有一个人比一个决心达到目标的人更有力量。然而,在每个人下定决心之前，你必须先了解的是:首先,千万不要把如何实现梦想和梦想本身混为一谈。 你的第一个决定应该非常具体、明确:我到底想要什么？我想成为什么样的人?做什么?拥有什么?排除什么?追求什么?获得什么? 你应该将你的决定用很简单的句子表达出来： 我想要 在空格上填上任何你真心想要的东西,或想做的事情。从某个角度来说，这有点像是一个小孩得到妈妈的同意,带着十块钱在糖果店里,自由选择任何他想到的糖果。请自由地在空格中填入你的决定,不要给自己任何限制,你惟一需要确定的是:这

18、真的是你想要的吗?这就是你立刻想要、一直想要、而且非常想要的事物吗?如果答案是肯定的话，那么请排除所有你曾经自我设定的障碍，并且大胆直接地说:是的,我全心全意地想要 其次,不要猜测你的梦想。当你专注于自己真心想做的事情时，你必须先将你以前所有说过的话、做过的事放在一边，切断你的后路,从现在开始只剩下你和你的梦想，你已经不能回头了。就像你刚抓着一根摇晃的蔓藤越过山谷一样,现在的你无路可退，你已经站在山谷的另一边，接下来要面对的是：你该如何完成你的梦想。 如果你将 如何 完成你的梦想,和 什么 是你的梦想混为一谈，那么你将永远一事无成。因为这个 如何 将会一直打击你,并阻碍 什么 的完成,最后你将失去尝试的勇气而不愿意再跨出下一步。如果你开始臆测你的梦想是否会实现，那么你将失去追求梦想所需要的动力。 许多人都在等待一个安全的环境,他们希望等所有的绿灯都亮了以后再出门。抱持这种想法的人,一辈子也无法走出家门。