专四语法第节代词Word格式文档下载.docx

1、（实语补语 ）Lt yo andme have a ty.我们来试一试!（宾语us的同位语）-I donwant t ave clsses on Sunda.我星期天不想上课。Me her.我也是。（独立使用）.人称代词it 的特殊用法（1） 表示天气、时间和距离、环境等。如:Itaining.下雨了。Its eih oclok8点了。s about wo hurs wlk.步行大约两个小时。（2） it用于打电话时，指人。ello,t isSuan.喂,我是苏珊。（3）it 可指代婴儿或小孩。ook t e bby. ts ughing inits radle.看那个小孩,他正在摇篮里笑。（

2、4）it作形式主语或形式宾语。seasy for i to fishal he rcises.对他来说，做完所有的练习很容易。（） t用于强调句型itis/was+强调部分that/who+其余部分。Iis notnl n publc wys,but i rvae lif eually, that wisdm is needed.不仅在公共场合中,在私人生活中同样需要智慧。二.物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词（PossessvPoou）。.形容词性物主代词有:my,hs，her，its，ur，yur,thir。 形容词性物主代词具有形容词的功能，可修饰名词、动名词。tee os itsl

3、eve i atm.树在秋天落叶。比较:Ourstdent hould study hd.我们的学生应该努力学习。（说话者不在学生之内）We studetsshoul study hard.我们学生应该努力学习。（说话者是学生）2.名词性物主代词有:mine，hs,he,i,urs，ours,thei。名词性物主代词起名词作用，能作主语、宾语、表语，但不能作定语。名词性物主代词形容词性物主代词+名词。Our sho is muh lrger an theirs （= ti sool） 我们的学校比他们的大。三.反身代词反身代词（Refleiv Pronous）也叫复合人称代词（CompondP

4、ern Prnon ），由人称代词加sef构成,共有9 个词: mef,yursel,himlf,herelf，itsef,osef,urseles,yourevs和themelves。其用法有:1.作宾语,此时宾语必须和主语或动作的发出者一致。Leme intodcyself.我来介绍一下自己。The ddnt break itsef; smeody msthav brokn i.这个杯子自己是不会破的，一定有人把它打破了。2.作同位语,强调不是别人、正是此人。Te peidethimslf gaveh he mdal.总统亲自给她颁发了奖章。（主语同位语）Ispoke to Suy her

5、self.我向桑妮本人说的。（宾语同位语）.反身代词常用的固定搭配：teach oneself 自学 n eself 玩得开心 loseonsel迷路heponeself to随意吃 deotoneelt专心于 om oone 苏醒aeneself at om不受拘束 b oneself独自一人地 ede eself 发狂 oneself 自发地 foroneel替自己,为自己 iniself本身ee oursles 你知我知,不要对别人讲4、指示代词指示代词（monstratve Prnun）以this， te， th, tos为主,c, o, ame也常充当指示代词用。1、 this,te

6、se, tht， thoe 的用法（1）i,th 制单数，ths,te指复数,tis和te指靠近说话者的东西,that 和those指远离说话者的东西。（2）电话用语中，ths指自己，that指对方,为身旁的两人介绍,都是his。（3）this, that,tese, thse指可和复数（或含有复数含义的）名词表示连用一段时间一笔钱等。如： Whaabout at endolarsyouborowdfrom elas we? 你上个星期跟我借的那10元钱真么样啊（你打算什么时候还？） ve bnadng he bok thsetwo eks.这两周末我一直在读这本书。（4）tat和tos可以指

7、代前文提到的名词,避免重复,这时后面总是接有修饰语。 Th populaion China a uart of tht （the popuato） ohworld中国的人口为世界人口的四分之一。 s ress is tht（=th re） of a gntman， ut his spech d beavio e those （=peech n behavo）f aclown她的衣着是绅士的衣着,可是他的言行是小丑的言行。（5）用于指代上下文内容时，常用that/thos,指代下文时，用thi/these. Healthis abovewet ;his （=weth or telatte） cn

8、gie usso uch hapine astat （=eath or te form）.健康胜于财富；后者（财富）不想前者（健康）能给我们那么多的幸福。（6）this和that还可以用作副词,置于形容词和副词之前表示so的含义。 I cantwlk hat far（s far as ht）我走不了那么远。 Can ou ee tis muh （=mch a th）?你能分这么多给我吗？（7）有关his 和that 的惯用语。 ts 到了这个时候 at is 一听/看到这一点 o/upn ths 于是 th ths 于是,一面说（一面又）fo ll that/this虽然如此that i （t

9、o sy）即，也就是说 Thats t.对的! Tat right.是的。 Tats al 仅此而已 Ishat so?是那样吗？/是真的吗? Thatwil d那正好。 2. u作指示代词的用法Sch are he results.结果就是如此。ei a chil， must etrete as uch （=a cild） 他是个孩子，所以应该以小孩看待。（作介词s的主语）专四真题his trng sensof humour as ma everyo inheromburt out laughing.A. so to B. such aso C. s that D. suh hat 译文：他

10、的幽默感如此之强,以至于让屋子里每一个人都大笑了起来。分析:such ast 表示“如此以至于”。在这个短语中suh是个代词，代表上文提到的情况或句子暗含的情况。在本句中suh代表“他很强的幽默感”，因此符合题意。A项so as to表示“以便”。C项so tha 后应跟一个完整的句子;另外mae 这个动词用的是复数形式，如果把that看做主语,谓语就应为makes,因此C选项也不合题意。D项sch tat“如此以至于”后面也应该跟一个完整的句子。3.theame 作指示代词的用法esame ay b said ofhi botr.他弟弟可以说也有这种情况。H bougtne cr,tsod

11、the sm.他买了一辆车,但不久就把它卖了（宾语）Or views are the e 。我们的看法是相同的。“Happy ne yr !” “The am o yo!” “新年好!” “新年好！”4. so作指示代词的用法 （1）s 用于代替对话中前面提到的内容,表示肯定的意思。 Idnt think ei an net personand Ive told hi so我认为他不是一个诚实的人，这一点我已经对他表明了。 -Do youikm wll come to thisprty?你觉得汤姆会不会来参加聚会? -I oso.我希望他会来。 （）so 常置于句首，强调末尾的词。 u hve

12、sen h film. Shave I.你看过这部电影，我也看过（这部电影）五，相互代词 相互代词（Recipoa onu）是指表示两个人或几个人之间的相互关系的代词。相互代词只有两个,即ea othr和oneaothr。他们的用法没有区别。 1相互代词常做宾语。 Probby einluene eac other/oeanohr.或许我们相互影响。 2.加s 做定语。 hey wre hodin with achtehantghtl whenthe werearted.当被分开时,他们紧握住彼此的手。6、疑问代词 疑问代词（Inrgativ Pronoun）指的是引出特殊疑问句的代词，常见的

13、疑问代词有：wt，hih, who, ho,whose等。疑问代词在剧中做主语、宾语、表语、定语等。 ho cead cassroyterday?昨天谁打扫的教室? hat canw do bou it?这是我们有何办法?（宾语） Wats yufathe?你爸爸是干什么的（表语） Whi book o olike best？ 你最喜欢哪本书?（定语） *注意：wat和ich做定语时，若有明确的范围用wc;若无，则用ha。7、关系代词 关系代词（RatiePrnoun）用来引导定语从句,具有从属连词与代词的双重作用,主要有wh， wh, whs, hic, that等。常用的用法有（详见本书第

14、10节“定语从句”）： who,hom 指人，在定语从句中分别做主语和宾语； 2.ta 指物,在定语从句中做主语或宾语； 3.whi指物，在定语从句中做主语或宾语 4hose可疑之人也可以植物,在定语从句中做主语。8、不定代词不定代词（Ininitronoun）,即不指明代替任何特定名词或形容的代词。.不定代词ne 的用法（1） one 指不定人物时，相当于nne，表示任何一个人、人人,器反身代词为onese物主代词为es,凡是要重复o 或oes的地方，可以用h 或者his 来代替。O as tod one es人人都要尽力 而 为On who does ottake carof hi （不

15、用ones） heath is liely to b illt antim.不注意自己健康的人随时都可能生病。【专四真题】When one as god at,sold e fortunat.Aou B.tey. he e译文: 当一个人健康的时候，他应该感到幸运。 one作不定代词代指某人，谓语动词用单数时,指代on的人称代词相应地用第三人称单数，因此答案是C。（2） 代替前面出现过的可数名词，以免出现重复,复数形式ones,可与冠词连用，可以有自己的定语。Plesepass mthboo，tho eto shlf.请把那本书递我,书架顶上那本。e ew cas are muh etter

16、tantheold oes. 这些新车比旧车好很多。oe of之后的名词或代词一定是复数,oe of.作主语时,必须接单数动词；但one of后面接定语从句时,定语从句的谓语动词用复数。ne om frends i goin toeme a the airport.我的一个朋友会在机场见我。Joesone of ttdets who ar nver t.琼是从不迟到的学生之一。2o one, oboy, ne的用法（1） o oe和obody同义，意为“无一人”,相当于ntanyone,作主语时用单数动词,可用于回答w问句。o ne xpects u tobe erfe.没人指望你是完美的。-

17、Who i classrom?谁在教室里?-Nobody没人。（2）none指三者或三者以上中的“任何一个都不”，可指人也可指物,相当于no one或nt an prsos/thing,可用于回答how man.问句。e作主语时，用单数动词或复数动词都可以;none后面常接短语。Any is bter thae.有总比没有好。one has/have aduca atemt.没有人做过这样的尝试。snone of you businss.不关你事。3ithr,neter,oth的用法（） 这三个词都只能指两个人或两件事物。bot“两者都”，eter“两者中任何一个”，nther“两者都不”。这

18、三个词也可作形容词用,后接名词。作主语时,iter, nethe 与单数连用,boh 与复数连用。Neithr ca is exatly hat wat这两辆车都不是我想要的。（作定语）o look eqally god这两个看起来都好。（作主语）Thee are flweronboth sides o th treet.路边长满了野花。（作定语，强调两边）Ther ar fwesonithrsde ereet.路边长满了野花。（作定语,强调每一边）（） oth之后可接名词,也可接h或形容词性物主代词，再接名词；boh of之后可接名词或代词,但接名词时，名词前必须有限定词he或形容词性物主代

19、词; 而eiter和either不能这样用,可用于ther/ith f+人称代词或neithr/eiter ft/tese/those.如:ot h bos ecee/Both fthebys a eve./Bot oys aecleve. 两个男孩都很聪明。Ethr/Neither o th to boysscleer.两个男孩都很/不聪明。（不可去掉o）Neiterf themcan si.他们俩没有一个会游泳。4each,ll和形容词every的用法（1） 三者都可用来概括全体，但强调重点不同:all指三者或三者以上的“全部”，整体性地考虑总体（具有概括性）；every指三者或三者以上中

20、的“每个”,考虑总体中的所有成员（与all很接近）;eac指两者或两者以上的“每个”，是逐个逐个地考虑总体（具有个别性）。Alboreitereing./Eveybok s nterstig.所有的书都很有趣。Thre are rees o eah ide of hero.路两边都有树。（指两者,不可用ver）（2） al和ah既可作代词（单独使用或后接短语），也可作形容词（其后接名词）;而ery却只能用作形容词，不能用作代词。ll （of he）ks are d./EachEvery bok is good./ach fth ookis good.所有的书都是好的。/每本书都是好的。（1）

21、ech和every之后通常接单数可数名词，用作主语时,其谓语动词用单数；即使后面接两个用an连接的名词,其谓语依然用单数。但是，ech作同位语时,不影响谓语动词的数。Every/Eachma n （ever/eh）woman knowsit每个男人和女人都知道此事。Thestdent ech ave adctiory.学生每人有一本字典。（eac为主语students的同位语）ch f the studn as adiioay.学生每人有一本字典。（eah为主语）（2） eey可以与lost, nearl, ingl, whout exception等结合,以强调“（几乎）全体一致，没有例外,

22、但eac却不能。Almt vy studet hadthe book几乎所有学生都读过这本书。（不可用ah）（3） al和ver可与not连用构成not al/eery，表示部分否定,意为“并非每个都；every可用于every+基数词+复数名词“结构中,等同于every+序数词+单数名词，意为“每隔.之中 但each没有这两种用法。Nt evry culure dvides the seeaboutely./ot all cultures ivde the sexe bsolutey.不是每一种文化都绝对区分性别。I g to se y gandmohervery thre das（=vry

23、thirday）.我每三天（每隔两天）去看我祖母。（4） ry one与evryneevery o是两个词，既可用来指人,也可用来指物，等于eac oe，后面可跟介词o; veyone是一个词,只用来指人,等于eerybody,后面不能跟介词of,是“每个人，人人，大家”的意思,不指具体哪一个人,作主语时,谓语用第三人称单数形式。Eveyne of us s gettigreyfor te ex.我们每个人都在为考试做准备。Er oe ishee xcep Tom.除汤姆外大家都到了。5.noer,other,others,the the, t ohr 的用法（1） anothr泛指不定数目之

24、中的“另一个the other指确定数目中的“另一个,多指两个之中剩下的“另一个”,常与oe连用,oneth other.This offics rather uidy.Canwe se nthe?这个办公室非常乱,我们能用另一个吗？I dont kethisone. Plese how me anothe我不喜欢这一个,请给我看看另一个。 hve twopens. One i back, th ther s rd.我有两支钢笔，一支是黑色的,另一支是红色的。比较 :No onan ll ne cild from anther; they all lokqitealike. （至 少: 三个小孩）Noo can elon chido thetr; heyloo qite alie.（两个小孩）（2） anther wo/the.复数名词= two/threor复数名词,意为“再两/三.。