学年下学期春招班试题Word文件下载.docx

1、3.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A黝黑 慰籍 羞涩 无影无踪 B馈赠 白皙 胆怯 心喜若狂C隔模 笨拙 炫耀 良师益友 D踌躇 积攒 寂寥 恰如其分4下列句子中,加点成语使用不当的一句是（ ）A学习上遇到问题,我们一定要不耻下问,虚心向老师请教。B虽然积雪还没融尽，然而轻风已经没了冬日的凌厉，田间每个人都如沐春风，心情随之豁然开朗。 。 C近年来，中小学生受伤害的事故层出不穷，应引起社会的广泛D成功者不是守株待兔的人，成功者往往是一面学习一面等待适当时机的人。 5下列句子中，没有使用反语修辞手法一句是（ ）A总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得现出一点进步了。B这种奖赏，不要误解为

2、“抛来”的东西，这是“抛给”的。说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。C所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿。D要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。6为下面四行诗所加的标点符号，最准确的一项是（ ）坚贞就在这里爱不仅爱你伟岸的身躯也爱人坚持的位置 足下的土地A ， ， ， ！ B： ， ， 。C ： ， ， 。 D， ： ， 、 。7对下列句子修辞手法的辨析，不正确的一项是（ ）A你一定要激怒我吗？那么好，来，朋友！（设问）B而我这瞬间的心理活动也丝毫没有躲过孩子们的眼睛，教室里有了些许的骚动，有的互递眼色，有的窃窃私语，还有的左顾

3、右盼。（排比）C像今天晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由的人。（比喻）D孩子们的祝福是美好的，为什么，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？（反复、反问）8下列各句中，加点词语解释不正确的一项是（ ）A 俟我于城隅 等待 B夫之哂之 微笑 C假舟楫者 凭借 D以吾一日长乎尔 高 9下列有关语文知识的表述，不够准确的一项是（ ）A诗经是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。B小说的功用是让读者在阅读过程中获得美的享受，并认识社会和人生，收到教益和熏陶。C肖像描写也叫外貌描写，是对人物的容貌、身材和衣着进行描写。D电话礼仪中，结束电话交

4、谈一般由听电话的一方先提出结束谈话，致告别语，然后立即放下话筒。10下列句子中，加点的礼貌用语使用正确的一句是（ ）A你的涂鸦之作让我们耳目一新。 B我送你一张玉照作为毕业纪念吧。 C这是我的绘画作品，请你惠存。 D你的家父参加学校家长会没有？ 二、文段阅读与理解（30分）（一）（8分） 譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的

5、清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义

6、”怕未免有些危机。总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。11这段文字所表达的论点是（ ）（2分）A 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！B“拿来主义”者是全不这样的。C他占有，挑选。D总之，我们要拿来。12根据课文内容，写出下列喻体所对应的本体。（4分）大宅子 鱼翅 鸦片 姨太太 13最后一段话论述的问题主要是（ ）（2分）A正确继承文化遗产能有什么结果。B实行“拿来主义”的重要性和紧迫性。C应该怎样对待文化遗产。D对文化遗产应如何区

7、别对待。（二）（12分） 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也。14这段文言文节选自 ，作者是 。（2分）15对下列加点字词的解释，错误的一项是（ ）（2分）A 而神明自得（于是） B故不积跬步（一步） C驽马十驾（十天所走的路程） D上食埃土（向上） 16对下列句子所使用的修辞方法的判断，错误的一项是（ ）（2分）A积土成山，风雨兴焉

8、（比喻）B上食埃土，下饮黄泉（夸张）C骐骥一跃，不能十步（借代）D蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也（拟人）17对这段文字所运用的论证方法的判断，正确的一项是（ ）（2分）A对比论证、引证 B比喻论证、对比论证C比喻论证、分类论证 D引证、分类论证18翻译时需要调整词语顺序的有（ ）（ ）（2分）A爪牙之利 B筋骨之强 C无以至千里 D锲而不舍19本段文字主要论述的是（ ） （ ）（2分）A学习过程 B学习意义 C学习方法 D学习态度（三）（10分） 人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感

9、悟：人生，不也是储蓄吗？一个人呱呱坠地，便开始储蓄真情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远、隔得多久，都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的；而不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量，任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。爱情是一种幸福而艰苦的储蓄。

10、一对陌路相遇的男女，婚前相恋固然需要执著的储蓄，而要在一个屋檐下应对几十年的风风雨雨，又需要储蓄多少和谐、多少默契、多少扶助啊！这绝不是靠花前月下、甜言蜜语的一次性投入可以解决问题的。享用这笔储蓄如享用清冷中的一盆火、泥泞中的一缕阳光、患病时的一句深情的话语、彷徨时的一番温柔的鼓励。爱情的常爱常新，需要月月储蓄、日日积攒。学识的储蓄要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程，就是不断储蓄知识的过程。接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面。重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更新知识、坚持活到老学到老、“储蓄”到老。人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最

11、宝贵、最难忘、最精致的部分。储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。20下列各项都源于文章的重点句，最适合做标题的一项是（ ）（2分）A、储蓄是一种智慧与幸运 B储蓄一切至真至善至美C储蓄人生 D人生，不也是储蓄吗？21文中谈到人生应该储蓄亲情、友情、爱情、知识。作者认为，储蓄友情要 ，储蓄学识要 。22本文用储蓄比喻人生，文中多次出现储蓄的专门用语，如 、 、 、 等，把抽象的人生道理写得形象生动，通俗易懂。三默写（10分）23、故木受绳则直，金就砺则利 ， 。24、 ， ;冰，水为之而寒于水。25、假舟辑者，非能水也，而绝江河。 ， 。2分26、静

12、女其姝，俟我于城隅。27、昔我往矣， 。今我来思， 。（2分） 四语言运用与写作（50分）（一）请在A、B两组题，任选一组题完成。（10分）A、请你以学生会纪检委员的身份，用几句话对穿拖鞋上晚自修进入教学区的同学予以提醒并劝告。要求语言简明、连贯、得体，不超过60字（含标点符号）。B、青山小学在百年不遇的水灾中，教室被毁，教学设备损失很大。请你以向日葵职校校学生会的名义拟写一封倡议书，向全校学生发出爱心捐助倡议，“赠人玫瑰，手留余香”，为受灾的青山小学重建贡献绵薄之力。（二） 世界著名企业家希尔顿曾说“许多人一事无成，是因为他们低估了自己的能力，妄自菲薄。一块价值5元的生铁，铸成马蹄铁后可值1

13、0元；如果制成工业上的磁针之类的可值3000元；倘若制成手表发条，其价值就是25万之多了”请联系实际，以“潜力”为话题，题目自拟，写一篇不少于600字的文章。（40分）2013-2014学年第二学期（14春招班）语文期未考试答卷班别： 姓名： 学号： 成绩：一、 基础题（每题3分，共30分）题号12345678910答案二、 阅读题（每题2分，共20分）111315161718192012、（每题1分，共4分）大宅子 鱼翅鸦片 姨太太14、（每空1分） 21、（每空2分） 22、（每空1分） 三、默写：（10分） 23、（2分） ， 24、（2分） ， 25、（2分） ， 26、（2分） ， 27、（2分） 。四写作（50分）（一） （10分）（二） （40分）（请在背面作答）