1、3、 叫号赛跑；4、 组合。教学目标： 运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作； 运动技能： 知道所学的足球运动技术术语； 掌握足球简单的踢球、 停球及运球技 术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、 运动和生活；发展速度和平衡能力； 心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动； 社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。本学期足球兴趣班共十五课时。-可编辑修改 -学期教学计划周次/内容备注一一一1、 熟悉球性的练习；2、 脚内侧踢球。二二二1.脚弓踢球；2脚掌接球；3游戏-三2.脚掌接球；四1、 学习脚弓运球技术；2、 复习脚弓踢球和脚
2、掌接球技术；3、 游戏：三人抱腰下蹲跳。五六1、脚弓运球；2、脚弓停球及脚弓踢球技术；七八1、 游戏：组合；2、 游戏：运球、传球接力赛；界外球掷远比赛；九1、叫号赛跑；2、 正脚背踢球；运球、传球接力赛；4、三人抱腰下蹲跳。十十一排头捉排尾；2、 外脚背运运球3、 踢球与停球的综合练习。十二1、游戏：贴膏药；2、头顶球技术；3、踢 球与停球的综合练习。十三贴膏药;十四2、 头顶球练习；3、 游戏：抢截球练习；十五十六十七第一课时:教学内容:1、 熟悉球性的练习;课的部分时间教学内容组织教法练习量一 值日生整队集合报告人数开始二师生相互冋好成队形4三简单介绍教学计划X X X X X X X小
3、四.旦布本单兀教学内容和要求A五.安排见习生检查服装一、慢跑500米一、成四路纵队绕跑道跑走交替进二、徒手体操（4节）行准备1、扩胸运动二、 成队形62、振臂运动中3、俯背运动4、体前屈运动要求：动作规范整齐基本26一、熟悉球性的练习一、组织两脚推、拉、拨球的练习。XXX XXXXX 沁教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约 20二、脚内侧（脚弓）踢球：米。踢球的技术动作包括助跑、支撑脚的练习时要抬头向前看，不能低头位置、踢球腿的摆动、脚与球的接触只看眼前。部位和踢球后的身体随前动作五个二、组织同上。组成部分。踢球的方法主要有正脚背踢球、外脚1、脚内侧踢球动作的模仿练习。背踢球、里脚背踢球、脚内侧踢球，2、二人一球，一人用脚挡球（挡球此外还有脚尖踢球和脚跟踢球。脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。3、按上图所示，进行踢球的练习。1、体会支撑脚的站位和踢球腿的摆动。2、掌握脚内侧触球部位。3、力求动作准确、连贯、协调。结束整理放松：小结本课回收体育器械宣布课后练习下课场地器材：足球场半块，足球四个课后小结：第二、三课时： 教学内容：2. 脚弓踢球；3. 脚掌接球；4. 游戏：
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