一年级下册看图写话练习Word文件下载.docx

1、教学难点：能够把看到的内容写下来，格式正确，标点使用正确。看图写话的方法：一、阅读是写作的基础二、拼音当拐棍提前写话三、汉字夹拼音“扶”着写话四、激发兴趣爱说乐说五、常见的句式练习1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。“三素句”谁 在哪儿 干什么“四素句”，什么时间 谁 在哪儿 干什么“五素句”。什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。2 练写10种句式即“有”“在”“听”“看”“是”“把”“被”“感”“想”“说”例如：（1） 山坡上有一片果树林。（2） 同学们在操场上做游戏。（3） 我听见了一阵敲门声。（4） 我看见

2、他把地上的纸捡了起来。（5） 我是小学生。（6） 老师把作业判完了。（7） 艾乐乐没写完作业被老师批评了。（8） 今天听写我全对，我感到很高兴。（9） 我心想：我们班一定要的第一呀！（10） 老师说：“咱们班的同学真棒！”（一）阅读题训练（1）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。、短文共有句话，写的是季的的景象。2、春天有灿烂的；田野里，散发出浓浓的。3、用“”画出文中表示颜色的词。4、春天，、都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是。（2）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树

3、上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。、 读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是。3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。（3）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。、这篇短文共有（）句话。2、短文里写了和。3、小鸡们冷了就会。（4）猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转

4、来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（ ）句话。2、段文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（ ）猫有一双明亮的眼睛。（ ）猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）4、写出表示颜色的词用 ”（二）、写话训练1、看图写话。提示：仔细观察，看看小朋友们都在什么季节，怎么样的干什么？做到语句通顺，文章意思表达完整。 2、看图写话。 请你看看图，选用下面的词语，用上几句话介绍一下大熊猫。鲜嫩 珍惜 国宝 胖乎乎 津津有味 一摇一摆 黑黑的3、看图写话。 要求：1、仔细观察画面，发生了一件什么事，他们会怎么做，又会说些什么？2、可以用下列这些词语： 赔礼道歉 兴高采烈 商量踢翻 打碎 夸奖 一不小心 3、题目自拟。4、看图写话。要求：1、看清图片内容，发挥想象，写一个故事。2、请你把句子写通顺。5、仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？先说一说，再把它写下来。并起个题目。13、请你看图编一个故事。1）给写话起好题目。分好小节。2）有适当的想象，图与图之间有过渡，最后有结尾。3）语句通顺，无错别字。