1、九年级语文下册第二单元第6课蒲柳人家练习题新人教版2019-2020年九年级语文下册第二单元第6课蒲柳人家练习题新人教版一、基础题1下列加点的字注音有误的一组是()A 戏谑(xu)害臊(so) 到了儿(lio)B 烟囱(cng)蓬蒿(ho)剜肉(wn) C 隐匿(n)荣膺(yng)坍塌(tn)D 驿道(y)礼聘(png) 勒令(l)2.请给下列加点的字注音。隐匿( ) 荣膺( ) 如坐针毡( ) 天伦( )之乐 残垣( )断壁3.赏析句子“何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。”4根据意思,把相对应的项用短线连接起来。勃然大怒途中休息临时休息打尖倒塌了的墙壁,形容残破的景象熏陶
2、形容突然变脸;发起脾气来断壁残垣长期接触的人对生活习惯思想行为等逐渐产生的影响5、在水浒传中,下列绰号各自代表哪个人物,请写下来。一丈青 及时雨 智多星 黑旋风 6、体会加点词语的表达效果,并指出下描写对象。( )勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去,那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口倒气,高一声低一声呻吟。二、巩固题 自从他被尊称为何大学问以后,他也真在学问上下起功夫来了。过去,他好听书,也会说书;在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。他腰里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本,投宿住店,歇脚打尖,他就把唱本掏出来,咿咿哦哦地
3、嘟念。遇上生字儿,不耻下问,而且舍得掏学费;谁教他一字一句,他能请这位白吃一顿酒饭。既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,干是穿起了长衫,说话也咬文嚼字。人们看见,在长城内外崇山峻岭的古驿道上,这位身穿长衫的何大学问,骑一匹光背儿马,左肩挂一只书囊,右肩扛一杆一丈八尺的大鞭,那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。而且,路遇文庙,他都要下马,作个大揖,上一股高香。本来,孔夫子门前早已冷落,小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地;他这一作揖,一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而逃。 夜深人静睡不着觉的时候,也常常感到阵阵悲凉。自家祖宗八辈儿,穷得房无一间,地
4、无一垄。都是睁眼瞎。自个儿跳跶了大半辈子,已经年过花甲,不过挣下三间泥棚茅舍,八亩河滩洼地;虽然被人尊称大学问,可从没进过学堂一天,斗大的字认不得三筐,而且只会念不会写。儿子天生文质,也只念了三年私塾,就不得不到书铺学徒。看来,何家要出个真正大学问,只有指望孙子何满子了。可是,掂量一下自己这点财力,供他念完小学,已经是鼓着肚子充胖;而中学大学的门槛九丈九尺高,没有白花花的银洋砌台阶,怎么能高攀得上?自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?7写出下列词语的反义词。 冷落_ 破败 _8.话在文章中起承上启下作用是_。9“可从没进过学堂一天,斗大的字
5、认不得三筐,而且只会念不会写”运用了什么修辞方法?10.“而中学大学的门槛九丈九尺高,没有白花花的银洋砌台阶,怎么能高攀得上?”是什么句式? 参考答案1答案:D解析:【分析】本题考查字音。D中的“礼聘(png)”应该为“ 礼聘(pn)”。【点评】这是基础知识考查,要注意常用字的字音,尤其是易混易错字,平时要注意积累。2.答案:n yng zhn ln yun解析:【分析】易错字是“荣膺yng”不要错成“yn”,“残垣( )断壁 yun”不要错成“hng”。【点评】本题考查字音。要注意常用字的字音,尤其是易混易错字,平时要注意积累。3答案:这段话以活灵活现的民间口语与俗语,说何满子在奶奶一丈青大
6、娘心目中的地位,突现了一位爱孙如命的奶奶的形象,用词活泼简洁,凝练而富有动感,充满乡土气息。解析:【分析】本题考查句子赏析。【点评】句子赏析要求学生能够结合语境进行分析。4答案:勃然大怒途中休息临时休息 打尖 倒塌了的墙壁,形容残破的景象 熏陶形容突然变脸;发起脾气来. 断壁残垣长期接触的人对生活习惯思想行为等逐渐产生的影响解析:【分析】词语解释题要求学生正确理解词语含义。本题采用连线方式,也降低了题目难度。【点评】这是考查学生对生词掌握的题,这样的题需要在课堂读课文的认真记忆,并做好积累。5. 答案:扈三娘 宋江 吴用李逵解析:【分析】本题考查相关名著。【点评】名著考查是中考热点,平时要多阅
7、读,多赏析,注意积累。6.答案:描写的对象是一丈青大娘。这段话中的加点词语用得非常生动传神,“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气,纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“倒气”“呻吟”,则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力,读来令人如闻其声,如见其人。解析:【分析】本题主要考查词语作用及意义。“抡圆了”“扇过去”“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“倒气”“呻吟”,这些动词,生动形象,富有表现力。【点评】本题主要考查词语作用及意义。要抓住动词的特点,结合语境进行赏析。7答案:热情 繁华解析:【分析】本题考查反义词,要靠平时积累。【点评】反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反
8、义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如:真-假,动-静,拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如:春-秋,黑-白,高山-平地。8答案:自从他被尊称为何大学问以后,他也真在学问上下起功夫来了。解析:【分析】本题考查句子的作用。【点评】句子在文章中的作用主要是引起下文,承上启下,总结上文,呼应前文等。9答案:夸张解析:【分析】本题考查修辞方法。【点评】夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张。 夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。10答案:反问解析:【分析】本题
9、考查特殊句式。【点评】要能够掌握各种句式特点。 2019-2020年九年级语文下册第二单元第7课变色龙同步训练新人教版1下列加点字注音正确的一组是( )A魁梧(ku) 愧怍(zu ) 吊唁(yn) 罄竹难书(qn)B嶙峋(xn) 两栖(x) 老妪(y ) 风雪载途(zi)C荒谬(mi) 仄歪(z) 阻遏(y) 毛骨悚然(sn)D契诃夫(h) 潮汐(x) 伧俗(chn) 在劫难逃(ji)答案:A 解析:分析:B项中“两栖”中“栖”读q;C“阻遏”中“遏”读;D“伧俗”中“伧”读cng。点评:此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见
10、的错误,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。2加黑字注音都正确的是( )A 崽子(z) 乞丐(g)B 筛子(sh) 胚子(p)C 魁梧(w) 咳嗽(sou) D 宪兵(xin) 契诃夫(k)答案: A解析:分析: B项中“胚子”中“胚”读“pi”;C项中“魁梧”中“魁”读“ku”;D项中“契诃夫”中“诃”读“h”。点评:此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。3给下列加点的字注音。筛_子 醋栗_ 乞丐_ 伶俐_魁_伟 戳_ 裹_紧 洋溢_答案:shi | l|gi | ln
11、gl| ku| chu| gu| yngy解析:分析:首先要读准拼音,注意“魁”读“ku”而不是四声。点评:拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼音时注意易混的声母与韵母。4阅读下面这段文字,给加点的字注音或根据拼音写汉字。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛_子,盛满了没收来的醋l 。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地chn_着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞_丐也没有。答案:shi|栗|敞|q解析:分析:这是这节课中的重点字。写汉字时注意不要写错别字,尤其是“栗”和“敞”。点评:写汉字,要根据语境结合拼音正确判断,
12、注意形似同音字,不要写错别字。5改正下列各句中的错别字。a.咳嗽坎肩旗帜 白废功夫 _b.魁悟 尴尬 丑陋 拧起眉头 _答案:费|梧解析:分析:此题考查对汉字的书写能力。要结合词义字义来理解,如“白废功夫”是浪费功夫,因此用“费”。点评:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。6改正下列各句中的错别字。a.骄贵 伶俐 洋溢 到处乱跑_b.惦记 赔偿 乞丐 首曲一指_答案:娇|屈解析:分析:此题考查对汉字的书写能力。要结合词义字义来理解,如“首屈一指”是扳指头计算,首先弯下大拇指,表示第一,因此用“屈”。点评:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个
13、易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。7解释下列词语的含义。异想天开: _ 无精打采:_答案:想法离奇,不切实际|没有精神的样子。解析:分析:此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。点评:将词语拆分,根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别,分析词本身的意思,注意词语的感情色彩,根据语境判断。8根据意思写出相应的词语。(行为)放荡,没有节制。_(情绪或气氛)充分流露。_以要挟的话或手段威胁人,吓唬。_自管自,任意地。_答案:荒唐|洋溢|恐吓|径直解析:分析:此题考查对词语含义的理解能力。根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。点评:根据语言表达的意思选填最
14、贴切的词语。应在对词语含义掌握的基础上来判断是哪一个词语,都是出自文章当中的,比较简单。9 找出有错别字的一项()A 商店和饭馆的门无精打采地敞着。B 你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却意想天开,想得到一笔什么赔偿费了。C 忽然,这个贱畜生无缘无故就把这个手指头咬了一口D 奥楚蔑洛夫整个脸上洋溢着含笑的温情。答案:B解析:分析:此题考查对字形的掌握能力。B项中“意想天开”应为“异”,故选B项。点评:错别字,主要是因音同或形似而错,阅读短文,注意汉字这个特点,注意易错字,仔细辨析。10下列句中加点的词语使用不恰当的一项是()A随着互联网时代的不断发展,网络和电视的融合已成为迫切需求的事实,电视上网已不再是异想天开。B庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C2014年度国际“机器人杯”足球赛正式拉开
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