1、A. B. C. D. 5. 把一个凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前30cm处,则可得到()C. 正立、放大的虚像 D. 正立、缩小的虚像6. 为了获得平行光,班里的同学提出了以下方法,你认为可行的是()A. 选用凹透镜,并把一小灯泡放在凹透镜的焦点上B. 选用凸透镜,并把一小灯泡放在凸透镜的焦点上C. 选用凹透镜,并把一小灯泡放在凹透镜的2倍焦距处D. 选用凸透镜,并把一小灯泡放在凸透镜的2倍焦距处7. 在观察凸透镜成像的实验中,把物体从距凸透镜2倍焦距之外,逐渐向凸透镜靠拢的过程中,光屏上所成的像将()A. 一直变大 B. 一直变小C
2、. 先变大后变小 D. 先变小后变大8. 某兴趣小组的同学在研究凸透镜成像规律实验时,记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到凸透镜的距离v之间的关系,如图所示,则凸透镜的焦距为()A. 10cmB. 20cmC. 40cm D. 60cm9. 小王同学用光具座做凸透镜成像实验时,蜡烛的像成在了光屏上侧,为了使蜡烛的像能成在光屏中央,以下操作可达到目的的是()A. 将凸透镜往上移 B. 将蜡烛往上移C. 将光屏往下移 D. 将蜡烛往下移10. 小明做“研究远视眼的矫正”实验时,他把凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前,光屏上出
3、现烛焰清晰的像,如图所示而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是()A. 将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜B. 将蜡烛适当靠近凸透镜C. 同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜D. 将光屏适当靠近凸透镜11. 在用显微镜观察洋葱的细胞组成时,李伟发现物体的像太小,看不清楚,这时他应该()A. 使物镜远离物体,目镜位置不变B. 使物镜靠近物体,目镜远离物镜一些C. 使物镜远离物体,目镜靠近物镜一些D. 使物镜位置不变,目镜靠近物镜一些12. 一个物体沿凸透镜的主光轴移动,当物体距凸透镜25cm时,在凸透镜的另一侧15cm处得到一个倒立、缩小的实像,当物体移动到距凸
4、透镜15cm处,得到的像的性质是()A. 倒立、缩小的实像 B. 倒立、等大的实像C. 倒立、放大的实像 D. 正立、放大的虚像13. 用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个图案,然后把电灯泡接到电路中让其发光,拿一个凸透镜在灯泡图案与其正对的白墙之间(图案与白墙之间距离较大)移动,则所画图案在墙上成清晰像的情况是()A. 能成三次像,一次是缩小、倒立的实像,一次是等大、倒立的实像,一次是放大、倒立的实像B. 能成两次像,一次是放大、倒立的实像,一次是缩小、倒立的实像C. 能成一次像,是放大、正立的虚像D. 不能成像14. 张强同学在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验中,当光屏、透镜及烛焰的相对位置
5、如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。由此判断,他所用凸透镜的焦距()A. 一定大于20mB. 一定在8cm到10cm之间C. 一定小于8cmD. 一定在10cm到16cm之间15. 傻瓜照相机在照相时不需要调焦就能得到较为清晰的像,这是由于这种相机()A. 镜头焦距很大 B. 镜头焦距很小C. 镜头焦距可以自动改变 D. 可以自动调节镜头到底片间的距离二、填空题16. 如图所示是一款具有摄像功能的手机,摄像机的镜头相当于一个_透镜,通过镜头所成的像是_(选填“实像”或“虚像”) 17. 小丑鱼颜色艳丽、体型较小,因此水族馆常将它放入球形鱼缸中以便观察。如上图(右)球形鱼缸起到了_的作用,
6、我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的_(选填“实像”或“虚像”)。18. 互联网作为一种信息交流平台,给我们的生活带来很多便利,但少数青少年由于沉迷于网络而过度用眼,使远方物体的光线聚焦在视网膜_(选填“前方”或“后方”),矫正时应佩戴_(选填“凹透镜”或“凸透镜”)。19. 物体通过显微镜的物镜成倒立、_的实像;再经目镜成_、_的虚像,其原理与_相似。经过物镜和目镜的共同作用,大大增加了_,从而可以看清微笑的物体。20. 如图所示的武汉黄鹤楼的两张照片,假若拍摄这两张照片时的照相机镜头的焦距相同,则在拍完甲照片后改拍乙照片时,应将照相机_(选填“靠近”或“远离”)拍摄对象,同时
7、讲镜头向_(选填“外伸”或“回缩”)。三、作图题21. 根据入射光线和折射光线,在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。22. 完成下列光路图23. 利用凸透镜的两条特殊光线,通过作图法找出下列物体AB所成的像AB。四、探究题24. 在探究凸透镜成像的实验中,(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,由图可知,凸透镜对光线有_作用,该凸透镜的焦距为_cm;(2)利用图乙装置进行以下操作:如果烛焰在光屏上的像偏高,应将光屏向_(选填“上”或“下”)调节;当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_(选填“放大”或“缩小”)的实像,在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的
8、是_;将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从_侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”)25. 在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时,冰蓉同学选择了如下器材: 蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体,并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等(注:水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节)(1)她安装并调整好实验装置,如图所示,将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时,在光屏上得到了烛焰清晰的像;当向水凸透镜内注入水,使透镜更凸后,发现光屏上已无烛焰清晰的像,若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像,应在水凸透镜前放置一块_透镜;若撤
9、去放置的透镜,应将光屏_(选填:“靠近”或“远离”)水凸透镜,才能得到清晰的像(2)根据上述实验,可知近视眼的形成原因是:_。26. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将发光体S(箭头形状的发光二极管,长为2cm)、凸透镜T、光屏P安装在光具座上进行试验,如图所示。固定凸透镜T,将发光体S放在离凸透镜4cm(物距u)处,移动光屏P,如果找不到像,则记录光屏上光斑的特征;如果在光屏上出现清晰的像,则记下像的特征,测出光屏P到透镜T的距离(像距v)和像的长度然后,将物距依次增加2cm,重复上面的实验实验数据如下表,根据表中的信息,回答下列问题:实验次数物距u/cm像距v/cm像的长度/cm像的特征
10、14.0/光斑大小变化只有圆光斑26.038.0光斑大小不变410.040.0倒立的箭头512.024.0614.018.72.7716.02.0818.014.41.6920.013.31.3(1)凸透镜T的焦距为_cm(2)物距u在_范围时,在光屏上总成倒立放大的实像(3)当物距从开始再到逐渐增大时,则像的大小_,像距_(均选填“变大”、“变小”、“不变”、“先变小后变大”、“先变大后边小”)(4)当物距等于7cm时,物体在光屏上_成像(填“一定会”、“一定不会”“可能会”)分析表中成倒立实像的实验数据,当物像间距(u+v)最小时,成在光屏上的像的长度_发光体的长度(填“大于”、“小于”或
11、“等于”)(5)请你根据上表提供的信息,再找出一条规律_。答案:题号101112131415答案BA二、填空题(每空1分,共13分) 16. 凸 ;实像 。 17. 放大镜(凸透镜) ;虚像 。 18. 前方 ;凹透镜 。 19. 放大 ; 正立 ; 放大 ; 放大镜 ; 视角。 20. 靠近 ; 外伸 。三、作图题(10分) 21.22. 23. 四、探究题(每空2分,32分)24. (1)会聚 ; 10 ;(2)上 ;缩小 ; 照相机 ;右 。25. (1)凹 ; 靠近 ;(2)晶状体较正常人眼更凸 或变厚(或像成在了视网膜之前;或晶状体偏折能力强或对光线的汇聚能力强)。26. (1)8 ;(2)大于8cm小于16cm ;(3)变小 ; 变小 ;(4)一定不会 ; 等于 ;(5)f8cm成实像;f8cm成虚像;f16cm成倒立缩小实像。
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