1、山东省17地市一模语文分解文言文阅读与翻译山东省17地市2013一模语文分类解析文言文阅读与翻译一、济南市 阅读下面文言文,完成912题。 王俭,字仲宝,琅琊临沂人也。幼有神彩,专心笃学,手不释卷。丹阳尹袁粲闻其名,言之于明帝,尚阳羡公主,拜驸马都尉。帝以俭嫡母武康公主同太初巫蛊事,不可以为妇姑,欲开冢离葬,俭因人自陈,密以死请,故事不行。母忧,服阕为司徒右长史。晋令,公府长史著朝服,宋大明以来著朱衣。俭上言宜复旧,时议不许。 俭察太祖雄异,先于领府衣裾,太祖为太尉,引为右长史,恩礼隆密,专见任用。转左长史。及太傅之授,俭所唱也。少有宰相之志,物议咸相推许。时大典将行,俭为佐命,礼仪诏策,皆出
2、于俭,褚渊唯为禅诏文,使俭参治之。 上坏宋明帝紫极殿,以材柱起宣阳门。俭与褚渊及叔父僧虔连名上表,谏曰:“臣闻德者身之基,俭者德之舆。春台将立,晋卿秉议;北宫肇构,汉臣尽规。彼二君者,或列国常侯,或守文中主,尚使谏诤在义即悦,况陛下圣哲应期,臣等职司隆重,敢藉前诰,窃乃有心!”上手诏酬纳。 宋世外六门设竹篱,是年初,有发白虎樽者,言“白门三重关,竹篱穿不完”。上感其言,改立都墙。俭又谏,上答曰:“吾欲令后世无以加也。”朝廷初基,制度草创,俭识旧事,问无不答。 上曲宴群臣数人,各使效伎艺。褚渊弹琵琶,王僧虔弹琴,沈文季歌子夜,张敬儿舞,王敬则拍张。俭曰:“臣无所解,唯知诵书。”因跪上前诵相如封禅
3、书。上笑曰:“此盛德之事,吾何以堪之!” 先是诏俭三日一还朝,尚书令史出外谘事,上以往来烦数,复诏俭还尚书下省,月听十日出外。俭启求解选,不许。其年疾,上亲临视。薨,年三十八。 吏部尚书王晏启及俭丧,上答曰:“俭年德富盛,志用方隆;岂意暴疾,不展救护,便为异世。奄忽如此,痛酷弥深!”葬礼依故太宰文简公褚渊故事。 南齐书王俭传9对下列句子中加点词的解析,不正确的一项是 A尚阳羡公主 尚:娶公主为妻 B引为右长史 引:引荐 C各使效伎艺 效:仿效 D臣无所解 解:通晓【答案】10下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A言之于明帝 不知东方之既白 B帝以俭嫡母武康公主同太初巫蛊事 秦以攻取
4、之外,小则获邑,大则得城 C礼仪诏策,皆出于俭 青取之于蓝,而青于蓝 D因跪上前诵相如封禅书 不如因善遇之【答案】11以下六句话分别编为四组,全都直接表现王俭勇于直谏的一组是 俭与褚渊及叔父僧虔连名上表 俭上言宜复旧,时议不许 褚渊唯为禅诏文,使俭参治 臣等职司隆重,敢藉前诰 吾欲令后世无以加也 臣无所解,唯知诵书 A B C D【答案】12下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 A王俭幼时便专心笃学,袁粲闻知他的名声,说给宋明帝,明帝便把阳羡公主许配给他。 B王俭的嫡母武康公主参与了太初年间的巫蛊事件,王俭“密以死请”,让母亲十分担心。 C皇上举行私宴招待大臣,褚渊等都表演了自己的特
5、长,王俭则背诵封禅书。 D王俭生病时,皇上亲临探视;他去世后,其葬礼比照太宰褚渊的先例办理。【答案】13把文言文中画线句子翻译成现代汉语(10分)(1)俭因人自陈,密以死请,故事不行。(3分)【答案】(2)及太傅之授,俭所唱也。少有宰相之志,物议成相推许。(3分) 【答案】(3)俭年德富盛,志用方隆;岂意暴疾,不展救护,便为异世。(4分)【答案】二、青岛市 阅读下面的文言文,完成912题。淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行,不得推择为吏。常从人寄食饮,人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食,数月,亭长妻患之,乃晨炊褥食。食时,信往,不为具食。信亦知其意,怒,竟绝去。淮阴屠中少年有侮信者,
6、曰:“若虽长大,好带刀剑,中情怯耳。”众辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下。”于是信孰视之,俯出胯下,蒲伏。一市人皆笑信,以为怯。及项梁渡淮,信仗剑从之,居麾下,无所知名。项梁败,又属项羽,羽以为郎中。数以策干项羽,羽不用。汉王之入蜀,信亡楚归汉,未得知名。坐法当斩,其辈十三人皆已斩,次至信,信乃仰视,适见滕公,曰:“上不欲就天下乎?何为斩壮士!”滕公奇其言,释而不斩。与语,大悦之。言于上,上拜以为治粟都尉。上未之奇也。信数与萧何语,何奇之。至南郑,何闻信亡,不及以闻,自追之。人有言语上曰:“丞相何亡。”上大怒。居一二日,何来谒上。上且怒且喜,骂何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,
7、臣追亡者。”上曰:“若所追者谁?”何曰:“韩信也。”上复骂曰:“诸将亡者以十数,公无所追。追信,诈也。”何曰:“诸将易得耳,至如信者,国士无双。王必欲长王汉中,无所事信;必欲争天下,非信无所与计事者。”王曰:“吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!”何曰:“王计必欲东,能用信,信即留;不能用,信终亡耳。”王曰:“吾为公以为将。”何曰:“虽为将,信必不留。”王曰:“以为大将。”何曰:“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢无礼,今拜大将,如呼小儿耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,择良日,沐浴斋戒,设坛场,具礼,乃可耳。”王许之。诸将皆喜,人人各以为得大将。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。(节选自史记淮阴侯
8、列传,有改动)9对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A始为布衣时,贫无行 无行:不行动B不为具食 具:准备C坐法当斩 坐:犯罪D居一二日,何来谒上 居:过了【答案】A 10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法,相同的一项是A信亦知其意 其出人也远矣B若虽长大 若舍郑以为东道主 C诸将亡者以十数 愿以十五城请易璧 D非信无所与计事者 否者,若属皆且为所虏【答案】C 11以下六句话分别编为四组,全都能说明韩信与众不同的一组是常从人寄食饮 于是信孰视之,俯出胯下 信仗剑从之 次至信,信乃仰视 信数与萧何语,何奇之 能用信,信即留A 【答案】B 12对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确
9、的一项是A韩信还是平民的时候,家境贫寒,生活无着,常常寄人篱下,曾经在一位亭长家混饭吃,一吃就是几个月,惹得亭长妻子很不高兴。B淮阴有位卖肉的年轻人,认为韩信虽然身材高大并佩带刀剑,却内心胆小,当众欺负韩信,要韩信从他胯下钻过去。C刘邦能够知人善任,他虽然没有发现韩信有什么特别出众的地方,但依旧采纳滕公的 意见,拜韩信为治粟都尉。D萧何追回韩信后,对刘邦说了韩信的长处,并劝说刘邦沐浴斋戒,修筑坛场,举行隆 重的仪式拜韩信为大将。【答案】C13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)信数与萧何语,何奇之。至南郑,何闻信亡,不及以闻,自追之。(5分)【答案】韩信多次和萧何交流,萧何认
10、为他很奇特。到了南郑,萧何听说韩信逃跑了,来不及把这件事告诉刘邦,亲自去追韩信了。评分标准:5分,重点词“数”“奇”“亡”“以闻”“自”,译错一处扣1分;不通顺扣1分。吾亦欲东耳,安能郁郁久居此乎!(2分)【答案】我也想向东扩展,怎么能忧愁苦闷地久居于此呢!评分标准:2分,重点词“东”“安乎”,译错一处扣1分;不通顺扣1分。至拜大将,乃韩信也,一军皆惊。(3分)等到拜大将之时,发现竟然是韩信,全体将士都很吃惊。评分标准:3分,重点词“至”“乃”“一”,译错一处扣1分;不通顺扣1分。三、淄博市 阅读下面的文言文,完成912题。 李靖,京兆三原人也。隋大业末,为马邑郡丞。会高祖为太原留守,靖观察高
11、祖,知有四方之志,因自锁上变,诣江都。至长安,道塞不能而止。高祖克京城,执靖,将斩之,靖大呼曰:“公起义兵除暴乱,不欲就大事,而以私怨斩壮士乎?”太宗亦加救靖,高祖遂舍之。 武德中,以平萧铣、辅公祏功,历迁扬州大都督府长史。太宗嗣位,召拜刑部尚书。贞观二年,以本官检校中书令。三年,转兵部尚书,为代州行军总管,进击突厥定襄城,破之。突厥诸部落俱走碛北,北擒隋齐王暕之子杨道政,及炀帝萧后,送于长安。突利可汗来降,颉利可汗仅以身遁。太宗谓曰:“昔李陵提步卒五千,不免身降匈奴,尚得名书竹帛。卿以三千轻骑,深入虏庭,克复定襄,威振北狄,实古今未有,足报往年渭水之役矣。以功进封代国公。 此后,颉利可汗大惧
12、。四年,退保铁山,遣使入朝谢罪,请举国内附。又以靖为定襄道行军总管,往迎颉利。颉利虽外请降,而心怀疑贰。诏遣鸿胪卿唐俭、摄户部尚书将军安修仁慰谕之,靖谓副将张公谨曰:“诏使到彼,虏必自宽,乃选精骑赍二十日粮,引兵自白道袭之。”公谨曰:“既许其降,诏使在彼,未宜讨击。靖曰:“此兵机也,时不可失。遂督军疾进。行至阴山,遇其斥候千余帐,皆俘以随军。颉利见使者甚悦,不虞官兵至也。靖前锋乘雾而行,去其牙帐七里,颉利始觉,列兵未及成阵,单马轻走,虏众因而溃散。斩万余级,杀其妻隋义成公主,俘男女十余万,斥土界自阴山至于大漠,遂灭其国。寻获颉利可汗于别部落,余众悉降。太宗大悦,顾谓侍臣曰:“朕闻主忧臣辱,主辱
13、臣死。往者国家草创,突厥强梁,太上皇以百姓之故,称臣于颉利,朕未尝不痛心疾首,志灭匈奴,坐不安席,食不甘味。今者暂动偏师,无往不捷,单于稽颡,耻其雪乎!群臣皆称万岁。寻拜靖光禄大夫、尚书右仆射,赐实封五百户。又为西海道行军大总管,征吐谷浑,大破其国。改封卫国公。 及靖身亡,有诏许坟茔制度依汉卫、霍故事,筑阙象突厥内燕然山、吐谷浑内碛石二山,以旌殊绩。 (选自贞观政要)【注】名书竹帛:名留青史。稽颡:古代一种跪拜礼,屈膝下拜,以额触地,表示极度的虔减。9对下列句子中加点词的解析,不正确的一项是 A因自锁上变,诣江都 诣:到 B突厥诸部落俱走碛北 走:逃跑 C深人虏庭,克复定襄 克:攻占 D不虞官
14、兵至也 虞:欺骗【答案】D(应为“料想”)10下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 A而以私怨斩壮士乎 楚怀王贪而信张仪,遂绝齐 B及炀帝萧后,送于长安 青,取之于蓝,而青于蓝 C乃选精骑赍二十日粮 今其智乃反不能及 D太上皇以百姓之故 怀王以不知忠臣之分【答案】D(都是介词,“因为”。A连词,表转折/连词,表递进。B介词,“到”/介词,“比”。C代词,“你”/副词,“竟然”)11以下六句话分别编为四组,全都直接表现李靖“智勇”的一组是 公起义兵除暴乱,不欲就大事,而以私怨斩壮士乎 突利可汗来降,颉利可汗仅以身遁 四年,退保铁山,遣使入朝谢罪 乃选精骑赍二十日粮,引兵自白道袭之 靖观
15、察高祖,知有四方之志,因自锁上变 筑阙象突厥内燕然山、吐谷浑内碛石二山,以旌殊绩 A B C D【答案】B(间接体现)12下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 A隋炀帝末年,李靖做马邑的郡丞,发现李渊有夺取天下的志向,便装成罪犯,打算趁机告发李渊。 B由于道路阻塞,李靖滞留长安。高祖李渊攻克京城长安后,抓住了李靖,本想杀死他,但最后还是放了他。 C贞观三年,李靖转任兵部尚书,兼任代州行军总管,率领军队平定襄城,大破突厥,擒获突利可汗,只有颉利可汗一个人逃跑了。 D太宗因为高祖曾向颉利可汗称臣感到耻辱,励精图治,立志要消灭匈奴。最终凭借李靖等人的战功让匈奴俯首称臣,雪了前耻。【答案】C(突利可汗自己投降)13把文言文阅读读材料
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