山东省17地市一模语文分解文言文阅读与翻译.docx

1、山东省17地市一模语文分解文言文阅读与翻译山东省17地市2013一模语文分类解析文言文阅读与翻译一、济南市 阅读下面文言文，完成912题。 王俭，字仲宝，琅琊临沂人也。幼有神彩，专心笃学，手不释卷。丹阳尹袁粲闻其名，言之于明帝，尚阳羡公主，拜驸马都尉。帝以俭嫡母武康公主同太初巫蛊事，不可以为妇姑，欲开冢离葬，俭因人自陈，密以死请，故事不行。母忧，服阕为司徒右长史。晋令，公府长史著朝服，宋大明以来著朱衣。俭上言宜复旧，时议不许。 俭察太祖雄异，先于领府衣裾，太祖为太尉，引为右长史，恩礼隆密，专见任用。转左长史。及太傅之授，俭所唱也。少有宰相之志，物议咸相推许。时大典将行，俭为佐命，礼仪诏策，皆出

2、于俭，褚渊唯为禅诏文，使俭参治之。 上坏宋明帝紫极殿，以材柱起宣阳门。俭与褚渊及叔父僧虔连名上表，谏曰：“臣闻德者身之基，俭者德之舆。春台将立，晋卿秉议；北宫肇构，汉臣尽规。彼二君者，或列国常侯，或守文中主，尚使谏诤在义即悦，况陛下圣哲应期，臣等职司隆重，敢藉前诰，窃乃有心！”上手诏酬纳。 宋世外六门设竹篱，是年初，有发白虎樽者，言“白门三重关，竹篱穿不完”。上感其言，改立都墙。俭又谏，上答曰：“吾欲令后世无以加也。”朝廷初基，制度草创，俭识旧事，问无不答。 上曲宴群臣数人，各使效伎艺。褚渊弹琵琶，王僧虔弹琴，沈文季歌子夜，张敬儿舞，王敬则拍张。俭曰：“臣无所解，唯知诵书。”因跪上前诵相如封禅

3、书。上笑曰：“此盛德之事，吾何以堪之！” 先是诏俭三日一还朝，尚书令史出外谘事，上以往来烦数，复诏俭还尚书下省，月听十日出外。俭启求解选，不许。其年疾，上亲临视。薨，年三十八。 吏部尚书王晏启及俭丧，上答曰：“俭年德富盛，志用方隆；岂意暴疾，不展救护，便为异世。奄忽如此，痛酷弥深！”葬礼依故太宰文简公褚渊故事。 南齐书王俭传9对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是 A尚阳羡公主 尚：娶公主为妻 B引为右长史 引：引荐 C各使效伎艺 效：仿效 D臣无所解 解：通晓【答案】10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A言之于明帝 不知东方之既白 B帝以俭嫡母武康公主同太初巫蛊事 秦以攻取

4、之外，小则获邑，大则得城 C礼仪诏策，皆出于俭 青取之于蓝，而青于蓝 D因跪上前诵相如封禅书 不如因善遇之【答案】11以下六句话分别编为四组，全都直接表现王俭勇于直谏的一组是 俭与褚渊及叔父僧虔连名上表 俭上言宜复旧，时议不许 褚渊唯为禅诏文，使俭参治 臣等职司隆重，敢藉前诰 吾欲令后世无以加也 臣无所解，唯知诵书 A B C D【答案】12下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 A王俭幼时便专心笃学，袁粲闻知他的名声，说给宋明帝，明帝便把阳羡公主许配给他。 B王俭的嫡母武康公主参与了太初年间的巫蛊事件，王俭“密以死请”，让母亲十分担心。 C皇上举行私宴招待大臣，褚渊等都表演了自己的特

5、长，王俭则背诵封禅书。 D王俭生病时，皇上亲临探视；他去世后，其葬礼比照太宰褚渊的先例办理。【答案】13把文言文中画线句子翻译成现代汉语（10分）（1）俭因人自陈，密以死请，故事不行。（3分）【答案】（2）及太傅之授，俭所唱也。少有宰相之志，物议成相推许。（3分） 【答案】（3）俭年德富盛，志用方隆；岂意暴疾，不展救护，便为异世。（4分）【答案】二、青岛市 阅读下面的文言文，完成912题。淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。常从人寄食饮，人多厌之者。尝数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊褥食。食时，信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。淮阴屠中少年有侮信者，

6、曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜以为治粟都尉。上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言语上曰：“丞相何亡。”上大怒。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，

7、臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳，至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，沐浴斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（节选自史记淮阴侯

8、列传，有改动）9对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A始为布衣时，贫无行 无行：不行动B不为具食 具：准备C坐法当斩 坐：犯罪D居一二日，何来谒上 居：过了【答案】A 10.下列各组句子中，加点的词的意义和用法，相同的一项是A信亦知其意 其出人也远矣B若虽长大 若舍郑以为东道主 C诸将亡者以十数 愿以十五城请易璧 D非信无所与计事者 否者，若属皆且为所虏【答案】C 11以下六句话分别编为四组，全都能说明韩信与众不同的一组是常从人寄食饮 于是信孰视之，俯出胯下 信仗剑从之 次至信，信乃仰视 信数与萧何语，何奇之 能用信，信即留A 【答案】B 12对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确

9、的一项是A韩信还是平民的时候，家境贫寒，生活无着，常常寄人篱下，曾经在一位亭长家混饭吃，一吃就是几个月，惹得亭长妻子很不高兴。B淮阴有位卖肉的年轻人，认为韩信虽然身材高大并佩带刀剑，却内心胆小，当众欺负韩信，要韩信从他胯下钻过去。C刘邦能够知人善任，他虽然没有发现韩信有什么特别出众的地方，但依旧采纳滕公的 意见，拜韩信为治粟都尉。D萧何追回韩信后，对刘邦说了韩信的长处，并劝说刘邦沐浴斋戒，修筑坛场，举行隆 重的仪式拜韩信为大将。【答案】C13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10分）信数与萧何语，何奇之。至南郑，何闻信亡，不及以闻，自追之。（5分）【答案】韩信多次和萧何交流，萧何认

10、为他很奇特。到了南郑，萧何听说韩信逃跑了，来不及把这件事告诉刘邦，亲自去追韩信了。评分标准：5分，重点词“数”“奇”“亡”“以闻”“自”，译错一处扣1分；不通顺扣1分。吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！（2分）【答案】我也想向东扩展，怎么能忧愁苦闷地久居于此呢！评分标准：2分，重点词“东”“安乎”，译错一处扣1分；不通顺扣1分。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（3分）等到拜大将之时，发现竟然是韩信，全体将士都很吃惊。评分标准：3分，重点词“至”“乃”“一”，译错一处扣1分；不通顺扣1分。三、淄博市 阅读下面的文言文，完成912题。 李靖，京兆三原人也。隋大业末，为马邑郡丞。会高祖为太原留守，靖观察高

11、祖，知有四方之志，因自锁上变，诣江都。至长安，道塞不能而止。高祖克京城，执靖，将斩之，靖大呼曰：“公起义兵除暴乱，不欲就大事，而以私怨斩壮士乎?”太宗亦加救靖，高祖遂舍之。 武德中，以平萧铣、辅公祏功，历迁扬州大都督府长史。太宗嗣位，召拜刑部尚书。贞观二年，以本官检校中书令。三年，转兵部尚书，为代州行军总管，进击突厥定襄城，破之。突厥诸部落俱走碛北，北擒隋齐王暕之子杨道政，及炀帝萧后，送于长安。突利可汗来降，颉利可汗仅以身遁。太宗谓曰：“昔李陵提步卒五千，不免身降匈奴，尚得名书竹帛。卿以三千轻骑，深入虏庭，克复定襄，威振北狄，实古今未有，足报往年渭水之役矣。以功进封代国公。 此后，颉利可汗大惧

12、。四年，退保铁山，遣使入朝谢罪，请举国内附。又以靖为定襄道行军总管，往迎颉利。颉利虽外请降，而心怀疑贰。诏遣鸿胪卿唐俭、摄户部尚书将军安修仁慰谕之，靖谓副将张公谨曰：“诏使到彼，虏必自宽，乃选精骑赍二十日粮，引兵自白道袭之。”公谨曰：“既许其降，诏使在彼，未宜讨击。靖曰：“此兵机也，时不可失。遂督军疾进。行至阴山，遇其斥候千余帐，皆俘以随军。颉利见使者甚悦，不虞官兵至也。靖前锋乘雾而行，去其牙帐七里，颉利始觉，列兵未及成阵，单马轻走，虏众因而溃散。斩万余级，杀其妻隋义成公主，俘男女十余万，斥土界自阴山至于大漠，遂灭其国。寻获颉利可汗于别部落，余众悉降。太宗大悦，顾谓侍臣曰：“朕闻主忧臣辱，主辱

13、臣死。往者国家草创，突厥强梁，太上皇以百姓之故，称臣于颉利，朕未尝不痛心疾首，志灭匈奴，坐不安席，食不甘味。今者暂动偏师，无往不捷，单于稽颡，耻其雪乎!群臣皆称万岁。寻拜靖光禄大夫、尚书右仆射，赐实封五百户。又为西海道行军大总管，征吐谷浑，大破其国。改封卫国公。 及靖身亡，有诏许坟茔制度依汉卫、霍故事，筑阙象突厥内燕然山、吐谷浑内碛石二山，以旌殊绩。 (选自贞观政要)【注】名书竹帛：名留青史。稽颡：古代一种跪拜礼，屈膝下拜，以额触地，表示极度的虔减。9对下列句子中加点词的解析，不正确的一项是 A因自锁上变，诣江都 诣：到 B突厥诸部落俱走碛北 走：逃跑 C深人虏庭，克复定襄 克：攻占 D不虞官

14、兵至也 虞：欺骗【答案】D（应为“料想”）10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 A而以私怨斩壮士乎 楚怀王贪而信张仪，遂绝齐 B及炀帝萧后，送于长安 青，取之于蓝，而青于蓝 C乃选精骑赍二十日粮 今其智乃反不能及 D太上皇以百姓之故 怀王以不知忠臣之分【答案】D（都是介词，“因为”。A连词，表转折/连词，表递进。B介词，“到”/介词，“比”。C代词，“你”/副词，“竟然”）11以下六句话分别编为四组，全都直接表现李靖“智勇”的一组是 公起义兵除暴乱，不欲就大事，而以私怨斩壮士乎 突利可汗来降，颉利可汗仅以身遁 四年，退保铁山，遣使入朝谢罪 乃选精骑赍二十日粮，引兵自白道袭之 靖观

15、察高祖，知有四方之志，因自锁上变 筑阙象突厥内燕然山、吐谷浑内碛石二山，以旌殊绩 A B C D【答案】B（间接体现）12下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 A隋炀帝末年，李靖做马邑的郡丞，发现李渊有夺取天下的志向，便装成罪犯，打算趁机告发李渊。 B由于道路阻塞，李靖滞留长安。高祖李渊攻克京城长安后，抓住了李靖，本想杀死他，但最后还是放了他。 C贞观三年，李靖转任兵部尚书，兼任代州行军总管，率领军队平定襄城，大破突厥，擒获突利可汗，只有颉利可汗一个人逃跑了。 D太宗因为高祖曾向颉利可汗称臣感到耻辱，励精图治，立志要消灭匈奴。最终凭借李靖等人的战功让匈奴俯首称臣，雪了前耻。【答案】C（突利可汗自己投降）13把文言文阅读读材料