高考浙江卷通用信息技术高考真题解析Word文件下载.docx

1、2020-4-11下列表结构设计合理的是（ ）。A. B. C. D. 【答案】D【详解】本题考察的是ACCESS的知识点。解题状态只需要表示有没有解答两个状态即可，数据类型是/否合适，所以排除选项A和B。学号的数据类型选择自动编号和数字均不合适，首先学号不需要进行数学运算，其次学号是每个学生确定的，而自动编号系统自动产生的，无法修改，所以排除选项A和C。故选D4.下列十六进制数中，转换为二进制数后含有奇数个“1”的是（ ）。A. F082 B. EA30 C. A906 D. F311【详解】本题考察的是进制转换的知识点。选项A转二进制后是1111 0000 1000 0010，二进制数后含

2、有偶数个“1”，错误。选项B转二进制后是1110 1010 0011 0000，二进制数后含有奇数个“1”，正确。选项C转二进制后是1010 1001 0000 0110，二进制数后含有偶数个“1”，错误。选项D转二进制后是1111 0011 0001 0001，二进制数后含有偶数个“1”，错误。5.用 Photoshop软件制作“飞越高峰”作品，在“鹰”图层中已选择矩形区域，如图所示。下列说法正确的是（ ）。A. 执行“拷贝”、“粘贴”命令后，粘贴的鹰图像将出现在新增图层中B. 可以执行“自由变换”命令，调整鹰图像的大小和位置C. 选中“飞越高峰”图层，添加“描边”图层样式，描边效果将呈现在

3、矩形选区边缘D. 选中“背景”图层，添加“镜头光晕”滤镜，滤镜效果将呈现在矩形选区外【答案】A【详解】本题考察的是Photoshop相关知识点。选项A执行“拷贝”、“粘贴”命令后，粘贴的鹰图像将出现在新增图层中，正确。当前用选区工具选择了部分内容，自由变换是对选中的内容进行处理，故选项B错误。选中“飞越高峰”图层，设置图层样式，效果出现在飞跃高峰几个字上，故选项C错误。选中“背景”图层，添加“镜头光晕”滤镜，滤镜效果将呈现在矩形选区内，故选项D错误。6.两个未经压缩的音频文件，相关参数如图所示。则文件1与文件2的存储容量比约为（ ）。A. 3:1 B. 6:1 C. 12:1 D. 18:【详

4、解】本题考察的是音频相关的知识点。未经压缩的音频容量计算公式为：音频存储量=采样频率*量化位数*声道数*时间/8 。故比值为，故选B。7.若x是整型变量，下列选项中，与表达式Not（x=5 And x9）等价的是（ ）。A. x= 9B. Not x 5 And Not x= 5 Or xD. x【详解】本题考查的是VB表达式。And只有两边同时成立，其值才为 True；Or（或）运算，只有两边同时不成立，其值才为 False。NOT表示取反，Not（x=5 And x= 9）取反为：x0成立，36=5*5成立，执行a=a-b*b=36-25=11，c=c+1=1；第二次循环a=11，b=5，

5、a0成立，11=5*5不成立，执行b=b-2=3；第三次循环a=11，b=3，a=3*3成立，执行a=a-b*b=11-9=2，c=c+1=2；第四次循环a=2，b=3，a0成立，2=3*3不成立，执行b=b-2=1；第五次循环a=2，b=1，a=1*1成立，执行a=a-b*b=2-1=1，c=c+1=3；第六次循环a=1，b=1，a0成立，1=1*1成立，执行a=a-b*b=1-1=0，c=c+1=4；第七次循环a=0，b=1，a0不成立，输出c=4，故选项C正确。9.有如下VB程序段：sl = 1324:s2=abcdefghj = 1:m=0:c= For i= 1 To Len （s2

6、）k =Val（Mid（sl,j,1）c= c +Mid（s2,m +k,1）j=j+1If j4 Then j= 1:m =m+ 4Next i执行该程序段后，变量c的值是（ ）。A. acbdegfh B. acbdacbd C. acbdefgh D. abcdefgh【详解】本题考查的是VB标准函数及循环语句。Mid（X,n,k） 取字符串 X 中第 n 个字符起长度 为 k 的子串，Val（X） 数字字串转换为数字，Len（X） 计算字符串的长度。阅读程序段可知，当i=1时，c= c +Mid（s2，m +k，1）= c +Mid（s2，1，1）=a；当i=2时，c= c +Mid（

7、s2，m +k，1）=+ Mid（s2，3，1）=ac当i=3时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=+ Mid（s2，2，1）=acb当i=4时，c= c +Mid（s2，m +k，1）=+ Mid（s2，4，1）=acbd当i=5时，由于j4，故j=1，m=m+4=4，c= c +Mid（s2，m +k，1）=+ Mid（s2，5，1）=acbde当i=6时，c= c +Mid（s2，m +k，1）= acbde + Mid（s2，4+3，1）=acbdeg当i=7时，c= c +Mid（s2，m +k，1）= acbdeg + Mid（s2，4+2，1）=acbdegf当i=8时，

8、c= c +Mid（s2，m +k，1）= acbdegf + Mid（s2，4+4，1）=acbdegfh循环结束，故选项A正确。10.下列VB程序段功能为：在文本框 Text中显示整型数组元素a（1）到a（9）中的最小值和最大值。amin= a（1）:amax=a（1）i=2:j=9Do While i a（j） Then （1） （2） Else （3） （4） End Ifi=1:j=j-1LoopText 1. Text= Str（amin）+, Str（amax）上述程序段中方框处可选语句为：If a（j）amax Then amax =a（j）If a（j） amin Then

9、amin =a（j）If a（i）amax Then amax =a（i）则（1）（2）（3）（4）处语句依次可为（ ）。A B. C. D. 【详解】本题考查的是VB选择语句相关知识。由If a（i） a（j） Then可知，如果表达式成立，接下来要a（i）跟最大值比较，a（j）跟最小值比较。否则a（i）跟最小值比较，a（j）跟最大值比较，故选项B正确。11.某对分查找算法的VB程序段如下：数组元素f（1）到f（9）赋初值为0，代码略key= Val（Text1. Text）Do While i key Then j= m-1 Else i= m +1整型数组元素a（1）到a（9）为升序序列

10、，在文本框 Text1中输入待查找数，执行该程序段后，下列选项中，f（1）到f（9）各元素值不可能的是（ ）。A. 1，1，0，0，1，0，0，0，0B. 0，0，0，0，1，0，0，0，0C. 0，0，0，0，1，1，1，1，0D. 0，1，1，1，1，0，0，0，0【详解】本题考查的是对分查找相关知识。阅读程序可知数组f（m）=1表示在数组a第m个进行查找。最开始m=（i+j）2=5，如果a（m）= key，则退出，故选项B可能；第一次查找如果a（m） key，则j= m-1=4，m=（i+j）2=2，继续查找，如果a（m） key，则j= m-1=1，m=（i+j）2=1，故选项A可能。

11、第一次查找如果a（m）key，则i= m +1=6，m=（i+j）2=7，继续查找，如果a（m）a（j-1）Mod 3 Thent=a（j）:a（j）=a（j-1）:a（j-1）=tNext j执行上述程序段后，下列选项中，a（1）到a（6）各元素值不可能的是（ ）。A. 2，1，4，3，6，7B. 5，2，1，7，8，3C. 7，7，6，3，3，1D. 8，7，4，3，3，2【详解】本题考查的是VB冒泡排序的变式。阅读程序可知按数组a除以3的余数从后往前从大到小的冒泡排序，由外循环可知，只有冒泡两趟。选项A中2除以3的余数为2，1除以3的余数为1，符合从大到小排序，故选项A正确；选项B中5除

12、以3余数为2，2除以3余数为2，符合从大到小排序，故选项B正确；选项C中所有数字除以3的最大余数为1，而且前面两个数字7除以3余数1，符合从大到小排序，故选项C正确；选项D中第1位8除以3余数为2，第2位7除以3的余数为1，而后面还有数2除以3余数也为2并没排在，故选项D错误。二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小題8分，第15小题7分，第16小题7分，共26分）13.小李收集了手机网民互联网应用的用户规模数据，并用Excel软件进行数据处理，如图a所示。请回答下列问题：（1）为计算图a中的“相对2017年12月的增长率（%）”，小李已正确计算了单元格G4中的数据。他希望将

13、单元格G4中的公式向下自动填充至单元格G13，再将区域G4:G13中的公式向右自动填充至I列，从而正确计算出区域G4:I13中的数据，则单元格G4中的公式应修改为_。（2）根据图a中数据制作的图表如图b所示，创建该图表的数据区域是A3:A5，C3:F5，A8，_。（3）为了获得“商务交易”类别中2020年3月用户规模最大的数据，并显示在操作结果的最前面（紧邻第3行），一种可行的操作是：选择数据区域A3:F13后，对该区域_（选填2个序号，按操作顺序）。以“2020年3月”为关键字进行降序排序以“类别”为关键字（按字母排序）进行降序排序按“类别”进行筛选，选择的值为“商务交易按“2020年3月”

14、进行筛选，选择“10个最大的值”并显示最大的1项【答案】 （1）. =（D4-$C4）/$C4*100 （2）. C8:F8 （3）. 或【详解】本题考查的是Excel操作。（1）相对于2017年12月的增长率，而且要将区域G4：G13中的公式向右自动填充至I列，故C4单元格要使用混合引用，应将G4中的公式改为：=（D4-$C4）/$C4*100。（2）有图b中的X轴和Y轴可知，该图表区域为：A3：A5，C3：F5，A8，C8：F8。（3）为了获得“商务交易”类别中2020年3月用户规模最大的数据，并显示在操作结果的最前面：可先对“2020年3月”为关键字进行降序排列，然后按“类别”为“商务交

15、易”进行筛选；也可以先按“类别”为“商务交易”进行筛选，然后对“2020年3月”为关键字进行降序排列。故操作顺序为：或。14.小李使用Flash软件创作“花中君子”多媒体作品。（1）作品模块设计框架图图a所示，将各功能模块和主交互界面都设计成独立场景。各功能模块的场景播放完成后自动停止，单击“返回”按钮，返回主交互界面。下列说法正确的是_（多选，填字母）。A.主交互界面中包含5个功能模块B.主交互界面中按钮应用体现了多媒体技术的交互性C.各功能模块场景的最后一帧可添加帧动作脚本stop（）;D.各功能模块场景中“返回”按钮上可添加动作脚本on（ release）gotoAndStop（1）;（

16、2）“竹之韵”场景的编辑界面如图b所示，“轻舟”图层中的小船是“舟”元件的实例。“舟”元件是在当前场景中通过绘制船形状并转换为图形元件后生成的，“舟”元件中的船是_（选填：位图/矢量图）。若调整小船实例的大小，则“舟”元件_（选填：会/不会）同步变化。（3）“轻舟”图层中实现了小船从起始位置1移动到终止位置2的动画，位置1、2及其坐标（X，Y）值如上图所示。下列关于小船动画的描述正确的是_（多选，填字母）。A.测试场景时，小船沿水平方向匀速移动B.小船动画的补间类型为“动画”，移动时间约为4.5秒C.若将小船动画的缓动值调整为100，测试场景时，小船移动总时长将增加D.若在当前图层第15帧插入

17、关键帧，测试场景时，小船从第1帧到第15帧没有移动E.若将小船起始坐标改为（150,200），测试场景时，小船移动将变快（4）“文字”图层的第30帧和第36帧均为关键帧。测试场景时，为了使“文字”图层第31帧到第35帧中的内容完全消失，其他动画效果保持不变，应进行的操作是_。【答案】 （1）. BC （2）. 矢量图 （3）. 不会 （4）. ABE （5）. 在“文字”图层第31帧处执行“插入空白关键帧”命令或等效操作【详解】本题考查的是Flash操作。（1）主交互界面中包含4个功能模块：梅之姿、兰之气、竹之韵、菊之骨，选A错误；主交互界面中按钮的应用体现了多媒体技术的交互性，选项B正确；进

18、入各功能模块后需要停留在该模块的最后一帧，故需在最后一帧可添加帧动作脚本stop（）；选项C正确；on（ release）gotoAndStop（1）; 是返回到是该功能模块的第1帧，并没返回到主交互界面，故选项D错误。（2）Flash中绘制的图形为矢量图，修改实例（包括宽高、坐标位置、颜色属性 Alpha 值等），却不会影响产生该实例的元件。（3）舞台左上角对应坐标（X,Y）为（0，0），Y 轴正方向朝下，X 轴正方向朝右，小船从位置1到位置2只有X轴增加，故小船沿水平方向匀速移动，选项A正确；小船是元件，故小船的动画为“动画”，由图b中可知帧频为：10fps，小船移动了45帧，运动时间=帧

19、/帧频=45/10=4.5s，故选项B正确；小船移动总时长只跟帧频和小船运动的总帧数有关，故选项C错误；若在当前图层第15帧插入关键帧，测试场景时，小船从第1帧到第15帧有移动，故选项D错误；若将小船起始坐标改为（150,200），则小船运动的路径变长，运动时间不变，由速度=路径/时间，可知小船移动将变快，选项E正确。（4）为了使“文字”图层第31帧到第35帧中的内容完全消失，其他动画效果保持不变，故要将“文字”图层第31帧到第35帧转换为空白关键帧，可以这样操作：在“文字”图层第31帧处执行“插入空白关键帧”命令或等效操作。15.某校为学生期末考试分配考场，并编制准考证号。每个班级有班号，每

20、位学生有班内序号，班内序号是按班级现有人数从1开始逐个编排的。准考证号格式为“入学年份+班号+班内序号”。每个考场有30个座位，座位号从1开始。连续分配座位的两个学生不属于同一个班级。分配方法是：按考场号递增、同一考场座位号递增的顺序逐一分配座位。每次分配，先选班级，再选学生。选择班级时，在班级降序序列（按未分配人数）中选择第1个班级，但如果该班和前一次分配选定的班级相同，则改选第2个班级。选定班级后，再为该班耒分配学生中序号最大的学生分配考场座位，并维护班级降序序列（按未分配人数）。编写VB程序，实现考场分配功能：在文本框Text1中填写入学年份，单击“读取”按钮Commandl后，将各班数

21、据按人数降序显示在列表框List1中，然后单击“分配”按钮Command2，在列表框List2中显示分配结果。程序运行界面如图所示。（1）下列对象中，有 Caption属性的是 （单选，填字母：A.Command 1 / B.Text 1/C.List 1）。（2）实现考场分配功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。（3）程序中加框处代码有错，请改正。Dim n As Integer, y As StringDim cla（1 To 20）As Integer, num（I To 20）As IntegerDim room as Integer 存储考场号Dim seat as Inte

22、ger 存储座位号Function fm（k As Integer） As String返回整数k（lk99）对应的数字字符串，不足两位左侧补“0”，代码略End functionPrivate Sub Command 1_ Click（）从Text l中读取入学年份存入变量y，从数据库中读取该人学年份的班级数据，将班级个数存人变量n（1n20），各班班号和人数分别存人数组cla和num，各班班号均大于0，各班人数均未超过总人数的一半，将数组cla和num按班级人数降序排列后，显示在List l中，代码略End SubPrivate Sub Command 2_ Click（）Dim i As

23、 Integer, t As Integer, s As IntegerDim choice As Integer, m As Integer, f As Booleanroom=1:seat=1:choice=0 Do While f = TrueIf cla （1） choice Then m= 1 Else m = 2choice = cla（m）在列表框List2中显示准考证号、考场号、座位号List 2. Addltem y+fm（cla（m）+fm（num（m）+fm（room）+fm（seat）seat = seat+ 1If seat 30 Thenseat = 1Num（m）

24、= num（m）-1For i= To n-1 维护班级降序序列（按未分配人数）If num（i） num（i + 1）Thent=num（i）:num（i）=num（i+1）:num（i+1）=ts = cla（i）:cla（i）= cla（i + 1）:cla（i+1）=sExit For ExitFor表示退出循环If Then f = False【答案】（1）A （2）f=True m num（1）=0或等价表达式（3）room=room +1【详解】本题考查的是VB综合应用。（1）命令按钮Command1有Caption属性，文本框Text1、列表框List1无Caption属性，故

25、选项A正确；（2）阅读程序可知，room表示考场号，seat表示考场座位号，数组cla（m）表示第m个班级，数组num（m）表示第m个班级未编排的人数。f = True表示编排未完成，初始默认还没完成编排，故处应填入：f=True；对第m个班级编排一个位置后，从第m个班级开始到最后一个班级，进行维护班级降序序列（按未分配人数），故应填入：m；如果第一个班级人数为0，则表明编排完成，故 处应填入：num（1）=0或等价表达式；（3）一个考场排30人，如果超过30则需要编排在下个考场，故应改为：room=room +1。16.编写VB程序，功能是根据A城和B城同一时间段内的温度数据，计算两城温差（A城温度B城温度）A城数据和B城数据分别为包含若干个记录的序列，其中，A城每个记录包含温度及其截止时间，B城每个记录包含温度及其持续时长。两城温差计算结果表示为若干个记录的序列，每个记录包含温差及其持续时长。持续时长是指同一温度（或温差）保持不变的最大时长。示例见下表。时间第1小时第2小时第3小时第4小时第5小时第6小时第7小时A城温度30333132A城数据温度截止时间467B城温度202221B城数据持续时长3计算结果温差101311持