C++实验报告十七Word格式文档下载.docx

1、1、声明一个抽象类shape，派生出rectangle和circle类，二者都有geta（）和getb（）函数，可分别计算出对象的面积和周长。2、设计一个类系统，其中有教师和学生，他们之前有相同的地方，也有自己的特征，利用继承机制定义这个类系统中各个类及类中必须的操作。三、实验结果及其结果分析#includeclass Shape /抽象类的 定义public: virtual double Geta（） = 0; /纯虚函数 virtual double Getb（） = 0;class Rectangle : public Shape /矩形类，公有继承 public: Rectangle

2、（double aa, double bb） /带参数的 构造函数 a=aa; b=bb; cout长a宽bendl; virtual double Geta（） return a * b; virtual double Getb（） return 2*（ a + b ）; private: double a; double b;class Circle : public Shape /圆类，公有继承 Circle（double rr） /带参数的 构造函数 r=rr;半径r return r * r * 3.14; virtual double Getb（） return 2 * r * 3

3、.14;private: double r; void main（） double length, width; cout length width; Rectangle rect（length, width）;面积是： rect.Geta（） endl周长是：rect.Getb（） double rr;输入半径: rr; Circle cir（rr）;cir.Geta（） cir.Getb（）2、#includestringusing namespace std;class Person Person（string n,string s,int a） name=n;sex=s;age=a;

4、void input（） cin姓名:name;性别:sex;年龄:age; void display（） namesexage职称:title;担任课程:lesson;display（）;titlelesson string title; string lesson;class Student:virtual public Person Student（string n,string s,int a, string no,string c）:Person（n,s,a） num=no; credit=c; void input（） 学号:num;已修学分:credit; void displa

5、y（）numcredit string num; string credit;class Graduate:public Student Graduate（string n,string s,int a,string no,string c,string tn,string th）:Person（n,s,a）,Student（n,s,a,no,c） tname=tn; thesis=th; void input（） 导师姓名:tname;发表论文数目:thesis; Student:tnamethesis string tname; string thesis;int main（） Teacher teac（镇镇,男,30,博士面向对象程序设计）; Student stud（星星女,19,1002020196 Graduate grad（杰杰,25,10020202118源源20教师有关数据: teac.display（）;n学生数据: stud.display（）;n研究生数据: grad.display（）; return 0;四、实验收获与体会 通过这次实验，我们复习了跟类有关的程序，自己能够掌握知识，去编写一个需要的程序。任何知识的学习，都要求我们能够融会贯通，学以致用。