精选苏教版初中语文八年级上册十八 湖心亭看雪知识点练习第十七篇Word文档下载推荐.docx

1、解释下面各句中加横线的词语。是日，更定矣_余拏一小舟_拥毳衣炉火_雾凇沆砀_上下一白_舟中人两三粒而已_与余舟一芥_湖中焉得更有此人 _余强饮三大白_是金陵人，客此_ 第4题【填空题】写出含有与划线词意义相同的成语。湖中焉得更有此人_湖中人鸟声俱绝_一童子烧酒，炉正沸_舟中人两三粒而已_惟长堤一痕_ 第5题【填空题】张岱（15971679）字宗子，又字石公，号_，又号蝶庵居士，明末清初山阴（今浙江绍兴）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入山著书以终。有陶庵梦忆丁湖梦寻等。 第6题【填空题】 第7题【填空题】根据课文湖心亭看雪的内容填空。看雪的时

2、间：_。看雪的地点：看雪的人物：看雪的氛围：看雪的方式：看到的雪景： 第8题【填空题】解释下列划线的词语。余挐一小舟_惟长堤一痕_问其姓氏，是金陵人，客此_ 第9题【问答题】“独往湖心亭看雪”一句中的“独”有什么表达作用？ 第10题【文言文阅读】阅读下面的文段，完成下列小题。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”补出下列语句的省略成分。_到亭上_大喜曰_是金陵人客_此_拉余同饮“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？

3、文中引用舟子的话有何用意？“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？ 第11题【文言文阅读】阅读文言文，回答问题【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：（张岱湖心亭看雪）【乙】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，

4、醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（选自欧阳修醉翁亭记）解释下列句子中划线的词。雾凇沆砀_望之蔚然而深秀者，琅琊也_选出与“山之僧曰智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（ ）A、望之蔚然而深秀者，琅琊也B、得之心而寓之酒也C、醉翁之意不在酒D、属予作文以记之把下面的句子翻译成现代汉语。余强饮三大白而别。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。湖心亭看雪和醉翁亭记两文的作者都寄情山水，但表达的思想感情却不同。请结合两篇文章的内容和背景加以分析。 第12题【默

5、写】根据提示默写句子。文中具体描写雪景的句子是：_，_，_。“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元江雪中的名句：_，_。描写西湖的诗句很多，例如：“_，_”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“_，_”，这是白居易眼中的初春西湖；“_，_”，这是杨万里心中的夏日西湖。无 第13题【综合题】“我想成为我生活的诗人！”这是尼采的话。他告诉我们要把生活过成一首诗，留意季节的转变，欣赏每一次雪飘，珍视简单的问候，感悟生活点点滴滴的美，做一个幸福的诗人。【欣赏雪飘】南川金佛山也下起了今冬第一场雪。雪花纷纷扬扬地落在金佛山上，山上的天街、索道站、金佛寺、绝壁栈道等景点都蒙上了一层薄薄的雪花，变成了白茫茫的

6、一片。这提前到来的初雪将使金佛山提前迎来冰雪节。请你为金佛山冰雪节拟一条宣传标语，诚邀各地游客前来赏雪。【诚挚邀约】张华同学跟着爸爸去邻居李叔叔家讨论周六（12月29日）一起去威宁县旁边的草海赏雪的行程安排。可是邻居李叔叔一家饭后出去散步了，家里没有人，请你替张华同学写个留言条留给李叔叔，约好明晚7点再洽谈。【珍视问候】立冬了，北风起了，猝然间丝丝寒意散尽了一年的灿烂，浓烈了母亲温柔的牵挂，也催发了我们感恩的蓓蕾。寒冷的日子里，电话那头的母亲仿佛愈加啰唆，总是絮叨着添衣保暖。晚自习后母亲打来电话问候，“孩子，冷不冷？温度又下降了哦，明天最高只有13，要加件毛衣”你左手握着电话，说：“_。 第1

7、4题【综合题】阅读湖心亭看雪全文，回答小题。课文选自陶庵梦忆，作者_ ， _（朝代）文学家。下列加横线字含义不同的一组是（ ）A、是日，更定矣 是金陵人B、湖中人鸟声俱绝 群响毕绝C、拉余同饮 余强饮三大白D、及下船 及鲁肃过寻阳用现代汉语翻译下列句子。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。下列句子表达错误的一项是（ ）A、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文做伏笔。B、“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C、作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。D、作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪景，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？ 第15题【写作题】题目：雪后美景请写一段话，写出雪后美景，字数在300字左右。