高中各部门职责Word文档下载推荐.docx

1、具体分管校办和工会，蹲点一个年级，深入一个教研组；促进积极进取的学校主流文化的建设；指导、协调或终裁学校各部门对重大疑难问题的处理。教学副校长1、 协助校长分管学校教学工作，是学校教学质量的主要责任人。分管学专委、教导处（教学）、教科室，充分发挥学专委的智囊作用，蹲点一个年级，深入一个教研组；2、 根据学校发展目标，新学年开学前半个月拟订学校学年的教学计划（包括质量目标、工作思路、工作重点、管理策略、突破手段、质量监测等环节），重要政策和策略的提出，须经学专委论证，经校务委员会讨论通过，负责实施落实。学年结束一周内对教学质量和管理进行总结，并提出改进方案；3、 根据学校工作需要和个体特长，在新

2、学年开学前2个月提出教研组长和备课组长人名单，由校务委员会通过后予以任命，进入管理程序；4、 在充分征求意见的基础上，根据学校整体工作需要，在新学年开学前1个月提出学科教师岗位分配方案，经校务委员会议定后负责实施；5、 负责落实教学过程管理，及时发现教学过程中出现的问题并妥善处理，在注重效率的导向下，不断完善教学质量评价方案；6、 重点打造12个强势学科，在打造过程中不断发挥学科在校内的辐射作用，力争强势学科3年内引领宁波城区的重点中学；7、 负责学校学科竞赛的领导工作，包括建立梯队、选取主攻方向、完善竞争机制和奖励机制，发挥学科竞赛的辐射作用等；8、 在教学方面落实联谊学校的业务合作项目，引

3、进先进的教学管理理念和手段，针对校情，充分论证，鼓励实验，逐步推广。德育副校长（校长助理）1、 协助校长分管学校德育工作，是学校德育工作的主要责任人。具体分管教导处（教育）、团委、音体美电组，具体主抓一个年级，深入一个教研组；2、 规划学校德育整体目标，制订培养学生思想品德和行为规范的递进层次目标，根据形势的发展变化，提出学年德育工作重点（在新学年开学前半个月提交校务委员会讨论通过执行），并负责落实；3、 在充分征求年级意见的基础上，新学年开学一个月前提出班主任人选，经校务委员会讨论通过后任命；4、 是学校安全、卫生工作的常务负责人，具体分管安委会、爱委会的工作；5、 落实学校的师德工作，营造

4、“人人德育、德育人人”的氛围，策划富有创意和实效的师德培训活动，加强班主任队伍的建设，培养班主任梯队；6、 负责学校生源稳定和招生工作的策划与实施；7、 负责学校与家庭之间的互动，提升家校联系的质量，逐步建立家长委员会和学校实践基地，开辟教育资源；8、 按照高考的要求，完善学生思想品德素质的评价标准及考核指标体系和方法，审批学生的表彰、奖励和处分决定。年级主任1、 在分管校长的领导下，主持本年级全面管理工作；2、 认真贯彻教育方针，督促教师遵纪守法，促进学生全面发展，形成良好教风、学风，推进教育教学质量逐年进步；3、 认真贯彻实施学校工作计划，执行学校有关规定和决议，完成学校布置的各项任务；4

5、、 学年初制订工作计划，学年末写好总结。以教学为中心，全面安排各项工作，采取有效措施，确保校长下达的教学质量指标和各项工作指标的完成；5、 抓好班主任队伍建设，尽可能推荐责任心强、工作水平高的同志担任班主任工作，研究、推广班主任工作艺术，强化班研组活动，指导班主任工作，培养班主任梯队；6、 想方设法抓好备课组，研究备课组的活动效率，培养典型，挖掘经验，扬长避短，资源互补；7、 深入教学，自身要做好教师的榜样。抓好备课、上课、作业批改、辅导、考试、质量分析等教学环节的管理，不断优化教学过程，努力提高课堂教学效率；8、 做好所属教师的德、能、勤、绩的考核，根据工作需要可向主管校长提出人事调整建议、

6、奖惩方案。关心群众生活，反映群众疾苦。树立良好的教风学风，营造和谐的人际关系，维护学校安定团结；9、 协调好本年级与学校其他部门之间的关系，诚恳接受各处室的指导检查、考核评估；10、 密切学校与家长的联系，从本年级特点出发，适时召开家长会，做好必要的家访工作。校务委员会作为学校的民主决策机构，在校长的直接领导下负责下列工作：1、 审议学校发展规划和学年度管理思路；2、 审议学校教学管理计划和德育管理计划；3、 审议学校评价制度和奖励方案；4、 审议学校年度考核结果和推先选优人选；5、 审议学校人事管理和财务管理政策；6、 审议学校各项重要的规章制度；7、 对学校其他重大事件和重要决定的裁决；8

7、、 对学校运作过程中出现的问题及时提出意见或建议。学科专业委员会作为学校最高学术专业机构，在教学副校长的直接领导下负责以下工作：1、 发挥专家委员在教育教学中的示范引领作用；2、 发挥专家委员在学科建设中的指导推动作用，继续推进校本教学纲要的研究和实施工作，对新课程改革、选修课设置、校本课程建设的规划进行论证；3、 对学校即将出台的教学管理思路和策略进行充分的论证，从合法性、针对性和可操作性几个方面严格把关，尊重教育规律。在实施过程中关注效果，及时总结经验，诊断问题，并向教学校长及时提出建议和对策；4、 对各学科教学质量进行客观的评估和认定，诊断影响教学质量的瓶颈问题，对提升教学质量提出有效的

8、策略；5、 关注教师的专业化发展，分析教师的实力和潜力，确定不同层次的教师发展方向和培养目标，采取具体措施，落实教师的专业成长计划；6、 整体策划、调控学校的文化建设，组织实施有关的重点工程；7、 为学校的宏观发展和教学管理提供智力支持和帮助。校办（外事办）在校长的直接领导下负责以下工作：1、及时、准确地做好学校内外重要信息的沟通与协调工作；2、做好校长室的服务工作，及时完成校长布置的任务；3、做好本校的接待来访工作；4、做好上级机关下发的文件的分发、传阅、清退、催办、督办工作；5、做好本校行政印章的管理、使用和登记工作；6、做好办公室相应的文字工作，规范、督办高中的档案归档；7、协调高中师生

9、的用车安排；8、具体负责高中的人事管理和工作纪律检查与反馈；9、处理学校相关外事工作；10、及时配合相关部门完成即时性的协调工作。教科室在教学副校长的直接领导下负责以下工作：1、 根据校本教学纲要，开展校本教研，组织评价教师教学质量，分析教学案例，挖掘培养优秀教师典型，总结先进教学经验，推广高效教学方法；2、 根据学校工作实际落实“六个一”工程，促进教师专业化成长；3、 管理好各级教科研课题研究，做好课题立项、结题、评奖的申报等工作，负责处理教师教科研方面的论文征集、评比等任务；4、 统筹学校宣传工作。负责起草学校有关总结宣传材料，及时、全面地将学校阶段性工作成果或重要信息在网络、报刊等媒体进

10、行宣传，协助全校编辑好校报、校刊，策划组织画册、专题片素材的拍摄、制作等工作，并为各年级的宣传文化活动提供策划、咨询等服务；5、 在学科专业委员会的领导下，对学校文化建设的构建提出建议，制定计划，并分步付诸实施。具体策划和组织学术性交流活动以及校园文化活动，扩大学校的学术影响力。教导处（一）教育在德育副校长（校长助理）的直接领导下负责以下工作：1、 根据学校德育工作的总体要求，负责制定本处工作计划并组织实施，制定和完善学校教育制度，首先做好学生的安全工作；2、 认真贯彻中学生守则、中学生日常行为规范、万里国际学校中学生一日常规和万里国际学校学生纪律十四条及学校的其他各项制度，规范并管理学生思想

11、品德考核档案；3、 负责对学生进行安全教育、法制教育和环保教育，提高学生的安全意识、法制观念和环保意识；4、 协助年级做好班主任队伍建设，指导班主任科学地开展工作，推动全体班主任整体素质的提高；5、 指导学生会工作，组织学生干部培训，提高学生干部的工作能力，开展各项活动，提高学生的自我教育、自我管理和自我服务的能力；6、 组织实施学生的奖惩条例，做好对违纪学生处理、处分的相关工作，促进学校严谨校风的进一步发展；7、 做好学校各项重大活动的组织工作，确保各项活动安全、有序、高效地开展；8、 及时完成每学年的各项学生评优工作；9、 配合学校做好德育宣传工作；10、 完成学校交办的其他各项工作。（二

12、）教学1、 制定全校教学工作计划，制定教学常规及相应的考核制度，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的顺利执行；2、 组织教师学习和贯彻教学计划、教学指导性文件（包括课程标准、指导意见、高考考纲、校本纲要等）以及上级有关教育工作指示，提高教学质量；3、提出合理安排教师任课的方案，制定好教学的工作量标准，协调好各年级的课时安排，编制全校作息时间表，指导各年级的课程安排、课程表编制；4、领导教研组工作，帮助教研组制定具体教研工作计划，检查督促各教研组、备课组的教学研究活动，总结交流教学经验；5、开展调查研究，及时检查教师的教学和学生的学习情况及教学计划执行情况，经常听课并检查备课和学生各科作业，召开

13、学生和教师座谈会，了解教学效果，分析存在问题，帮助教师改进教学；6、组织教师业务学习，检查进修计划执行情况、交流进修成果和经验；7、 组织好高考、会考、统考和校内的期中、期末等重要考试，提前做好校内考试卷的命制、保管工作，考试后及时对考试情况进行分析，以指导教学工作的改进；8、加强图书馆、阅览室、仪器室、实验室、电脑教室以及教室、办公室网络电教设备的建设与维护，及时做好师生教学用书和参考书的预订工作，管理好各类教学挂图和仪器设备，保证全体师生正常上课所需要的一切硬件设施设备及时到位，正常运转；9、做好教学资料积累和电子题库建设工作，加强文印工作管理，管理好课外读物，课外练习、资料的订购及校内资

14、料的印制工作；10、做好学籍管理工作，维护好市教育局的电子学籍管理系统。校党组织在上级党委的领导和学校的支持下负责以下工作：1、 确立组织机构，梳理党员的组织关系；2、 根据新形势和我校工作特点，定期组织学习，开展党员活动，提升党员素质，激发党员在工作中发挥先锋模范作用，发挥党组织的战斗堡垒作用，增强凝聚力和战斗力；3、 培养发展新党员，壮大党组织，组织缴纳党费，严明党的纪律，做好评优与惩戒工作；4、 发扬万里优良传统，策划师德培训，配合学校开展德育工作；5、 指导共青团和工会工作；6、 办好业余党校，做好党的知识的宣传教育；7、 每学年至少开展一次民主评议活动；8、 为学校改进教育教学、提升

15、教学质量、打造名校品牌，献计献策；9、 做好统战工作，形成文化合力；10、 监督学校行政管理，推进清正廉洁、勤奋高效的领导作风建设。校工会在党组织和校长室的共同领导下负责以下工作：1、 关注教职工的疾苦，把学校的温暖及时送到教职工的心里；2、 倾听教职工的呼声，及时协调和解决教职工工作和生活中遇到的困难，消除心理困惑；3、 帮助教职工维护其合法权益不受侵害；4、 统筹教职工的福利；5、 建设温馨的教职工之家，组织教职工开展常规的文体活动和必要的外出活动；6、 在上级党组织的领导下，完成每学年度的教师代表大会（或全体教师大会）的筹备和召开工作。校团委在校党组织、上级团委的共同领导和校长室的支持下

16、，负责以下工作：1、团结领导全校团员青年，通过多种形式的教育活动，提高青年学生的思想素质、政治觉悟和理论水平，为学校育人工作服务；2、遵照中国共产主义青年团章程的要求，加强共青团自身建设，健全和规范团组织生活；3、加强两校（团校、党校）建设，发展新团员、学生预备党员，并培养青年骨干，树立学生中的榜样；4、完善团委例会制度，定期汇报、总结、安排近期工作，组织学习有关文件，提高团干部的理论水平；5、整理团员档案，建立团员名册，收缴团费，根据上级团委要求登记团员信息电子年报表，对高三毕业、转学团员的档案及时归档，办理组织关系转接工作；6、强化团的基层组织建设，加强团风建设，定期检查指导各团支部的工作

17、，严肃处理违反校规、团纪的团员，每学年对团员和团支部进行考核，评选优秀团员、优秀团干、优秀团支部，总结典型，推广经验；7、做好对校学生会、学生社团的指导、监督和管理工作，组织富有教育意义、为学生所欢迎的群众性文体活动以丰富校园文化生活，联系手拉手学校、敬老院等德育基地，开展青年志愿者活动、社区服务等社会公益活动、暑期社会实践活动，促进学生全面发展； 8、组织团情调研和学生思想状况调查活动，了解同学们的生活和思想动态，帮助师生沟通，发挥学校和学生之间的桥梁作用；9、有效利用橱窗、板报、海报、网站、广播台等宣传阵地，积极做好宣传工作，把握健康向上的校园文化舆论导向，彰显特色，积极对外宣传我校的学生活动；10、完成学校及上级团组织交办的其他工作。