精品文档小学生来宾客人礼貌问好礼仪教案word范文模板 14页Word下载.docx

1、升旗仪式的时候，你该怎样做？得分在2630分的同学，你在集会中很讲礼仪，请继续保持。得分在1925分的同学，你比较注意在集会中讲礼仪，但有时做得还不够好，再加油！得分在18分以下的同学，你在集会中的表现令人不够满意，一定要努力呀！第三课不攀比做到平时花钱要从实际出发，知道讲求节俭、不攀比是一种美德。 ，同学们，从入学起，各式各样的书包、文具吸引着你们，在市场上，这些东西的价格不一，有的便宜，有的适中，有的昂贵。你的学习用具是什么标准呢？它的价格符合你的家境吗？ 买东西要从家庭经济实际出发，不需要的不买。购买需要的物品时，经济实惠即可，要讲节俭，不攀比。平时不与同学炫耀名牌物品、不比吃穿。要理解

2、家长劳动的辛苦，不纠缠家长索要物品。说一说：班里哪些同学平时比较注意节俭？请记住：天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。陆游一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个做物质的主人而不做物质奴隶的人。陶铸评一评：收集有关勤俭节约的小故事读一读。/keczy/ShowArticle.asp?ArticleID=246第四课 虚心学习能够正确认识自己，发现自己的不足，当别人取得成绩或进步时，不嫉妒，能够由衷地祝贺，并虚心向他人学习。写一写想一想自己有哪些优点与不足，写下来：2、在班上随机选出58人，想一想：他们身上有哪些优点，值得自己学习？姓名 优点是赞一赞：班里哪些

3、同学在这方面做得很好，请老师带着我们为他们鼓掌。三人行，必有我师。山外有山，人外有人。第五课 正确对待批评树立“金无足赤，人无完人”的思想。在受到批评时，能够用平和的心态并积极改正错误。当你收到别人批评的时候，你是怎样做的？心里是怎样想的？ 正确做法：不论批评正确与否，能做到先认真听。批评正确时，用诚恳的语言虚心接受，表示悔过。批评不正确时，不发怒，不顶嘴，慢慢解释，语气平缓。说一说应该怎样做？爸爸用完电脑没关机就走开了，妈妈以为是小明在玩游戏，就生气地批评了他。李立一边吃西瓜，一边写数学作业，爷爷向妈妈告了他的状。方红上课不认真听讲，老师提问，她回答不上来，方红受到严厉地批评。两个主人同时从

4、集市上买回两棵小树，一棵枝干挺拔，一棵却比较瘦弱。两棵小树栽在相隔不远的花园，每天早上，主人都要去给他们浇水，枝干挺拔的那棵不停地受到主人的夸奖：“瞧，多美啊！多壮啊！”主人在夸奖的同时，一丝一毫也不敢动它，便助长了它的骄傲之气。瘦弱的那棵却一直受到主人的批评：“瞧，又长出了没用的枝干。”说完就开始修剪多余的枝叶。开始，瘦弱的那棵树非常不理解，有些赌气。渐渐地，它发现经过及时修剪后的自己越长越强壮，而再看看骄傲的邻居那棵树，由于它从不让主人修剪自己，早已长出了许多旁枝，也失去了以前的挺拔。从这个小故事中，你读懂了什么？第六课做知法守法好少年知道一些浅显的法律知识，做懂法守法好少年。课前访谈：你

5、了解未成年人保护法、义务教育法、交通法规、防治未成年人犯罪法的基本内容吗？请先试着说一说，再由老师讲一讲有关内容。按要求去做：熟读小学生行为日常规范、小学生守则，看看自己哪条做得不够。 12岁以下儿童不许骑车上马路，过街要走人行横道或过街天桥。不去街头游戏厅、歌厅、网吧，不围观、不参加赌博活动。自觉遵守居住地区内的各项规定。下面的说法对吗？在处理重大事情时要想到守法，在日常小事中，就无所谓了。遵守法律是对成年人的要求，小学生长大了再守法。只要自己不犯法，就跟法律没关系了，这种说法对吗？读一读：为逞霸道打同学，不讲道理乱骂人，这些法盲真可恨，家长学校要过问！同学间遵纪守法的好人好事。结合学校法制

6、教育，听校外辅导员的法制讲座。第七课 今天我当家同学当一天家，体验父母的辛劳，增强关爱父母的情感，学会合理消费，提高自理自立能力。课前准备：利用星期天体验当家。你有过自己独立安排家人生活的经历吗？请你可说说感受。听故事：放暑假了，小丽主动申请要当一个星期的家。当她从妈妈手中接过这一星期全家人的生活费时，心里又兴奋又紧张。她暗自计划着一周的生活费怎么花，都该买些什么，吃些什么，怎么才能让一家人生活得更好。第二天清晨，天还没亮，小丽就起床准备早点。爸爸妈妈上班后，她又开始收拾房间，然后提着篮子去买菜。买菜可有学问了，既要看彩是否新鲜，还要了解菜的价格是否便宜，有时还要讨价还价呢！不仅如此，在菜的搭

7、配上小丽也动了不少脑筋。首先要考虑到每个人的爱好，同时还要荤素搭配，在主食上尽可能不重复，力争花样多一些，满足每个人的口味。看来当家真的很不容易，你们对小丽满意吗？如果你是小丽，你打算怎样当家？说一说你的计划。我们要当家要做到：首先树立劳动光荣、为家人服务的意识。多征求意见，考虑家人的不同需求，尽量做到使每个人满意。合理使用生活费，家庭开支有计划。不灰心，不骄傲，及时 总结 经验教训。1、父母最喜欢吃什么： 。家里每天三餐大约花多少钱合适： 你怎样分配使用这些钱：想一想：这样做对吗？爸爸爱吃面条，可爱不爱吃，所以就不做面条了。篇二：三年级校本（小学生礼仪常规）教案小学生礼仪常规一、参加升、降旗

8、仪式，仪表规范，仪态庄重，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮有激情。二、仪表端庄，着装得体，整洁大方，符合学生身份。不化妆，不佩带饰物。三、坐正、立直、行走稳健，谈吐文明。四、使用好规范语言，讲普通话，使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。五、使用好体态语言：微笑、点头、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立，递送或接受物品起立并用双手。六、尊敬老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好；上下课，起立向老师行注目礼，齐声向老师问好或道别；课堂上，发言先举手，回答问题要站直；进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻弄老师的东西；离

9、校时与老师同学道别。七、尊敬长辈，孝敬父母。与长辈共同进餐，要请长辈先入座；离家或回家与长辈打招呼，未经长辈同意不得在外住宿；长辈离家或回家时要主动打招呼、递接物品。八、团结同学。关心爱护比自己小的同学，不取绰号，禁止大欺小，不说脏话。九、尊重老、弱、病残者，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。十、礼貌待客。对待宾客以礼相待，起立相迎，主动问候，微笑致意，招手道别。与外宾接触应不卑不亢，维护国家尊严。十一、与人相约惜时守信，尊重他人人格。谈话时声音适度，聆听别人讲话，精力集中，不随意打断别人讲话。 十二、文明就餐、就寝。就餐时，轻拿轻放，受护餐具，主动排序，尊重长幼，相互礼让，不浪费

10、粮食；寝室布置规范、整洁，符合学生特点，有良好的就寝习惯。十三、参加集会守时、肃静，大会发言先向师长、来宾和听众敬礼，发言结束后要道谢。十四、观看演出、比赛，听报告，适时适度鼓掌致意。不起哄，不喝倒彩，不提前退席。十五、在公共场所，不随便吐痰，不乱扔果皮纸屑，不喧哗吵闹；爱护花草树林，不在文物古迹、建筑物上涂抹刻化。行走礼仪俗话说站有站相，坐有坐相，一个的的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。如何做得更得体呢？下面具体讲述一下。1、站相（1）正确的站

11、姿正确的站姿应当是身体直立正直、头、颈、身躯、双腿与地面垂直，重心在两脚之间。脚尖稍向外呈“V”字型。挺胸收腹，形体庄重、平稳；从侧面看，下颚微收，两眼平视，挺胸收腹，形体显得庄重、平稳，两脚间距离不超过一脚。要点是：头正，腰直，肩平，挺胸，收腹。站立时精神要振奋，不论怎样复杂的姿态，腰部一定要直，下巴往后缩，肩膀要平，让一切的变化，都在脚部，上半身始终保持挺直端正，身体不能晃动。（2）站姿练习方法：利用穿衣镜，按照下述的各种要领站立，并照着镜子改正姿态。头-抬起，要平。下巴-稍微向后缩，但避免出现双重下巴。 脖子-同脊椎骨成直线。胸脯-挺起。脊椎骨-挺直。臂-自然下垂，稍微移向臀部后面腹部-

12、向后缩。臀部-与肩膀平行。膝-直而轻松。脚-双脚平行，分开68公分。如没有穿衣镜，背靠着墙，尽量使其接触，如此自然会收缩肚子。背靠墙而立，让足跟、小腿肚、臀部、背部、后脑和墙接触，在头上顶本书，让书的一边和墙接触，走动离开墙，为了不让书掉落，你会本能地挺直脖子，下巴后收，胸脯挺起。（3）不正确的站姿：两腿交叉站立；臀部撅起；双手或单手叉腰；无精打采，东倒西歪；攀肩勾背，双臂交叉抱于胸前；探脖、塌腰、耸肩；头部左偏右斜；双手插入衣袋或裤袋中；身体抖动或晃动，或下意识地做小动作，玩弄小物品，不停地拨弄头发，咬手指甲等。2、坐相（1）正确的坐姿：是指坐时姿势要端正，上身正直稍向前倾，头平正，两眼平视

13、，下巴往后收，脖子要直，胸部挺起，脊椎骨和臀部成一直线，两臂贴身，自然下垂，两手随意放在腿上，两腿间距与肩宽，两脚自然着地，宜体现稳重、端庄的神态。如果坐靠背椅，款款走到座位前，背向椅子，使腿肚贴到椅子边，上体要直，轻稳坐下，双膝并拢，双脚靠拢，垂直于地面，也可视情况向一侧倾斜。坐高靠椅和沙发而人又相距较远时，也可翘腿而坐。方法是将左腿稍向右倾，右腿搁在左大腿上，两小腿相靠，双腿平行。在长辈面前，双手扶膝，端坐不靠，可以表示出诚恳求教的态度，易引起对方的好感。女士穿裙子入座时，应清理一下裙边，将裙子后片向前拢一下，以显得端正娴雅；有时可膝盖交叠，小腿靠紧，腰部用力，挺胸。一切的优美姿态让腿和脚

14、来形成。（2）不正确的坐姿：上体不直，左右晃动；翘二郎腿，猛起猛坐，抑头叉腿，弄得座椅乱响；不断晃脚尖；双腿分开，伸得很远；把脚藏在座椅下或勾住椅腿；谈话时将双手置于膝上或扶手上高昂起头容易被人判读为示意结束。（3）坐姿注意事项：在正式场合，不能随意把头往后仰，现出懒惰的样子。从容自如就座，落座后要保持上身正直，两腿不要摇晃，女性两膝要并拢，男性要有容得下一个拳头左右的位置。女性穿裙子时，尽可能侧坐，但答礼时，应正坐。随时上身都要保持端正，如为了尊重对方谈话，可以侧身谛听，但头不能偏得大多，双手可以轻搭在沙发扶手上，但不可手心向上。双手可以相交，搁在大腿上，但不可交得太高，最高不超过手腕2寸。

15、左手掌搭在大腿上，右手掌搭在左手背上，也很雅致。无论男女，不论坐在何种椅子上，何种坐法，切忌两膝盖分开，双腿叉得很开是很不雅观的。两脚尖朝内，内脚跟向外的坐势最俗。翘大腿坐时，一脚着地，一脚悬空。悬空的一只脚尽量让背伸直，不可脚尖朝天。女孩子最切忌两脚成八字伸开而坐。也不要过于做作，给人以正襟危坐的感觉。问候礼仪向别人问候致意，要按对象、时间、场合、节庆不同，采取不同的问候。问候时要停住脚步，面向被问候者，配以合适的姿态语，作亲切的问候。（一）向父母长辈问候1、早起后向爸爸妈妈问好：早上好！2、睡觉前说：晚安！3、父母下班回家说：爸爸、妈妈您回来了。4、过新年、生日等节日，说：爸爸、妈妈新年（

16、生日或节日）快乐！5、当爸爸妈妈外出归时说：祝爸爸妈妈一路平安，办事顺利。6、当爸爸妈妈外出归来时，说：爸爸、妈妈回来了。辛苦了。7、自己告别家人时，说：爸爸妈妈再见！或者说：您放心，我会照顾好自己的。（二）向学校老师（职工）问候1、对在校工作人员一律称老师。（厨房工作人员可称阿姨或公公）。2、早上遇见老师说：白天遇见老师说：老师好！晚上遇见老师说：晚上好！3、遇见认识的老师前面可以加上老师的姓，说：，不认识的老师就说：4、集体活动或排队时，由领队带领全体同学问，遇见两位或以上的老师，问老师们好！5、上课前向老师说：老师，您好！下课时向老师说：谢谢老师，老师再见！6、离开老师的办公室或向老师告

17、别时说老师，再见。7、上课迟到或者进老师办公室要先喊报告，听到请进后方可进入。8、问老师要用请问，老师答后要说谢谢（三）向来宾问候1、对所有来校宾客均称为，见面主动说，并热情为他们带路或指路。2、对同学的爸爸妈妈要称叔叔（伯伯）好阿姨好，并帮助找到这位同学。3、对来到家中的客人说您好，欢迎您！并热情招待。4、自己对别人家中，告别时要说再见，欢迎到我家来玩。（四）同学间问候1、同学间要互相问候你早、你好！并可点头、招手、微笑代替问候。2、问同学问题或借东西，问前要用上对不起打扰你一下向你请教个问题等，问（借）后要说同学答不上来，说不要紧，耽搁了你的时间，谢谢等。篇三：文明礼貌伴我行教案及资料文明

18、礼仪伴我行主题班会案例张胜香 活动对象：小学二年级二班学生一、 指导思想加强对学生的养成教育、文明礼貌等传统美德教育，把小学生守则、小学生日常行为规范落到实处，体现素质教育的成果。对于小学生来说，学会反思周围的事物，反思自己的行为，能提高他们认识问题、分析问题的能力，促使他们形成高尚的思想道德并将其外化为良好的文明行为习惯，促使他们的自我意识不断向积极健康的方向发展，促进他们更快的成长。二、 班会背景虽然学生从小在学校接受的是正面教育，有一定的辨别是非的能力，但受家庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。从我做起，从点滴小事做起，提高

19、青少年文明素养已成当务之急。三、活动目的：1、通过阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。四、活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。2、关于小学生礼仪的文字材料。3、环境布置（黑板、场地等）。4、制作主题班会课件。活动过程：一、活动导入班主任：同学们，一周一次的班会课又到了，大家高兴吗？现在又到了大家

20、展示才华的时候了！ 我们知道中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布本次班会的主题是：文明礼貌伴我行，有请主持人上场！二、活动开始男：文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田， 女：礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。 男：我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。女：我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。敬爱的老师们，亲爱的同学们，齐合：大家下午好！二年级二班“文明礼貌 伴我行 ”主题队会现在开始!男:古人曾说:不学礼,无以

21、立.我国自古对文明礼仪教育特别重视.有许多经典篇章早已家喻户晓，请欣赏朗诵。新三字经 全班新三字经为人子 方少时 尊长辈 习礼仪能温席 小黄香 爱父母 意深长能让梨 小孔融 手足谊 记心中孝与悌 须继承 长与幼 骨肉亲亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心亲有教 儿恭听 做错事 即改正亲有过 谏其改 情意切 语和蔼家务事 乐担承 洗碗筷 扫门庭家爱我 我爱家 推此心 爱中华我们有抑扬顿挫的朗读，还有深情款款的吟唱呢，请听游子吟全班游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！（一）、家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊源流长。作为礼仪之邦，中

22、国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：黄香溫席、孔融让梨。听了这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母、兄弟姐妹和与我们在一起生活的小伙伴们呢？学生自由发言。如果家里来了客人我们应该怎么做呢？家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。（二）、校园文明礼仪中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。中

23、国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们 少先队 员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。1、（学生1）: 尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊 报告 。在课堂上要注重 礼仪 ，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。2、（学生2）: 学生的形

24、象礼仪： 小学 生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。3、（学生3）: 对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，小学生日常行为规范也提出了明确的要求。我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在 二年级 二班这个大家庭中，我们应该和谐相处。（三）、社会文明礼仪