1、中考现代文阅读八大基本能力中考现代文阅读八大基本能力 (一)基础辨识能力【常见考点】 基础辨识能力指的是在现代文阅读中对各文体基础知识的识别能力。具体来说,指能辨识各种文体,能判别各文体的组成要素,能分辨各文体中的表达方式,能指出各文体的结构或顺序,能判断文中的各种修治手法,等等。 在中考阅读题中,考查“基础辨识能力”的考点主要有:1指出记叙文中记叙的人称、顺序、线索和要素等。2辨识说明文的说明对象、说明顺序和说明方法等。3判别议论文的论点、论据和论证方法。4分辨小说的主要人物、情节和环境等。5识别特殊体裁(如新闻)的结构。6辨别文中的记叙、说明、议 论、描写、抒情等表达方式。7判断文中的各种
2、修辞手法。【答题点拨】 解答基础辨识题首先要夯实基础,熟练掌握各种文体的基本知识,然后在阅读训练中掌握答题的技巧。 比如,辨识说明文的说明顺序就是一个难点,我们可以总结出一些规律:1看说明的内容。一般来说,说明事物的形态、结构,多用空间顺序;说明事物的发展变 化多用时间顺序;其他则多用逻辑顺序。2看说明的对象。说明某事物多用时间、空间顺序,说明事理则多用逻辑顺序。3看标志词、过渡词。如果文段有表时 间、空间的词语,则多为时间、空间顺序;如果文段有“为什么、首先、所以”等推理性的词语,则多为逻筹顺序。辨识议论文的论点是议论文阅读的关键,答题时 先要看文题,以得到启发和指引;再看文段,确定提出观点
3、的段落;最后抓住概括性的句子即可。小说的阅读重点是对主要人物的辨识,判断的依据不应该是描写人 物的笔墨有多少,而应该看小说的主题、作者的意图靠谁来表达。下面的阅读题节选自广东省的中考题,它可以让我们更直接地感受到对“基础辨识能力”的考查: 从医学角度分析,噪音往往能引发身体的疲劳和不适,对人的心理也造成一定的伤害。 60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中,想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然,75分贝的噪音算中等级别,它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中,常有一些尖厉的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如:摩托车在行驶中的
4、噪音可以达到100110分贝,其强度超过电锯锯木发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音,它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明,超过115分贝的噪音能引起人严重的烦躁和不安,这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。 (选自科学世界2004年第4期) 1作者是按照什么顺序来安排第段内容的?这样安排有什么好处? 上面的考题考查对说明顺序的准确感知与判断,要求我们辨识这一段展开的说明顺序,从60分贝、70分贝、75分贝、100110分贝、115分贝、160分贝等一系列与“分贝”有关的数字上,我们能看出这一段是按噪音
5、等级由低到高的顺序(或:噪音对人的影响程度的大小顺序;逻辑顺序)安排的。这样写表现了作者思维的条理性,能更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害。【能力训练】 1、根据上题提示,请写出下列课题的文体: (1)孔乙己_。 (2)谁是最可爱的人_。(3)人民解放军百万大军横渡长江_。(4)沁园春雪_。 (5)山坡羊潼关怀古_。(6)白毛女_。 (7)最后一次讲演_。(8)背影_。 (9)小橘灯_。(10)向沙漠进军_。2、基本表达方式有_、_、_、_、_。3、根据上题提示,请写出下列文句所采用的表达方式。(1)还是在二次战役的时候聚歼了敌人。 ( )(2)他们的品质是那样的纯洁和高尚?他们
6、的胸怀是那样的丽宽广。( )(3)亲爱的朋友们,当你在早晨第一列电车驰向工厂的时候朋友,你是否意识到你是幸福之中的呢? ( )(4)他(孔乙己)身体高大,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子教人半懂不懂。 ( )(5)书目就是图书目录,分类记录着图书的名称,著者,出版情况或内容提要。 ( ) 4、请根据上题提示,指出下列文句所运用的写作手法。(1)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到到大海深处。运用的写作手法是_。(2)(范进)笑着,不由分说,就往门
7、外飞跑,把报录人和邻居都吓一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身水。众人拉他不住,拍着笑着一直走到集上去了。众人大眼小眼,一齐道:“;原来新贵人欢喜疯了。”运用的写作手法是_。(3)暮霭中古墓累累古语说狐死首丘,兽犹如此,人何以堪?运用的写作手法是_。(4)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯,朝晖夕阳,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎。运用的写作手法是_。(5)它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之
8、类而言,那么白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸、正直、朴质、严肃也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈和挺拔,它是树中的伟丈夫。 运用的写作手法是_。(6)白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强、力求上进的精神。运用的写作手法是_。(7)日已下午,老者的扁舟又悠然划回来了,照例的提着他的两条小鱼,登上岸来向我笑了笑,并且说:“我是为钓,不为鱼。” 运用的写作手法是_。 5、记叙文的基本要素包括_、_、_、_、_、_
9、。6、根据上题提示写出下列文段的记叙基本要素,记叙顺序,记叙人称,记叙角度及其含义。让我还是来说一段故事吧。还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里,眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈,阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞机、10辆坦克发起集团冲锋,向这个连的阵地汹涌卷来,整个山顶的土都被打翻了,汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是,勇士们在这烟与火的山冈上,高喊着口号,一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像个谷子似的在山前堆满了,血也把这山冈
10、流红了。可是敌人还是要拼死争夺,好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续八个小时,最后,勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压在山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候,勇士们仍然不会后退的呀,他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。据这个营的营长告诉我,战后,这个阵的阵地上,枪支完全摔碎了,机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势,有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起。有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆;和他死在一起的美
11、国鬼子,脑浆迸裂,涂了一地。另一个战士,嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样的紧,分都分不开,以致有些人的手指都掰断了。这个连虽然伤亡很大,他们却打死了300多敌人,更重要的,他们使得我们部队的主力赶上来,聚歼了敌人。(1)请写出本文段的记叙基本要素:时间_ 地点_人物_ 时间_起因_经过_结果_(2)文段的记叙顺序是_,记叙人称是_。(3)本文段采用_和_相结合的记叙角度,全面反映了志愿军战士 _的精神和_的思想感情。7、描写对象可分为_、_、_、_、其中人物描写的方法通常有_、_、_、_、_。8、根据上题提示,请写出下列各文句使用的人物描写方法。
12、(1)他(马玉祥)长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野一株红高粱那样淳朴可爱。 ( )(2)(孔乙己)不回答,对柜里说:“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们(酒客)又故意的高声嚷道:“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么凭污人清白”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额头上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷窃书读书人的事,能算偷么?”( ) (3)我想,要在祖国遇到这种情形,我能够进去,那么,在朝鲜我就可以不进去吗?朝鲜人民和祖国人民不是一样吗? ( )9、人物描写的角度有_、_。10、请根据上题提示,写出下列
13、两句所采用的描写角度。(1)有一天,大约是中秋节前的两三天,掌柜正在慢慢的结帐,取下粉板忽然说:“孔乙己长久没有来了,还欠十九个钱呢!”我才觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说道:“他怎么会来?他打折了腿了。”“怎样?谁晓得?也许死了。” ( )(2)他脸上黑而且瘦,已经不成样了,穿一件破夹袄,盘着腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住。 ( )11、小说的三要素是_、_、_。12、小说的情节可分为_、_、_、_四个部分。13、根据上题提示,请分别写出下列各段意所属小说的哪部分。 (1)交代咸亨酒店的格局和往来酒客的情况,为下文孔乙己的出场设置背景,埋下铺垫。 ( )(2)孔乙己第一次到酒店喝酒,遭人耻笑。 ( )(3)鲁提辖三拳打死镇关西。 ( )(4)范进中举
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