1、实验法是通过操纵或控制一些研究变量，探讨一个或几个反应变量随着被操纵变量的变化而变化的趋势，以探求心理现象的原因和发展规律的研究方法。7标签作用是在认知某个人或群体之前，他人提供的信息对认知发生的影响。8人们普遍认为商人比较精明、唯利是图，这是一种标签作用。9幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。10青少年的记忆特点有哪些？1、青少年期是记忆的黄金时期。2、识记的有意性随目的性增加而发展。3、意义识记方法占主导地位。4、抽象识记能力有较大发展。5、记忆广度增大。11在气质类型中，多血质是最好的一种12学校心理健康教育的途径有哪些？一、专门途径1.心理健康教育课程2.团体心理辅导3.个体心理咨
2、询二、非专门途径1、班主任工作渗透2、学科渗透3、学校环境渗透4、各种团队活动和课外活动13荣格用高级神经神经活动类型说来解释气质。14应激是一种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。15近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。16学校心理健康教育实施的专门渠道包括（）：A.心理健康教育课程B.个体心理咨询C.团体心理辅导D.各科教学E.团队活动A|B|C17兴趣的品质包括（ ）。A.广度B.专一性C.稳定性D.有效性E.深刻性A|B|C|D18性格结构可以从以下几个方面加以分析（）。A.对现实的态度方面的特征B.意志方面的特征C.情绪方面的特征D.理智方面的特征E
3、.神经活动方面的特征19情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（ ）A.手势表情B.面部表情C.身体表情D.言语表情E.动作表情B|D|E20分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为（）。A.感受器B.内导神经C.神经中枢D.神经网络E.神经元21下列哪些属于外部感觉？（ ）A.动觉B.平衡觉C.皮肤觉D.视觉E.触觉C|D|E22早晨起来记忆效果好，是因为没有倒摄抑制的作用。23人的高级的社会性情感主要包括（）A.恐惧感B.友谊感C.道德感D.美感E.理智感24性格与气质的关系是（）。A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。B.气质可以影响性格形成和发展的速度。C.性格是气质形成的前提
4、。D.性格可以制约气质的表现。E.性格可以任意塑造气质的类型。A|B|D25下列心理活动中，属于个性倾向性的有（ ）。A.需要B.情绪C.兴趣D.动机E.能力A|C|D26下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?（）A.远亲不如近邻B.老年人喜欢和老年人呆在一起C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处D.志同道合的容易成为朋友E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引B|D27根据储存信息的久暂，记忆可以分为（ ）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.形象记忆E.运动记忆28吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（）A.内容B.操作C.评价D.认知E.产物A|B|E29心理学研究的基
5、本任务是（）。A.描述和测量人的心理B.理解和说明人的心理C.预测与控制人的心理D.治疗人的心理疾病E.探讨人和动物的区别30对人认知的效应主要包括（ ）。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用E.社会刻板印象A|B|C|D|E31一般来说，情感品质主要有（）A.倾向性B.深刻性C.稳固性D.效果性E.两极性32试述马斯洛的需要层次理论并谈谈这一理论对你的启示。马斯洛认为：1、人类有五种基本需要：生理需要，安全需要，归属与爱的需要，尊重需要，自我实现的需要2、5种需要按照它们发生的先后可以从下而上构成一个金字塔形的结构，上一级的需要必须在下一级的需要得到相对满足之后才能产生，即“先低
6、后高”。3、先低后高并不绝对，有些人可以为了高级需要的满足而超越低级需要。33下面哪些方法属于行为主义方法？A.强化法B.代币制C.暗示法D.宣泄疏导法E.消退法34粘液质属于哪种高级神经活动类型？A.活泼型B.不可遏制型C.安静型D.抑制型C35“一目十行”反映的是注意的哪个品质？A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移A36饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于（ ）。A.内部感觉B.本体感觉C.外部感觉D.动觉37当我们阅读水浒传时，头脑中出现宋江的形象属于（ ）。A.幻想B.无意想象C.再造想象D.创造想象38一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子，这是人际吸引中哪种因素的作
7、用？A.接近性B.相似性C.互补性D.能力及特长39“一心二用”反映的是注意的哪个品质？40（ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。A.情绪与情感B.个性心理特点C.气质与性格D.个性心理倾向性D41（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观B42有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度，但很容易”见异思迁“，难以持久，这是缺乏兴趣的（ ）品质的表现。B.有效性D.专一性43下列关于心理健康教育课程的特点正确的是（）。A.以教师讲授为主B.以学生
8、活动和体验为主C.以普及心理学知识为目的D.以补救性教育为主44引起和保持随意注意的条件有（ ）。A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动B.培养间接兴趣C.用坚强的意志克服内外干扰D.增加刺激物的新异性E.增加刺激物的对比度45（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。46心理过程与个性心理的关系是相互联系、相互制约的。47随意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。48物体知觉包括（）。A.空间知觉B.时间知觉C.社会知觉D.运动知觉E.人际知觉49根据思维所依据的中介物来划分，思维的种类有（ ）。A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思
9、维D.创造性思维E.发散思维50人的高级的社会性情感主要包括（）51根据记忆的内容，可以把记忆分为（）。A.形象记忆B.外显记忆C.词语记忆D.情绪记忆A|C|D|E52对人认知的效应主要包括（ ）。53下列量表中属于智力量表的是（）A.斯坦福比奈量表B.韦克斯勒量表C.16PFD.瑞文标准推理测验E.主题统觉测验54一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（ ）关系。A.“倒U型”B.“U型”C.直线D.不确定55吉尔福特的智力三维结构模型把智力区分为三个维度，分别是（）56心理健康教育要以发展性教育为主。57独立性强的人喜欢和依赖性较强的人成为朋友，这反映了人际吸引中的（）。A.相互性D.接近性
10、58“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（）。A.强度B.对比C.变化D.活动59心理学家卡特尔依据因素分析方法提出了人格的（）模型，并据此编制了人格问卷。A.3因素B.4因素C.7因素D.16因素60系统脱敏法和厌恶疗法属于（）。A.心理分析法B.行为疗法C.患者中心疗法D.认知疗法61（ ）是个性心理的一个重要组成部分，它体现了个体心理活动的动力性和选择性，是心理活动中最活跃的因素。62智力多元论是（ ）提出来的。A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳63使用特定的心理量表作为工具，对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是（）。A.观察法B.实验法C.问卷法D.测验
11、法64下列不属于行为主义方法的是（）。B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法65保持是记忆过程的中心环节。66分析器是一种复杂的神经结构，它的三个组成部分为（）。67试述班杜拉的自我效能理论。一、人类的行为不仅受到外部强化的影响，也受到通过个体的认知因素而形成的对结果和自身能力的预期的影响。个体对于自己能够进行某一行为的实施能力的主观预期叫做自我效能感。二、班杜拉认为，个体的自我效能感的形成受到以下四种因素的影响：1、自身过去在该行为上的成败经验2、他人在同类行为上的成败经验3、言语的劝说或引导4、情绪状态68心理学是一门纯粹的自然科学。69反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为（
12、）。A.时间知觉B.空间知觉70根据材料的内部联系，运用领会理解的方式进行的识记叫（ ）A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记71“一心二用”反映的是注意的哪个品质？72暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（ ）A.激情B.心境C.应激D.热情73按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（ ）A.情境性智力B.理论性智力C.晶体智力D.流体智力74运用头脑风暴法应遵循的基本原则是什么？1、自由思考原则2、延迟评判原则3、以量求质原则4、结合改善原则75简述气质的四种类型及其典型特征。div style=line-height: 22pt; margi
13、n: 0cm 0cm 0pt 7.15pt多血质：活泼好动，反应迅速，灵活多变，注意易转移，兴趣易变化。/div 胆汁质：直率热情，精力旺盛，反应敏捷，急躁冲动，容易发怒粘液质：安静沉稳，反应缓慢，寡言少语，情绪不外露，坚韧抑郁质：观察敏锐，体验深刻，动作轻缓，胆小孤僻，柔弱易倦直率热情，精力旺盛，反应敏捷，急躁冲动，容易发怒安静沉稳，反应缓慢，寡言少语，情绪不外露，坚韧观察敏锐，体验深刻，动作轻缓，胆小孤僻，柔弱易倦76影响识记效果的因素有哪些？1、目的任务对识记的影响。2、识记方法对识记的影响。3、识记材料的性质和数量对识记的影响。77实验表明，学习程度为100%时，记忆效果最好。78试述
14、青少年智力发展的一般特点。1、趋于稳定而成熟的注意力。2、概括化的观察力。3、进入最佳发展期的记忆力。4、丰富的想象力。5、日益占主导地位的抽象逻辑思维能力。79感觉阈限越大，感受性越高。80气质是个体心理活动的动力特征，动力特征主要指人的心理活动和行为的具体进行方式和表现特点，如速度和稳定性特点、强度特点、指向性特点等。81道德感道德感指人对自己和别人的思想言论、行为举止是否符合社会道德标准而产生的情感体验。82兴趣兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。83情绪与情感情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。84分析和综合是思维的基本过程。85在认知他
15、人时，“一好百好，一坏百坏”，反映了晕轮效应的作用。86在气质类型中，多血质是最好的一种87认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。88智力多元论是（ ）提出来的。89知觉有哪些基本特性？1、知觉的选择性：对外来信息进行选择而作进一步加工的特性。2、知觉的整体性：在刺激不完备的情况下，知觉仍保持完备性。3、知觉的恒常性：4、知觉的理解性：人对当前所知觉的对象，总是以个人的过去经验加以认同和解释。90使用特定的心理量表作为工具，对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是（）。91遗忘的非病理性原因主要包括（ ）。A.记忆痕迹的自然消退B.材料相互之间发生干扰和抑制C.脑退化D.主动抑
16、制E.神经衰弱92情绪与情感的成分包括（）。A.外部刺激B.主观体验C.生理唤醒D.冲动行为E.外部表现B|C|E93焦虑的基本成分为（）A.认知成分B.态度成分C.生理成分D.行为成分E.心理成分94自我认识属于自我意识中的（）形式。A.认知B.情感C.意志95“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（）。96暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（ ）97某人直率热情，精力旺盛，急躁冲动，心境变换剧烈，属于哪种气质？A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质98按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（ ）99新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一种社会刻板效应。100下列不属于气质类型学说的是（ ）。A.体型说B.高级神经活动类型说C.激素说D.模板说101动觉、平衡觉属于本体感觉。102思维过程的重要特征是（）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性103简述气质的四种类型及其典型特征。104气质有哪些基本特征？1.感受性2、耐受性3、反应的敏捷性4、可塑性5、情绪的兴奋性6、向性
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