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1、兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂十、句子积累1.设问句、比喻句:不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊!3.比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。十一、考点提示1.背诵:村居咏柳赋得古原草送别（节选）理解村居咏柳所描绘的春天的景象3.找春天最后一个自然段常以填空题的形式考查4.开满鲜花的小路第6-12自然段常以课内阅读的形式考查。5.邓小平爷爷植树第24自然段常以填空题或课内阅读形式考查。第二单元知识点曾（cng）经 泥泞（nng） 顺（shn）着 荆（jng）棘 晶莹（yng）面粉（fn） 甘蔗（zh） 甜菜（ci） 就算（su

2、n） 的（d）确波纹（Wn）葱（cng）绿 不舍（sh） 一株（zh） 工程（ chng） 建筑（zh）营（yng）业 饲（s）养背:第二笔是横，不是点暖:左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”味:右边是“未”，不是“末”具:注意里面是三横。匹:最后一笔是竖折，里面是“儿”。恋:下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着 留下 弯弯背着 洒下 迷路 温暖 爱心 一定 也许桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子农具 甜菜 工具 劳动 经过 才能 买卖甘甜 一匹 妹妹 出色 河水 碧绿 波纹好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 要求柳树 柳条曾Zng（曾孙） mng（

3、蒙蒙细雨） 的de（好的） 应yng（回应）cng（曾经） mng（内蒙古） d（的确） yng（应该）散sn（分散） 还hi（还有）sn（散落） hun（还书）波（波纹） 纹（波纹） 具（具体） 卖（卖出）披（披着 蚊（蚊子） 真（真的） 买（买卖）温（温和） 锋（锋利） 酒（喝酒） 变（变化） 区（山区）湿（湿润） 峰（山峰） 洒（洒水） 弯（弯曲） 匹（一匹）长长一狭长 寻找一寻觅 足迹一脚印 好奇一奇怪特别一特殊 平时一平常 难道一莫非 傍晚一黄昏波纹一水纹 柔软一松软弯弯一笔直 温暖一寒冷 特别一一般柔软一坚硬 美丽一丑陋 松开一抓住八、词语搭配（长长）的小溪 （迷路）的孩子（蒙蒙）

4、的细雨（年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风（平平常常）的糕 （好奇）地问1.“AA的”式的词语:蒙蒙的 细细的 大大的 红红的2AABB式的词语:平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧1.感叹句:这糕的确应该叫“千人糕”啊！2.比喻句:路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。1.雷锋叔叔，你在哪里常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解2.千人糕常以阅读的形式考査对米糕的制作过程的理解。3.一匹出色的马常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。第三单元知识点长江涌（ying） 珠峰耸（sng） 情谊（y） 神州（zhu）传（ chun）统 龙舟（zhu） 乞（q）巧 牛

5、郎（lng）元宵（Xio） 漂（pio）亮 珍（zhn）贵 饰（sh）品随（Su）身 损（sn）坏 钱财（ci） 香煎（jin）红烧（sh0）水煮（zh） 蒸（ Zhng）饺 炸（zh）酱 小米粥（zhu）州:三点中第一点与其他两点方向不同民:最后一笔是斜钩，不是捺。壳:上面是“士”，不是“土”。转:第凹笔是提。烧:右边上面的横上不要多写一点烤:右边的下面是“引”，不是“与”。神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛 海峡 民族 一齐奋发 情谊节日 春节 花灯 清明节 先人 龙舟 中秋 圆月 转眼 全家 团圆 热闹艾香 敬爱 贴窗花 大街 动物 贝壳 甲骨文 张开 样子 可以 钱币 与众不同

6、钱财 有关 美食 红烧 烤鸭 羊肉 蛋炒饭 茄子 小鸡转zhun（转椅） 奔bn（奔跑） 扫so（扫帚） 传Zhun（传记） zhun（转身） bn（投奔） So（扫地） chun（传说）漂pio（漂亮） 炸zh（炸药）pio（漂浮） zh（炸酱）炒（炒菜） 赔（赔钱） 堂（礼堂） 峡（海峡） 烧（烧鸡） 漂（漂亮） 吵（吵闹） 陪（降伴） 棠（海棠） 侠（大侠） 浇（浇水） 飘（飘着）乞（乞巧） 州（广州）气（生气） 洲（亚洲）情谊一情意 奋发一奋勉 繁荣一繁华 欢笑一欢乐转眼一转瞬 团圆一团聚 热闹一喧闹 漂亮一美丽珍贵一宝贵 喜欢一喜爱 容易一简单繁荣一萧条 美一丑 奋发一消沉漂亮一丑陋

7、 珍贵一普通 喜欢一讨厌 容易一困难1.动词搭配黄河（奔） 长江（涌） （贴）窗花放）鞭炮 （看）花灯 （赛）龙舟（吃）月饼 （过）中秋 （会）鹊桥1.ABB式的词语:香喷喷 甜津津 辣乎乎2.含有一对反义词的词语:大街小巷 大惊小怪 左思右想东张西望 七上八下1.比喻句:大街小巷人如潮。2.对偶句:黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。1.了解祖国的著名景观。2.了解中国传统节日:春节、元宵节、清明节、端午节、七月七、中秋节、重阳节。3.了解中国美食的一些烹调方法:凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。4.学会用部首查字法查不认识的字5.背诵十二生肖。第四单元一、易错读音烟囡（cng）

8、太阳伞（sn） 山冈（gng）森（Sn）林 彩（ci）色 补充（ chng）商（ shng）量 赞（Zn）赏 周围（Wi）一泡（po）尿 撞（ Zhung）伤 大婶（shn） 弟（d）弟结:右边的上面是“士”，不是“土”。补:部首是“衤”，不是“礻充:千万别忘记第四笔的点幸:最上面是“土”，不是“士彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵季节 梦境 拉着手 结果 一般 喜欢好像 说话 童话 阿姨 弟弟 方便 对岸游戏 发明 字母 上升 太阳伞 教书 海边周围 补充 公主 句子 勇士 合力 飞机地道 火药 终于 胜利 叫喊 忘记 抢去屁股 苍耳 留神 干净 列车 从来 幸运比如 使劲 一泡尿 屎

9、壳郎泡po（一泡尿） 劲jn（使劲） 乐l（乐呵呵）po（水泡） jng（苍劲） yu（乐器）发f（发现） 教 jio（教室） 便bn（方便）f（白发） jio（教书） pin（便宜）句（句子） 结（结果） 泡（一泡尿） 般（一般） 幸（幸福） 弟（兄弟）勾（勾引）、洁（洁白）、抱（抱着） 股（屁股） 辛（辛苦）、剃（剃头）充（充足） 精（精神） 合（合力）允（允许） 晴（晴天）（舍（宿舍）透明一透亮 遮蔽一遮挡 看望一探望 凶狠一凶恶 赞赏一赞扬 商量一商议 昏头昏脑一昏昏沉沉遮蔽一暴露 快乐一痛苦 喜欢一讨厌凶狠一善良 赞赏一批评 小心一粗心昏头昏脑一精神抖擞1.形容词搭配:（毛茸茸）的小

10、鸟 （摇摇晃晃）的草叶 （细长）的触须 （彩色）的梦（美丽）的公主 （凶狠）的魔王 （葱郁）的森林 （苹果般）的太阳2.量词搭配一（棵）枫树 一（把）太阳伞一（个）鸟窝 六（只）小喜鹊1.“又又”式的词语:又大又红，又白又胖又黄又瘦，又黑又小，又高又大2.ABAC式的词语:昏头昏脑，大手大脚，呆头呆脑多才多艺，独来独往，动手动脚比喻句:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。2.拟人句:他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。3.比喻句、排比句:我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬彩色的梦第1、2节，枫树上的喜鹊第5-13自然段沙滩上的童话，我是一只小虫子第2、6自然段常以课

11、内阅读的形式考查。第五单元钻（zun）进去，筋（jn）疲力尽，街坊（fng） 挡（dng）住，劝（qun）告，窟窿（lng） 亡（Wng）羊补牢（lo） 揠（y）苗助长 磨坊（fng） 愿（yun）意 审（shn）视 半晌（ shng） 座（zu）位 教晦（hu愿:半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。突:下面是个“犬，”不是“大”。摆:注意右边“罢”字上面框内是两竖三会写词语筋疲力尽 明白 亡羊补牢 劝告 钻进丢失 麦子 应该 伯伯 飞快 为难 身边四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步难为情 亲切 掉头 图画 老师 讲桌座位 哈哈大笑 五角星 然后 神情 发现 角度尽jn（尽头） 累li（积

12、累）圈qun（圆圈）jn（尽管） li（劳累） jun（羊圈）难nn（灾难） 坊fng（磨坊） 没m（淹没）nn（为难） fng（街坊） mi（没有）倒do（跌倒） 角jio（角度）d0（倒水） ju（角色）劳（监牢） 丢（丢失） 该（应该）宋（宋朝） 去（回去） 咳（咳嗽）突（突然） 课（上课） 座（座位）空（空间） 棵（一棵） 坐（坐下）揠苗助长一拔苗助长 巴望一盼望 焦急一着急急忙一连忙 后悔一懊恼 愿意一乐意挡住一拦住 认真一仔细 教诲一教导 准确一精确严肃一严厉 严肃一和蔼 和颜悦色一疾言厉色（收住）脚步，（驮起）口袋，（甩甩）尾巴，（挡住）去路（高兴）地说，（吃惊）地问，（顺利）地

13、过河，（自言自语）地说（和颜悦色）地说，（开开心心）地画出自寓言故事的成语:揠苗助长，亡羊补牢，守株待兔，叶公好龙狐假虎威，鹬蚌相争，画蛇添足，井底之蛙2ABAC式的词语自言自语，各式各样，有声有色，全心全意1.含有关联词的句子他回到家里，一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”（并列关系）2.感叹句如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊3.反问句:小马连蹦带跳地说:“怎么不能?4.“把”字句:（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。1.寓言二则画杨桃的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查2.小马过河中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查第六单元慈

14、（c）爱 毕竟（jng） 行（hng） 停泊（b） 鸣蝉（chn）指南针（zhn） 垂（chu）下 忠（zhng）实 帮助（bng）稠（chu）密 盏（zhn） 宇宙（zhu） 稍（sh0）微 浴（y）室 倒（d0）退岭:右边是“令”，不是“今”。荷:注意是上下结构，不要写成左右结构垂:一共有四个横，不要漏掉一横。导:注意上面是“巳”，不要写成“口”湖水 莲花 荷叶 绝对 山岭 雷雨 乌云乌黑 压下 雷声 垂下 闪电 窗户 房子迎接 扑上去 天然 帮助 指点 北极星杯子 特别 积雪五 生活 宇宙 失去地板 容易 浴室行xng（步行） 泊b（漂泊） 都d（首都） 要yo（需要）hng（银行 p（

15、湖泊） du（都是） yo（要求）do（跌倒） 觉jio（睡觉）io（倒水） ju（觉得）乌（乌黑） 户（户外） 压（压力） 导（引导） 永（永远） 乱（打乱）鸟（小鸟） 尸 （尸体） 庄（村庄） 异（异同） 水（浇水） 刮（刮风）望一看 渐渐一慢慢 清新一清爽忽然一突然 慌张一惊慌 天然一自然分辨一辨别 舒服一舒适 必须一务必 一动不动一纹丝不动前一后 遥一近 渐渐一飞快 打开一关上清新一污浊 慌张一镇定 解冻一冰封 稠一稀有趣一乏味 特别一普通1.量词搭配一（阵）大风，一（只）蜘蛛，一（条）彩虹，一（盏）指路灯；一（个）安稳觉，一（件）事（满天）的乌云 （清新）的空气 （天然）的指南针 （

16、忠实）的向导描写太空的词语: 浩瀚无际 群星闪烁 神秘莫测 广袤无垠 苍穹无边古诗名句:接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。蜘蛛又坐在网上3.比喻句、拟人句:太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。宇航员必须把自己绑在睡袋里。悯农（其一）古诗二首。2.雷雨中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查3.要是你在野外迷了路中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。4.太空生活趣事多常以课内阅读的形式考查。第七单元竖（sh）着 挪（nu）动 头痛（tng） 草籽（z 仿佛（f商（ shng）店 编织（zh） 终（zhng）于 匆（cng）忙

17、抽（chu）丝 编（bin）织 消（xi0）失泉:是上下结构，是“白+水”，不是“白+小商:下面是“八+口”，不是“古”店:半包围结构，注意撇要写得长一些耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 整个头痛 最后 决定 商店 围巾 星期 抽丝编织 终于 完成 青蛙 草籽 野鸭 毛虫泉水 应该 买卖 泥塘 搬走 倒是 破开 花纹倒do（倒车） 扇shn（扇子） 似sh（似的） 撒 s（撒种）o（倒下） shn（扇动） s（似乎） s（撒手）兔（兔子） 决（决心） 卖（买卖）免（免费） 诀（口诀） 买（买家）耷拉一低垂 散步一漫步 寂寞一孤独决定一打算 吆喝一叫卖 舒服一舒适耷拉一高昂 经常一偶尔 寂寞一

18、充实简单一复杂 舒服一难受 周围一中心尽情一拘束 笨出一灵巧 清醒一糊涂1.量词搭配:一（只）河马 一（家）商店 一（间）小木屋 一（个）招牌一（头）牛 一（条）蜈蚣 一（块）牌子 一（根）竹子 一（只）野鸭（伤心）的事情；（大大）的泪珠；（长长）的围巾；（绿茵茵）的小草（慢慢）地散步；（自言自语）地说；（新奇）的目光；（笨手笨脚）的小毛虫1.“AA地”式的词语:静静地；远远地；淡淡地；悄悄地默默地；缓缓地；慢慢地2ABB式的词语:绿茵茵；绿油油；黑沉沉；黄灿灿红彤彤；白花花；紫盈盈3AAB式的词语打打滚；踢踢球；跑跑步；做做操洗洗手；读读书；看看报比喻句（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉

19、着。（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。2.设间句:蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。1.大象的耳朵中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。2.蜘蛛开店中蜘蛛开店的过程常以课內阅读的形式进行考査；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查3.青蛙卖泥塘中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查4.小毛虫中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查第八单元祖（z）先 采摘（zhi） 蓝天（ln） 赛跑（si） 蔷（qing）薇粗糙（co） 秩（zhi）序 年纪（j） 眼睛（jng） 敏（mn）感 乱窜（cu滋（z）润 值

20、（zh）日 重新（xn） 艰（jin）难望:上下结构，注意“王”的第三横宜长。简:上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”世:注意第一笔横长，左右出头。祖先 原始 意思 浓绿 一望无边 蓝天野兔 赛跑 回忆 世界 学习 主意 反复简单 泥土 相当 结局 光明 觉得 值日艰难 决心 炎热 花草 树木 重新 生机逮di（逮住） 当dng（当心） 觉ju（觉得） 弄nng（摆弄）i（逮捕） dng（上当） jio（睡觉） lng（弄堂）祖（祖先） 摘（采摘） 复（反复）租（出租） 滴（水滴） 夏（夏天）睛（眼睛） 值（值日） 艰（艰难）晴（晴天） 植（植树） 根（树根）式（方式） 由（自由） 蓝

21、（蓝天）试（考试） 油（石油） 篮（篮球）原始一古老 艰难一困难 滋润一滋养年纪一年龄 方式一方法 浓绿一深绿一望无边一一望无际原始一现代 遥远一邻近 粗糙一光滑简单一复杂 美好一丑恶 火热一寒冷（逗）小松鼠 （采）野蔷薇 （捉）红蜻蜓 （逮）绿蝈蝈（翻过）高山 （膛过）大河（浓绿）的树荫 （苍苍茫茳）的原始森林 （敏感）的新世界 （粗糙）的声音AABC式词语:勃勃生机 格格不入 津津有味 朗朗乾坤生生不息 恋恋不舍 亭亭玉立那原始森林是我们祖先的摇籃。2.连动句:他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。1.祖先的摇篮中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的

22、形式考查2.当世界年纪还小的时候中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内读的形式考查3.羿射九日中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。单元习题三、句子森林。（15分）1.补充句子。（6分）万条垂下绿丝绦。忙趁东风放纸鸢。（3）岁一枯荣。2.照样子，写句子。（9分）（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上（2）树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?（3）81岁髙蛉的邓小平爷爷格外引人注目。格外四、口语交际。（5分）马小跳吃完香蕉把香蕉皮扔到了马略上，如果你看到了，你会怎们说2五、春晖课文亭。（8分1.长颈鹿大叔送给鼹成的礼物是。你在生活中得到的最好的礼物是（4分）2.邓小平爷爷

23、植树中，等爷爷是在，种了一棵4分六、春日阅读轩。（12分从前，有一只小猴子。它非常喜欢种树。有一次，它的好朋友送给了它一棵桃树苗，小猴子如获至宝，立马种下了这棵桃树苗。它想:我这次一定不能像上次那样拔了桔树种梨树，拨了梨树种枣树。 小猴把桃树种在了太阳下。过了一段时间，桃树被晒得奄奄一息了。小猴子急得直跺脚。这时，青蛙呱呱，呱呱地跑了过来，说:“猴哥，你把它放树下吧 不然，这棵树可就要枯死了。”小猴子听了青蛙的话，觉得很有道理，便把桃树苗挖了出来，栽在了树下。又过了几天，孔雀看见了桃树，很不满地对小猴说:“小猴弟弟，桃树应该种在太阳下面吸取阳光呀!”小猴听了，觉得也有道理，便又把桃树挖了出来，种在了太阳下面。可是，由于小树苗多次被挖了出来，直接枯死了。1.小猴这次种的是一棵 。（2分）2.一开始小猴把树种在了 ，听了 的话，把它种在了 ，后来又听了 的话，把把树种在 。结果 。3.小树枯死的原因是 。你认为应该把树种在 。