三年级语文阅读专项训练六含答案Word文档格式.docx

1、“纤细”的“纤”音序是 ，音节是 ,意思是 。“扦插”的“扦”音序是 ，音节是 ,意思是 。 4.将短文分3段,用“|”表示。5.你的分段依据是什么?在所选答案后的括号里打“”（1）按照事情的发展顺序分段。（ ）（2）按时间的先后顺序分段。（3）按地点方位变换分段。（4）按事物的内容或性质分段。6.找出文中的过渡段,用“ ”画出并用“/”隔开其承上和启下的不同部分。7.文中画“ ”的句子用的是什么写法?打“”。 （1）数字说明（ ） （2）打比方（ ） （3）举例子（ ）8.文中画“ ”的句子是（ ）问句。请先填空,再把这个句子改为陈述句。陈述句:9.柳树的用途很广,请简要列举它的4个不同方面

2、的用途。（1） （2） （3） （4） 秋天的雨 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野看的,看,田野像金色海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红色的、淡黄色的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1. 从文中找出表示颜色的词语抄写下来。2.“五彩缤纷”的意思是: “五彩缤纷”的近义词有:2. 这段话是围绕哪句话写的,请抄写下来。4.读文中打比方的句子,然后用线连一连。叶子像 颜料枫叶

3、像 小扇子田野像 海洋秋雨像 邮票5.想想秋天的雨还把什么颜色给了谁，试着再写两句。中国结（节选） 中国结,是民间艺人的杰作。一根根红色的丝绳,经他们的巧妙编结,成了巧 夺天工的工艺品。如果再配以各种饰品,如鱼,如古钱,如十二生肖,那更是变化无穷,令人叹为观止。它或象征着幸福,或隐喻着爱情,或呼唤着友谊,或赞美着生命;有的是喜庆的标志,有的是智慧的图腾;它烘托着欢乐,燃烧着热情总之,它代表着祥和,代表着幸福,代表着中国人对未来的憧憬 。 中国结表现着中国心,饱含着中国情。 中国结由一根丝绳缠结而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃, 始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结

4、,因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国,自己的乡土。因此,中国结又是炎黄子孙心连心的象征。1. 给下面字词选择正确的拼音,用“”画出。编结（ ji ji） 生肖（ xio xio） 曲折（q q） 华人（ hu hu）2. 请在短文中找一个排比句抄写下来。 3.用“ ”画出中国结有什么象征意义的相关句子。4.“中国结表现着中国心,饱含着中国情。”在文中起 的作用。5.语段中与“中华儿女”意思相同的词是 。6.写写你对画“ ”的句子的理解。童年的鸟儿 故乡是巢湖北岸长临河西的一个小村,名字很上口:西边湖。大

5、门一开,涌入眼帘的是浩淼的水天,悬在姥山宝塔上的白云,浮沉在水中的孤山,斜穿蓝天的白鹭。对童年的我们最有诱惑力的,是吊鹃（云雀）。吊鹃一边婉转地叫着,一边打着旋往天上飞。这时,我们总是拍着小手,合着它的韵律,唱了起来：咭（j）里咕,咭里咕, /我在烟囱理个窝,/大姐烧火燎了我。咭里咕,咭里咕,/我在芦柴缝（ fng fng）理个窝, /只怕大风刮翻窝。咭里咕,咭里咕, /只好在草棵理个窝,/担心害怕放牛哥。 一双双眼睛瞪得像田螺,紧紧追着那飞旋（ xun xun）的鸟儿。等到它只是个小小的黑点时,脖子酸得难受,眼涩得撑不住;一个恍惚,那黑点消失了。唯有袅袅的鸣声,响在湛蓝湛蓝的天空,犹如轻梦一

6、般。 不久,那银铃般的乐曲像是溶入了九霄,只有风拂过湖面的低语。但蓝天白云中却骤然掉下一个黑点,愈来愈大一啊!是那美丽的小鸟,唱累了,还是那悠悠的白云散（ sn sn）了?眼看它就要砸到地下就在我们为它的命运急得心都要（ ）出来时,它却一下（ ）开翅膀,（ ）过柳梢、芦尖,（ ）着青草,消失在绿茵中了 我们像是被湖滩（ ）了起来,立即向它的落处（ ）去。哪里还有吊鹃?难道它有上天人地的本领?或者,它仍然留在茫茫的天际,而落下的只是它的影子1.用“”给文中加点的字选择正确的读音。2.读一读,连一连。浩淼的 白云湛蓝的 水天悠悠的 天际茫茫的 天空3.文中画“ ”的句子运用了 样的修辞手法，请仿写

7、一个这样的句子。4.读短文,完成练习。（1）把下列动词填入文中的括号内。张 跑 蹦 贴 弹 掠（2）从这几个动词中,可以体会到作者对云雀的 ，表达了作者对童年记忆中鸟儿的 和对故乡的 之情。5.在你童年的记忆里,什么对你的诱惑力最大呢?给大家讲讲吧。6.选一选,填一填。 白鹭 黄鹂 黄鹤（1）（ ）一去不复返,白云千载空悠悠。 黄鹤楼（2）西塞山前（ ）飞,桃花流水鳜鱼肥。 渔歌子（3）独怜幽草涧边生,上有（ ）深树鸣。 滁州西涧除害大将军 提起啄木鸟,人人都熟悉。（ ）它是著名的树医生,树木见了它都欢迎。它的身上有3件法宝: 一是“凿子嘴”。它的舌头带钩,能把舌头插入树皮,钩出害虫。 二是“

8、隔木耳”。藏在木质里的害虫有一丝声音,也逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮,捉拿潜敌,而且百发百中。 三是“铁钩爪”。别看它腿短,（ ）十分有力,一上树就能将树干抓得牢牢的。凭着这3件宝,啄木鸟如猛虎添翼,每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊,真是了不起的鸟! 每当夜幕降临,鸟儿们都沉浸在梦乡的时候,田鼠偷偷地出动了,善于夜战的勇士猫头鹰也早已等在树枝上啦。 你看它,两道目光雪亮雪亮,穿透了伸手不见五指的黑夜;两条小裂缝似的耳朵,像灵敏的雷达捕捉着四面八方的声音;两只柔软的翅膀上,像装有无声收报机,发现了捕捉目标,就毫无声响地迅速扑上;两只钢针般的利爪,直插田鼠的脊梁骨,然后囫囵咽下。它

9、（ ）吃得饱饱的,（ ）绝不休战,仍然见一只杀一只。它一年能捕捉1400多只呢,是捕鼠冠军。 杜鹃（ ）是报春的能手,（ ）是除害的能手。它一天能吃掉309只蚱蜢,40多只蛹,5只金龟幼虫,4只圆蜘蛛,50只黄粉甲虫。它拿手的是对付那些其他鸟儿们望而生畏的松毛虫,一小时能捕杀1万多只。 啄木鸟、猫头鹰、杜鹃的除害本领这么大,于是人们给它们起了个美名除害大将军。1.在文中的括号里填上合适的关联词。2.填空。（1）啄木鸟的3件法宝分别是 。（2）短文介绍的3位大将军分别是 。3.给下面句子换个说法。（1）把反问句改成陈述句。 这难道不是杜鹃的本领吗?改:（2）捕鼠冠军猫头鹰吃了地里的田鼠。改为把字

10、句改为被字句:4.问答。 （1）猫头鹰是怎样捉田鼠的?用“ ”画出。 （2）杜鹃的本领是什么?它最拿手的是什么?（3）最后一段在全文起了哪两个作用?A b. 5.读了这篇短文,你有什么想法?请写出50字左右的一段话。青蛙 青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样.青蛙的眼睛非常 tsh（ ）。看动的东

11、西很敏锐,看静的东西却很迟钝。 虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它 能分辨 qng ch（ ）,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子 停住不飞,它 看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。1.读文中的拼音,在括号里写出相应的词语。2.在短文第一自然段中的“”内填入正确的标点符号。3.仔细读短文,在文中找出两对反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）4.将下列关联词语正确地填在文中的横线上。如果就 只要都5.青蛙是怎样捕捉虫子的?请用“ ”在文中画出相应的句子。6.青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你根据文章内容判断,对的画“”,错的画“x”。（1）死的

12、东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。（2）因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。参考答案 1.不但 而且 虽然 但是 无论 还2.无心插柳柳成荫 3. X xian 细 Q qian 插4.第1段（1自然段）第2段（2-6自然段）第3段（7自然段） 5.（4）6.柳树不但是最早的报春使者,/而目是经济价值较高的树木。7.（1） 8.反 在那冰雪消初的时候,是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间。 9.（1）是一种十分理想的防潮护堤树种（2）是农具、家具和农家小型建筑的优良木材（3）能炼出火药（4）作接骨夹板材料 1.五彩缤纷、黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红色、淡黄

13、色、雪白、金色 2.指颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。近义词:五颜六色 五彩斑斓 3.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 4.略5.略 1. ji xio q hu 2. 略 3.它或象征着幸福憧憬。 4.承上启下 5.炎黄子孙 6.“头”表面指的是中国结缠结时的起点,实际上,在中华儿女心中,这个“头”是自己的祖国,自己的乡土。每个中华儿女作为中国结绳子的一部分,不论多远,永远离不开自己的祖国。1. fng xun sn 2.浩淼的一水天 湛蓝的一天空 悠悠的一白云 茫茫的一天际 3.比喻 示例:一个个运动员就像离弦的箭,飞快地冲向终点。 4.（1）蹦 张 掠 贴 弹 跑 （2）喜爱 喜爱

14、思念 5.示例:在我童年的记忆里,对我诱惑力最大的是爸爸的口琴。因为把它放到嘴里一吹,就会流淌出美妙的音乐。 6.（1）黄鹤（2）白鹭（3）黄鹂 1.因为 却 即使 也 不仅 还 2.（1）凿子嘴、隔木耳、铁钩爪（2）啄木鸟、猫头鹰、杜鹃 3.（1）这正是杜鹃的本领。（2）捕鼠冠军猫头鹰把地里的田鼠吃了。地里的田鼠被捕鼠冠军猫头鹰吃了。4.（1）应画出第6段“你看它,两道目光然后囫囵咽下”。（2）捉虫和报春。最拿手的是吃松毛虫。（3）a.呼应题目;b.总结全文。5.（1）可赞扬其中一种除虫大将军;（2）可从保护益鸟、环境保护等角度谈一点体会; （3）可从短文的表达方法（具体形象、运用了比喻、拟人等修辞手法、列举数字说明等）方面谈一点自己的想法。只要言之有物、言之有理都可以。 1.特殊 清楚 2. ， 、 、 ， 。 3.死 活 敏锐 迟钝 4.只要都 如果就 5.它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。 6.（1）x （2）