长春版语文五年级上册期中测试题.docx

1、长春版语文五年级上册期中测试题长春版五年级上册期中测试题一、在加点字的正确读音上打“”。（4分）俊俏（qio qio） 椽子（chun yun） 篱笆（b ba） 饶恕（sh r）喘气（chun chun） 恐怖（p b） 嫉妒（j q） 挪动（n nu）二、分清你我他。掠（ ） 源（ ） 浸（ ）惊（ ） 愿（ ） 侵（ ）凉（ ） 原（ ） 寝（ ）迪（ ） 秒（ ） 振（ ）笛（ ） 抄（ ） 晨（ ）油（ ） 炒（ ） 震（ ）三、勇闯汉字宫（6分）h di xing mo f sh pi hui xing r y m li lin k lin j ju ji n zhn zhn j

2、x四、按要求写词语1、填词语（ ）的白桦 （ ）的露水 （ ）的野草 （ ）的新月 （ ）的翅膀 （ ）的音韵2、将词语补充完整豁（ ）开朗 （ ）不暇接 引（ ）入胜 肆无（ ）惮五（ ）缤纷 （ ）气十足 （ ）促不安 （ ）若木鸡3、分类写词语源于寓言故事的成语： AABB式的词语： 五、选择恰当的关联词语填空。虽然但是 因为所以 如果就 即使也1、现在（ ）马丁愿意回去，他们（ ）找不到回家的道路了。2、（ ）花生不好看，（ ）很有用。3、（ ）明天不下雨，我们（ ）去游乐场。4、（ ）我是中国人，（ ）我爱中国。六、修改病句1、小燕子从南方起来，春光为它增添了许多生趣。 2、上海的春

3、天是个美丽的地方。 3、我的家乡是吉林长春人。 七、根据提示写句子。1、娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青丝跳舞的少女。（仿写句子） 2、一天我向父亲说：“我爱听这表里的声音。”（改为转述句） 3、夏夜是美妙的。（扩句） 4、用加点的词语说一句话。“这是我的小朋友”马丁支支吾吾地说。 八、按要求填空1、按课文内容填空。学习了三峡之秋这一课，我们知道了三峡里“黄昏来得特别早，而去得特别迟”的原因_ ；“而月亮也来得很迟很迟”的原因是_ 三峡黄昏时的特点是： 2、补充上下句。 ，淡妆浓抹总相宜。 粉身碎骨全不怕， 。 日日待明日， 。3、默写长歌行后四句，并解释后两句的意思。 ， 。 ， 。后两句的

4、意思是： 九、精彩阅读月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她甲地坐在藤椅里，依然那么乙，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣

5、：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事

6、，讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。”我歪着头想了一

7、会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。 母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月1、用恰当的词语填空。（2分） 将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：她甲 地坐在藤椅里，依然那么乙 2、根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（三个字）（2分） 月光下，母亲为我 唱民歌 说谜语3、根据文意，将文中的句子填写完整。 （1分）那时，我们过着清贫的日子，但 。4、文中画线句运用了 的修辞方法，表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 （3分）5、如

8、果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（80字左右）（4分） 十、妙笔生花以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。注意发挥想象，把内容写具体，抒发自己对家乡的真实情感。长春版小学语文五年级期中抽考试卷同学们，金秋十月是收获的季节，经过两个月的认真学习，你一定也收获累累吧！给你一个自我展示的舞台，相信只要你细心审题，认真答卷，一定会取得满意的成绩。努力吧，你一定行！一、 1、看拼音写词语（要求：规范、整洁、美观）（5分）di

9、 do bn fn zhung sh f sh kng b2、认真听读下面的短文，回答问题。（短文读两遍）（5分）（1） 瀑布是我国最大的瀑布。它在我国 省的西南部。（2）它的宽 米，高 米。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达 米。3、划去带点字不正确的读音（2分）吮吸（shn sn）窒息（zh sh）不朽（qi xi）筛选（si shi）4、辨字组词，再说说你发现了什么。（5分）拔（ ） 恬（ ） 喘（ ） 娇（ ）拨（ ） 括（ ） 端（ ） 桥（ ）五年语文第1页（共8页）我发现了5、下面哪一组词语的写法完全正确，在括号里打上“”（2分）1篱笆 摔倒 可耻 目不暇接 ( )2玫瑰 俯视 钞写

10、凌空飞翔 ( )3新鲜 胡泊 抗拒 塞翁失马 （ ）6、按要求填空（14分）（1）古诗句填空。黑云翻墨未遮山， 。，淡妆浓抹总相宜。粉身碎骨全不怕， 。（2）根据课文内容填空。“狙公赋芧，曰： 。众狙皆怒。曰： 。众狙皆悦。”文中的“狙”的意思是 ，“皆”的意思是： 。7、按要求写词语（4分）近义词： 宽恕（ ） 敏捷（ ）反义词： 热闹（ ） 丑恶（ ）8、按要求改写句子（6分）五年语文第2页（共8页）（1）夏夜是美妙的。（扩写句子）（2）上课时，举了不少有趣的例子。（修改病句）（3）失败了还得干，不能知难而退。（改为反问句）9、判断下列说法是否正确，在括号里打“”或打“”（3分）（1）相濡

11、以沫这则寓言比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量相互帮助。（ ）（2）买椟还珠中的“椟”指的是木匣。 （ ）（3）在“月朗风清、繁星满天、晕头转向、浮光跃金”几个词语中只有“浮光跃金”不是描写景物的。 （ ）同学们，上面的题做得很轻松吧！下面的题可有些难度，要仔细呀！试试看！二、 （一）课内阅读（13分）兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

12、连树与树之间的空隙也不缺乏彩：松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。 看到数不尽的青松白桦，谁能不能向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀，大至kungjng( )、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古常青，恰好与gungsh( )、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！（1）在文中音节后面的括号里填上相应的词语（2分）（2）结合上下文理解下面词语的意思(4分)俏丽：万古长青：（3）分别概括短文第二、三自然段的主要内容（4分）（4）读文中画“”线的句子，说说句子好在哪里

13、？（3分）（一）课外阅读 （15分）没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过表扬稿，看了看，眉头一皱，便向广播室走去。中午的广播结束了，没有广播我写的那篇表扬稿。班长从广播室出来 ，我就上前问他：“ 李明，为什么不播我写的表扬稿？”“今天稿件太多，你那篇下次再广播吧。”班长微笑着摆了摆手， 一副满不在乎的样子。是的，开展“文明礼貌月”活动以来，学校好人好事太多了。他把表扬的机会让给了别的班，我理解班长的心情。可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明

14、。“今天的稿太多，你那篇下次广播吧！”说完，他脸红了红。一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了，也许是把那篇稿弄丢了，我生气了。班长过去并不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼睛，他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不昧的精神。你看他工作多么(仔细 精细)！可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长搁置我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？是班长！”我这才恍然大悟。1. 给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。