ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:20.79KB ,
资源ID:1821589      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/1821589.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(初二语文寒假作业答案.docx)为本站会员(b****2)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

初二语文寒假作业答案.docx

1、初二语文寒假作业答案初二语文寒假作业答案2022 初二语文寒假作业答案2022篇一 一、名句积存 1、窈窕淑女,君子好逑。 2、所谓伊人,在水一方。 3、宁为百夫长。 4、我歌月徘徊,我舞月零乱。 5、四座泪纵横。 6、花近高楼伤客心。 7、君不见走马川行雪海边。 8、肯将衰朽惜残年。 9、提携玉龙为君死。 10、千万和春住。 二、jia xiao ga la yi枭 秣 忖 赡。 三、课内文言文 1、宋苏轼。 2、考虑共同、一起形容水的清澈只是。 3、既惋惜无人赏月,更示意了世人大都醉心于功名利禄,为俗务所累,无瑕及此。表现了与张怀民超凡脱俗,摒弃一切尘累、淡泊安静的情怀。 4、少闲人 5、

2、庭中上下一片皎洁透亮,正如光明而磊落的胸怀,处于其中,得以摆脱被贬谪后的沉重,进入了透亮而清亮的世界。 四、课外文言文 1、告知宠爱闯祸傲慢 2、六言指仁、知、信、直、勇、刚;六蔽指愚、荡、贼、绞、乱、狂;强调学习的重要性。 1、可结合身边小事谈起,由感性到理性熟悉,如“绞”这一弊端,就说话无技巧,缺乏语言艺术导致损害他人自尊等谈起。 五、现代问阅读 1、cuo cen kan zhen 2、(1)用以称颂医家。 (2)大方之家的省略,现指精通某种学问或技术的专家。 (3)比方将原物完好地归复原主。 (4)指勤奋学习一生。 3、富豪知恩图报,先是以斗载车装,后是以胜如珍宝的医书;壮士不为钱财,

3、为救普天下人的性命,而且言而有信,依时还书。 4、可以从“造福天下黎民,救普天下人的性命”来说,也可以进一步说“医书之误,有草菅人命之危”来说,也可以从“补充说明救命之恩,言而有信”等方面考虑。 5、(1)三国演义中曹操进退两难之际,对请示口令一事,曹操正好吃鸡肋,随口道出“鸡肋”。 (2)食之无味,弃之惋惜。 6、(1)做学问要从年轻时着手;一辈子用心讨论一本书,不要三心二意;不会像抄书之人错处甚多而无用。 (2)可以举司马迁编着史记,也可以举曹雪芹着红楼梦,李时珍着本草纲目等。 7、(1)明确自己的使命,争取在有生之年完成;人也应当有不断向未知领域探究的精神。 (2)执着订正,淡泊金钱、物

4、质。 8、(1)古书的出土,使祖父一生的努力变得毫无价值了。 (2)假如当时不是这种选择,那该是多么美妙的结局啊。 9、可以围绕以下三点考虑:奇迹具有价值,这是正常的;奇迹没有了价值,仍旧无怨无悔,人生的目的已经到达了;奇迹失去价值,只是选择时少了点运气,怨天尤人。鼓舞同学们有共性的见解,只要是真实想法,只要是合情合理即可。 六、仿写答案 1.无论是苦心讨论最终发觉“镭”的居里夫人,还是身患重病却探究出宇宙成因的史蒂芬金;无论是勤学数十年才撰成资本论的马克思,还是潜心钻研反复试验而创造白炽灯的爱迪生。 2.(1)假设当时袁绍能礼贤下士,虚心听取许攸的劝说,何至于痛失乌巢, 兵败官渡呢? (2)

5、假如当时唐太宗不能听取魏征的逆耳忠言,又怎么能消失“贞观之治”的太平盛世呢? (3)善纳人言者,昌(纳谏者,昌);拒纳人言者,亡(止谤者,亡)。 3、.有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举,也才有了世界文学不朽的名着红楼梦。 七、文学放飞 1、美国老人与海桑提亚哥坚韧英勇,不向命运困难低头,有执着的信念。 2、略 初二语文寒假作业答案2022篇二 【一】 一:选择题:1、c2、b3、c4、d5、a6、b7、b 二、古文 (一)喝得痛快腰间插着已经从袖子里 2.客人中有姓郭、姓尤的两个人,很懂音乐。在座的客人都举杯痛

6、饮而纷纷醉倒。 3.抛砖引玉或醉翁之意不在酒。 (二)坏、毁坏;原来;仿照、仿效;理睬。2.用船运回家并向别人夸耀。等到敌人侵入他们的国境。3.不要不懂装懂,胡乱吹嘘不要轻信,不能盲目仿照不能凭主观推断事物,应熟悉事物的本质不要自以为是要听从劝说,承受正确的建议 (三) 1.d(“下”是“使下车”之意) 2.君王(大王、您)将要去哪里(到哪里去)? 3.贤明,敬重人才,嫉恶如仇。 【二】 1、(1)短小真实即时便利。 (2)例如:徽博传递着众多人的声音,形成强大的舆论力气。 2、(1)答案略。 崇尚科学,反对迷信。 3、(1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友 (

7、一)文侯与虞人期猎答案 1.天又下着雨,您预备到哪里去呢?(句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译) 虽然现在很欢乐,怎么可以不坚守商定的(打猎)时间呢?(句中的“虽(虽然)”、“岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。) 2.做人要诚信守时等 (二)齐宣王使人吹竽答案 1.、给。通“悦”,喜爱。2.齐宣王命令艺人吹奏竽,肯定要让三百人一起吹奏。齐湣王继位为王,喜爱一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。 (三)邹孟轲母(节选)答案 1.离开等到,至。 2.再把家迁到一所学堂旁边。 3.表达了孟母三迁的故事。环境对一个人的成长至关重要。 (四)1.这样尝试着和别人换一下位置,平心静气地揣度它

8、,我果真没有一点过失吗?或:假如设身处地,平心静气地揣度它,我莫非没有一点过失吗? 2.严以律己,宽以待人。或:治学要严谨,不要自以为是。 3.例如:这种行为不妥当。对古书没有仔细分析讨论,不要妄加评论和否认。对这种行为不能简洁确定或否认。读古书要取其精华,去其糟粕。这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”,要敢于质疑,大胆质疑。 【三】 答案1.c2.c3.c4、a5、b6、b7、a8d、 9、(1)第处删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可) (2)第处应将“源流”改为“源泉” (3)第处应在句末添加“的活动” (4)第处应将“进展”和“传承”交换位置 10、(1)第1句在“由训练部与

9、中心电视台联合”后加上“举办”。 (2)第4句去掉“多”或“近”。 二1.沾满晨露的丛丛秀菊潮湿晶莹,含露绽放,散发出缕缕暗香,飘满了水池岸边。(想象合理,描写形象,能再现诗句所描写的画面即可 2.参考例如l:诗人采纳比照手法,将菊花与瓦松作比,突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽,毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。 参考例如2:诗人采纳拟人的手法,将菊花人格化,用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。 (表现手法把握精确 3.答案例如:“垂“和“涌“给予景物以剧烈的动感,突出了舟中观景的典型特征,使人有身临其境之感。 4、答案要点:比方、设问寓情于景(情景交融) 比照

10、、反衬。 5.答案例如:怀才不遇的苦闷,飘泊无依的感伤。 【四】 一、新闻题1、答案:昨日,国家开通“防非典捐款免费邮汇业务”。不必受主体局部次要信息的影响。 2、答案:三峡库区“清漂”任重而道远;提高全社会的环保意识、生态意识刻不容缓(或加大库区“清漂工作”的力度)。 3、此题参考答案 案一:“移开地宫口的巨石露出盖板,清理盖板并绘图,撬开盖板翻开地宫。”参考答案二:“先移开地宫口的巨石露出盖板,然后清理盖板并绘图,最终撬开盖板翻开地宫。” 二、古诗阅读 1、(1)答案:奔波忙 劳碌(几问津、忙于我),孤身在外(孤枕),思念家乡(乡国梦),朋友零落(交游落落)。(2)答案:以处处飞行的沙鸥衬

11、托的孤独漂泊。 2、答案角度提示: 从语言的角度:可分析总体的语言风格;也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当。 从形象的角度:可联系诗中意象做详细分析;也可联系写景益状物分析虚实相生、动静皆备的特色。 从表达技巧的角度:可分析白描、渲染、衬托等艺术手法;也可在句法上分析承接的特点。 从评价作品思想内容的角度:可分析对“春暮”的态度;也可评价末句暗点“西园”的用意。如答案不在以上角度内,但言之有理也可。 3、(1)答案:诗人客居他乡,在吟诗作赋中淡泊度日,情趣高雅;在杏花春雨时荡舟寻访“病”“穷”老友,珍视友情;在二月春风时头戴纶巾,身披鹤氅,风流俊逸。 (2)答案:此联以“客子”对“杏

12、花”,以“雨声”对“诗卷”,一我一物,一景一情,情景交融。上句写客中吟咏度日的安静淡泊,下句写杏花春雨的清丽顺适,表达了诗人的淡泊、闲适之情,意境和谐。 4、答案(1)答题要点:宠爱幽静:“人意静”、“寒雾生”等;亲近自然:“临水”、“稍见初日开”等;憧憬自由:“学野凫”、“逐清景”等;自由暂不行得的惆帐:“安得”。(意思对即可。)(2)答题要点:比照:以“有声”与“无影”比照,远写视觉,突出层次的远近的景致的深阔。对偶:以“折苇”对“遥山”,近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”,听觉与视觉相结合;节奏美丽(或形象丰富,或层次清楚),意境深阔、淡雅(或幽静、清爽)。(其它看法,言之成理亦

13、可。) 初二语文寒假作业答案2022篇三 1.致绚潇籁 2.错别字 潦、酿、誊、崖 改正 燎、踉、眷、涯 3.苏州昆曲爱护取得成效“百戏之祖”将立法爱护 4.全国人民万众一心,奉献爱心,支援灾区人民。(意思对即可) 5.从全文看,课文的标题是“背影”,文章的重点是写父亲的“背影”,父亲的慈祥、老态龙钟、步履困难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象,不是背影,因而要略写。从详略安排的角度看,前面详写了父亲过铁道时的背影,这里也应当略写。 6.这一处用朴实的语言来抒发胸臆,写得非常感人。望着父亲消逝的背影,离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中渐渐消逝的

14、情形,透过这个词语,我们好像可以观察“我”始终在望着、找着,久久不忍离开。“再找不着了”,则更流露出一种怅然若失的苦痛。 7.地理气候条件自幼生长的环境居住环境。 8.此题选C(刘三姐就比拟像一个北方姑娘在文中缺乏依据;即便类似,选举用的是举例子和作比拟的说明方法,旨在说明生长的环境对他的性格有着打算性的影响)。 9.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹,显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简洁的工具完成了如此浩大的工程的才智、力气和决心。 10.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹,显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简洁的工具完成了如此浩大的工程的才智、力气和决心。从爱惜文物是一种爱国的表现这一角度讲,爱护和修理长城确实是一种爱国行为。但是,在历,长城从来不是中华民族的共同象征。在中国正以改革开放的姿势走向世界的今日,长城更不行能成为中华民族的象征,我们不行以画地为牢,应当解放思想,为中国历史做出应有的奉献。 11.此题选C。 12.此题选C。

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1