江苏专用高考英语二轮增分策略专题一语法知识第7讲定语从句优选习题Word文档下载推荐.docx

1、答案C凯特，在大学时我与她的姐姐同住一个房间，已经去澳大利亚工作了。Kate与sister是所属关系，应用whose引导定语从句。4In 1963 the UN set up the World Food Programme，one of purposes is to relieve worldwide starvation.（2017江苏，28）Awhich Bits Cwhose Dwhom联合国在1963年成立了世界粮食计划署，该组织的一个宗旨是减轻世界范围内的饥饿程度。本空需要关系代词引导非限制性定语从句，先行词the World Food Programme与purposes之间为所

2、属关系，故用whose作purpose的定语，因此选C项。5The little problems we meet in our daily lives may be inspirations for great inventions.（2017北京，31）Athat Bas Cwhere Dwhen我们在日常生活中遇到的小问题有可能是伟大发明的灵感。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词是the little problems，且从句中缺少宾语，故用that。as引导定语从句时，多用于the same.as.，such.as.等结构中；where，when引导定语从句时，在从句中分别充

3、当地点和时间状语。6My eldest son， work takes him all over the world，is in New York at the moment.（2017天津，9）Athat BwhoseChis Dwho我的长子现在在纽约，他的工作让他全世界到处跑。分析句子结构可知，此处缺少非限制性定语从句的引导词，且与其后的名词有所属关系，故应用whose。7Many young people，most were well-educated，headed for remote regions to chase their dreams.（2016Aof which Bof

4、themCof whom Dof those很多年轻人前往偏远地区去追逐梦想，他们中的大多数人都受过良好的教育。分析句子结构可知，此处为定语从句，先行词为many young people，作介词of的宾语，故要用whom。8Scientists have advanced many theories about why human beings cry tears，none of has been proved.（2016浙江，11）Awhom BwhichCwhat Dthat科学家们已经提出许多关于人类为什么哭泣时流泪的理论，其中没有一个得到证实。分析句子成分可知，逗号后是“代词ofwh

5、ich/whom”引导的非限制性定语从句，先行词是many theories，指物，故应用 which。诊断报告考向对应题号我的薄弱环节1关系代词引导的定语从句2,3,5,62关系副词引导的定语从句3“介词关系代词”引导的定语从句4,7,84非限制性定语从句2,3,4,6,7,8解题方法三法定关系词1先行词还原法如果认为是定语从句，大家可以把前面的名词直接还原到从句中，如果此句意思通顺，并且句子结构正确，则为定语从句。2四看法正确选择引导定语从句的关系词是学习定语从句的难点，大家可以在找出主句后使用“四看法”来正确解答试题：一看指人还是物；二看介词在何处；三看句中作何用；四看是否属特殊，这样就

6、能准确判断关系词在定语从句中充当什么成分，如作主语、宾语、表语，需选择关系代词who，whom，that，which；如作定语，需选择whose，of which或of whom；如作状语，需选择关系副词when，why，where。3还原法定介词“介词关系词”考查的重点在于“用不用介词”和“用什么介词”。因此在答题时考生必须注意解题思路。考生可采用“先行词还原法”将先行词还原到从句中来确定正确的介词，具体做法是：（1）把先行词放在从句中，根据句子的意思来判断用不用介词和用什么介词。（2）注意从句中动词、形容词、名词与介词的固定搭配。考点1关系代词引导的定语从句I live next door

7、 to a couple children often make a lot of noise.Awhose Bwhy Cwhere Dwhich我住在一对夫妇的隔壁，他们的孩子经常弄出很大的噪音。先行词为couple，由句意可知children与couple之间为所属关系，故用关系代词whose。考点归纳1who和whom指人，who在定语从句中作主语；whom在定语从句中作宾语，在限制性定语从句中可省略。在口语中可用who代替whom。2whose指人或物，在定语从句中作定语，指物时常可用of which取代。考点2关系副词引导的定语从句1The boss of the company i

8、s trying to create an easy atmosphere his employees enjoy their work.Awhere BwhichCwhen Dwho该公司的老板正在努力营造一种轻松的氛围，这样他的员工就可以在这种氛围中享受工作的乐趣。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词为an easy atmosphere，且从句中缺少地点状语，故要用where。2We will put off the picnic in the park until next week， the weather may be better.答案D我们将把去公园的野餐推迟到下周，那

9、时天气可能更好。分析句子成分可知定语从句中缺少时间状语，故用when引导。1关系副词when，where，why的先行词是表示时间、地点或原因（一般为reason）的名词，在从句中作状语。有时可用“介词which”结构替换。（1）The book has helped me greatly in my daily communication，especially at work where a good impression is a must.在日常交流中这本书对我帮助很大，尤其是在需要有良好印象的工作之中。（2）I didnt become a serious climber until

10、the fifth grade，when I went up to rescue a kite that was stuck in the branches of a tree.直到五年级我才成为一个热衷攀爬的人，在那时我登高去拿下一个卡在树枝上的风筝。2当先行词在定语从句中作主语或宾语时，即使是表示时间、地点和原因的词仍用which/that。3当先行词为一些表示抽象地点的名词，如：point，situation，case，stage等，如果引导词在从句中作状语，常用关系副词where引导定语从句；如果不作状语，则用关系代词that/which。考点3“介词关系代词”引导的定语从句He wr

11、ote many children s books，nearly half of were published in the 1990s.Cthem Dthat他写了许多儿童读物，几乎有一半的书是在二十世纪九十年代出版的。逗号之后是一个修饰childrens books的非限制性定语从句，which指代childrens books。1若介词放在关系代词之前，关系代词指人时常用whom，指物时常用which。另外，whose也可以放在介词后，即“介词whose名词”结构。（1）I wish to thank Professor Smith，without whose help I would

12、never have got this far.我希望感谢史密斯教授，没有他的帮助，我永远不会走这么远。（2）We are looking for the person to whom the book belongs.我们正在寻找这本书的主人。2“介词关系词”结构中介词的选用（1）一般来说，确定关系代词前的介词，可以从以下三方面入手：先行词的意义；从句中的动词或形容词与先行词的固定搭配；句子的意思。（2）表示“整体和部分关系”，介词常用of。常见结构：在some，any，few，little，none，all，both，neither，many，most，each等代词或数词的前、后可以用o

13、f which/whom。the比较级或最高级前、后用of which/whom等。（3）有时“介词where”可以引导定语从句，此时要和“介词which”引导的定语从句从意思上加以区别。考点4非限制性定语从句 The number of smokers， is reported，has dropped by 17 percent in just one year.Ait Bwhich Cwhat Das据报道，吸烟者的数量在一年内下降了17%。as引导非限制性定语从句，意为“正如”，符合句意，故选D项。关系代词as与which引导的非限制性定语从句，其先行词都可以是整个主句，指代主句的整个意

14、思。但as和which具有不同的词义、句法和用法。1as意为“正如，像”。as引导的定语从句可以置于句首、句中或句尾。（1）The famous magician Liu Qian，as we all know，is from Taiwan.众所周知，著名魔术师刘谦来自台湾。（2）As is often the case，girls like dolls while boys like guns.女孩喜欢玩具娃娃而男孩喜欢枪，这是常见的情况。2which引导的定语从句在意义上近乎并列关系时，可以用and this，and that代替，常译为“这一点，这件事”等。它只能位于主句的后面。（1）H

15、e changed his mind again，which（and this/that） made us all angry.他又改变了主意，这使我们大家都生气了。（2）She tore up my photos，which （and that） upset me.她撕碎了我的照片，这使我很不安。3as有以下常见的“固定表达”：as we all know 众所周知；as I can remember 正如我所记得的；as often happens 正如经常发生的那样；as we expect 正如我们预料的那样；as you see正如你所见；as was expected 正如预料的那

16、样；as can be seen 看得出来；as may be imagined 正如可以想象的那样；as has been said above 如上所述；as we all can see 正如我们都能看到的那样；as is often the case情况常常如此；as everybody can do正如人人都能做到的那样。1Coming-of-age is a ceremony young people wear traditional costumes to mark the transition from youth to adulthood.（2018南京三模，23）Athat

17、 BwhatCas Dwhere成人礼是一个仪式， 在这个仪式中年轻人穿着传统服饰以纪念从少年到成年的转变。先行词为ceremony，从句中缺少地点状语，故用where来引导定语从句。2The reason matters most in his failing the English test is he pays little attention to sentence structures.Awhy；that Bthat；thatCwhich；because Dwhat；because解析分析句子结构可知，第一空是一个定语从句的引导词，修饰先行词reason，从句缺少主语，因此用关系代词

18、，由此排除A、D两项；第二空是表语从句引导词，从句不缺少任何成分，而且语意完整，因此选that。故B项正确。句意为：他英语考试失败最主要的原因是他很少关注句式结构。3An official said the plan had also taken migrant workers into account， medical care would be provided even if they didnt have a stable job.Afor whom Bfor whichCwith whom Dwith which一个官员说这个计划也考虑到了进城务工人员，即使没有稳定的工作也会给他们提

19、供医疗保健。本题为以migrant workers为先行词的定语从句，由sth.be provided for sb.可知，从句部分缺少宾语，故用for whom。4We are living in an age QR codes（二维码） are becoming more and more popular in our daily life.Awhy BthatCwhose Dwhen我们生活在一个二维码在日常生活中越来越受欢迎的时代。先行词是表示时间的age，定语从句中缺少时间状语，故选D。5A series of policies has been adopted so far ben

20、efits the poverty-stricken people will enjoy.（2018南通、泰州一调，26）Awhich BthatCwhose Das解析首先后面“the poverty-stricken people will enjoy”不完整，缺少宾语，宾语应当为该项政策带来的好处，benefits和policies之间为从属关系，用whose。故选C。6The air quality in the city， is shown in the report，has improved over the past two months.Athat BitCas Dwhat解析

21、通过分析句子成分可知，这里是as引导的非限制性定语从句，as正如，在这里作主语。that不能引导非限制性定语从句；what不能引导定语从句。7As to Gaokao reform，the spokesman had a sincere conversation with journalists，the press release of has already been made public.（2017镇江一模，23）Cwhen Dwhere关于高考改革，发言人与记者们进行了真诚的交谈，交谈的新闻稿已经被公开了。先行词为conversation，指事物，关系词在定语从句中作of的宾语，故选B

22、项。8Its strongly advised that smokers not be allowed to smoke in any room babies currently occupies.（2017苏锡常镇四市一模，34）Awhere BwhoseCthat Das人们强烈建议吸烟者不能在任何有婴儿的房间里吸烟。先行词为room，定语从句中babies是主语，occupy是谓语动词，关系词在定语从句中作宾语，应用关系代词that，故选C项。9Keeping a regular sleep schedule is important for setting a babys body c

23、lock， researchers note should be in place by about 4 months of age.（2017南京三模，31）Awhose Bwhich保持有规律的睡眠计划对于调整婴儿的生物钟很重要，研究人员指出，到孩子大约4个月大的时候应该调整到位。根据句子结构可知，设空处引导非限制性定语从句，从句中缺少主语，应用which引导，故选B项。10We are committed to creating a world free from the homeless and the hopeless，a world each and every corner is

24、 a true paradise.（2017南京、盐城二模，29）Athat BwhichCof which Dfrom where我们致力于创造一个远离无家可归和绝望的世界，一个每个角落都是真正的乐园的世界。先行词为world，代入定语从句后为every corner of the world is a true paradise，故选C项。专题强化练（七）.单项填空1Newly released data point to an increase in technology use among children some worry is changing the very nature

25、of childhood.（2018苏锡常镇一调，24）Awhy BwhichCwho Dwhere解析some worry为插入语可略去不看，which指物指代an increase in technology use among children这个现象，故选B。2Lots of people have stories about dangerous situations they stepped out into the street， to be nearly hit by a quick-moving e-bike.（2018常州高三上期末，26）Athat；just Bthat；y

26、etCwhere；hardly Dwhere；only解析“they stepped out into the street”并非对前面“situation”的名词解释，所以不是同位语从句，“situation”暗示“在这个形势下”应当是个抽象地点名词，用where，排除A、B。后面句子中已有“nearly”，不用hardly，用only to do表示一种出乎意料不愉快的结果。故选D。3The project is based on an agreement，one of purposes is to ensure that the project can be accomplished b

27、efore the deadline.Cits Dwhat解析分析句子结构可知，后句表示“这项协议的目的之一在于”，先行词是agreement，定语从句中缺少主语purposes的限定词，故A项正确。4Some biologists believe this is an ancient survival strategy， a diet with 30 percent fewer calories than usual increased life span.Afor which Bto whichCof which Din which一些生物学家认为这是一种古代的生存策略，即饮食比平时少摄入30%的能量能延长寿命。通过分析句子成分可以看出，先行词为survival strategy，从句部分缺少状语，再结合句意可知应用in which。5Young people who have got jobs may realize university lessons cant be the only preparation for all of the situations