Java EE课程设计报告Word文档下载推荐.docx

1、目录一、课程设计要求 3二、课程设计目的 3三、e_learning工程的具体设计与实现 33.1建立数据库 33.2页面分析 43.3各页面效果图 43.3.1 登录页 43.3.2 注册页 4四、S2SH-Page工程的设计与实现 54.1建立数据库 54.2页面关系图 64.3页面分析 64.4实现各页面的效果图 64.4.1登录页 64.4.4添加 7五、s2shOaDemo工程的具体设计与实现 75.1建立数据库 75.2页面关系图 85.3页面分析 85.4登录页 85.5注册页 9六 display 标签 9九、心得体会 11一、课程设计要求1. 导入老师所给的程序。2. 建立数

2、据库，连接好数据库。3. 运行该工程，查看是否一切正常。4. 学习老师给的程序，将其变成自己的东西二、课程设计目的1. 进一步了解Java EE 。2. 学会Java EE 在实际生活中的应用。三、e_learning工程的具体设计与实现 3.1建立数据库 3.2页面分析1、 login.jsp 通过此页面登录成功后，可以编辑个人详细信息，查看所有人的信息。2、 register.jsp 此页面是一个注册页面，要想登录成功，需要正确注册信息，并激活。注册信息信息要符合要求。3、 userAction!loadUser.action 此页面可以编辑个人详细信息。4、 registerAction

3、.action 注册完成，发送激活帐号邮件，你只有登录邮箱激活或修改数据库才能成功登录。3.3各页面效果图3.3.1 登录页3.3.2 注册页四、S2SH-Page工程的设计与实现4.1建立数据库4.2页面关系图4.3页面分析1、 Login.jsp 用户登录界面2、 userAction 登录所跳转页面，此页面可以添加、删除、修改用户信息，可以实现上一页、下一页跳转功能。4.4实现各页面的效果图4.4.1登录页4.4.4添加五、s2shOaDemo工程的具体设计与实现5.1建立数据库5.2页面关系图5.3页面分析1、 Login.jsp 登录界面2、 register.jsp 注册页面3、

4、login.do 登录处理页面5.4登录页5.5注册页六 display 标签display标签的优缺点: 1. 分页如果想对代码分页，只需在display:table标签中添加一项pagesize=每页显示行数.2. 对列排序display tag可对列进行排序，就是点击列名，对该列的数据进行排序。你只需对想要排序的列添加 sort=true 就OK，如下面的代码可对前三列进行排序。在display:table中添加defaultsort=列数，可默认对指定的列排序。如果table有分页，Display Tag默认只对当前页进行排序，如果想对整个list排序，可以在display:table

5、之间添加一段代码：3. 导出数据table中添加export=，看看会出现什么！Display Tag默认会提供三种数据导出方式：CSV、Excel、XML 。4.Display Tag的属性设置前面所说的display:setProperty 是一种改变Display Tag属性的方法，但是在每个jsp中都要写太麻烦了。Display Tag中设置了很多默认的属性，它有一个专门的属性文件，是在它的jar包中的displaytag/properties/TableTag.properties 想要改变它的默认属性，我们可以在WEB-INFclasses下新建一个文件displaytag.pro

6、perties，仿照TableTag.properties中属性的格式设置需要修改的属性。TableTag.properties中的# messages中设置的是显示在页面上的提示信息。默认是英文的，我们可以把它改为中文的。不过这里只能使用unicode，就是说中文字符必须转换为unicode码，这个可以使用jdk自带的native2ascii.exe进行转换。/o:5.DisplayTag的不足初次使用DisplayTag的人可能会觉得惊喜，但是用久了会发现很多问题，最大的问题是对中文的支持不好，比如如果查询条件中有中文，就无法翻页，无法对中文排序，将中文导出为指定文件时出现乱码等等。这些问

7、题有时候会让人很郁闷，有时候逼得你要去修改它的源代码。九、心得体会Java EE 实训是为了培养学生从事Java EE 方向的工作的能力，实训的方式不仅仅是为了老师讲课、学生听课，而是采用更接近于软件企业开发项目的方式，老师和学生互动，使学生在技术、责任、沟通能力和解决问题能力等方面全面得到提高。下面是我个人的心得：1.写日志在实训过程中，老师要求我们写日志，可以不限格式。在日志里可以写自己的学习情况、遇到的问题、自己的心理变化、给老师的建议和意见。我觉得这可以提高我们的沟通能力和解决问题的能力。2.面对出错，不要失去信心很多学生开始很想认真学习的，但在实训过程中往往一遇到出错，就不知所措，最

8、后自暴自弃，放弃了努力，非常可惜。首先，我们要知道遇到出错是正常的，完全不出错几乎是不可能的。千万不要因为出错而否定自己，失去信心，认为自己不适合做软件开发。我们往往能通过排除错误学到更多东西，而且会学得更扎实。其次，面对出错，不要惊慌失措，先冷静检查自己写的程序，其实很多错误往往是写错了一个字母、一个符号等小错误引起的。如果还是解决不了，可以寻找资源，查书，上网搜索，很多常见错误都可以在网上搜到解决办法。最后，可以向老师、同学请求帮助。3.不断重复很重要学生在实训过程中，往往一个程序写完了，明白了一些知识点，就觉得可以了。其实这远远不够，因为这样只是一知半解，似懂非懂，自己再重新写个类似的程序可能就写不出来了。著名的Java老师王洋再给我们演讲中曾说：“每个程序至少要敲20遍，要求达到代码从手中流出来的感觉。”只有不断重复才能得心应手，举一反三，是进一步学习更加顺畅。4.要能够坚持 Java EE 的学习是一个长时期的过程，这个过程不是一帆风顺的，中间有波折有起伏是很正常的。要能够坚持，不放弃。如果中间有一段落下了，不要就此放弃，可以边学习新的内容便想办法把落下的补回来。 最后，感谢陈老师、陆老师、田老师的悉心指导，在此，我衷心的祝福你们能过一个美满的新年。